Anteproyecto Indice de Seguridad en los Centros Educativos_isce_010316_
No hay un país, sector, institución, hospital, escuela o centro educativo, que esté exento de ser impactado por un evento generador de daños, sea este de origen natural, socio natural y antrópico. Las pérdidas y el deterioro sufridos por los centros educativos no solo son en términos físicos o económicos sino también en términos sociales en función a las horas perdidas en el aula de clases y en la afectación socio-emocional que sufre la comunidad educativa, lo que en consecuencia disminuye la calidad de la educación en detrimento de la integridad del alumnado, personal docente y administrativo de las instituciones educativas. Esta afectación se produce incluso sin sufrir daños producto del impacto directo del evento, porque los centros educativos son utilizados como albergues, sin acudir la mayoría de las veces a estrategias que aseguren el resguardo del centro educativo y el restablecimiento rápido de estos a sus funciones. El presente trabajo constituye el informe del ante proyecto que será realizado, y está organizado en dos partes: el cuerpo y los materiales de referencia. Por lo que respecta al cuerpo, este informe estará integrado por cinco capítulos. En el primer capítulo se desarrolla el planteamiento del problema. Al efecto se describe la problemática de la investigación, se enuncia el deber ser, causas y consecuencias del problema, se formulan las interrogantes, los objetivos del futuro estudio y se explica la justificación, desde el aspecto teórico, práctico, metodológico y la pertinencia social. Asimismo se describe la delimitación y alcance en cuanto a espacio geográfico, tiempo y línea de investigación que corresponde el estudio.
