Ensayo sobre conocimiento

1. Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño - Ext.:San Cristóbal
METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN II
ENSAYO: PROCESOS BÁSICOS DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
LERWIS JAVIER HERNÁNDEZ DÁVILA
INGENIERÍA EN MTTO. MECÁNICO
C.I.:19.134.235
MAYO, 2022
Docente: Carla V. Leal

2. El conocimiento comienza en nuestra infancia, desde que nacemos, podemos decir
que vamos obteniendo información de lo que nos rodea, luego cuando vamos teniendo mayor
uso de razón, estos conocimientos tendrán implicaciones en el comportamiento y la manera
de resolver los problemas, y esto, es lo que entendemos por conocimiento, toda aquella
información que el sujeto (persona que obtiene o crea un conocimiento) recibe sobre un
objeto (hecho, cosa, situación o fenómeno de estudio donde se obtendrán resultados y
análisis).
Este tipo de conocimiento, se enriquece y se obtiene a través de diferentes medios.
Estos medios pueden ser culturales o tradición, los cuales van pasando de generación en
generación manteniendo una tradición en una sociedad; de autoridad, porque siempre una
figura de autoridad ha sido sinónimo de conocimientos y pueden ser de padres a hijos, de
profesores a alumnos, entre otros; de intuición, que puede ocurrir en un momento
determinado cuando ocurre una situación y creamos una comprensión sobre lo sucedido para
tomar alguna decisión; de experiencia, a medida que el sujeto va creciendo y pasando el
tiempo, gana experiencia, que le permite obtener mayor información y poder utilizarla en
futuras decisiones u opiniones; la investigación científica, es la manera de obtener
información de manera estructura y metódica, a través de un método científico.
Toda esta información que llamamos conocimiento, puede ser transmitida o
expresada a través del lenguaje. Esto, quiere decir que el conocimiento necesita un código
para su transmisión y poder ser pasada de generación en generación o de un grupo social a
otro.
Podemos encontrar dos tipos de conocimientos que nos permiten obtener
información depende del momento en que sucede. Estos son: el conocimiento a priori, el cual
es el que se tiene a razón personal, sin verificarse a través de una experiencia o estudio; y el
conocimiento posteriori, el cual se basa en hechos, a partir de una experiencia, que luego se
convierte en una validación del aprendizaje.
A partir de estos tipos de conocimientos, podemos conseguir una clasificación distinta:
el conocimiento filosófico, el cual consiste en la reflexión de la realidad y el diálogo, todo
sobre el ser y estar que rodea al sujeto, se realiza de forma racional y análitica; conocimiento
empírico, se basa en todo aquello que el sujeto ha podido comprender a través de su propia
experiencia, a pesar de que no haya sido a través de un método científico, se puede validar la
información por su experiencia vivida y podría modificarse según los valores culturales del
sujeto; conocimiento científico, se obtiene a través de un estudio científico, con pruebas y
resultados, que son verificados, es un conocimiento que tiende a ser objetivo, predictivo,
acumulativo, metódico y analítico; por último, está el conocimiento teológico, que tiene como
base la creencia y los valores a partir de una revelación espiritual, se desarrolla de forma
simbólica, ya que se trasmite a través de simbologías.
Sobre el conocimiento científico se tienen técnicas especiales para poder realizar el
método científico. Estas técnicas especiales para realizar investigaciones científicas influyen
en el sujeto, haciendo que tenga unas destrezas especiales en observar, que es la base de los
demás procesos, involucra todos los sentidos más allá de la vista, para obtener toda la
información posible; medir, realizando comparaciones de los objetos, de sus propiedades

3. como peso, tamaño, colores, entre otras propiedades que hacen la medición un
complemento importante al momento de observar; clasificar, es otra destreza que depende
de la observación, ya que podemos agrupar a partir de las propiedades de los objetos, por
ejemplo, por tamaño, color, raza, entre otros. La clasificación es bien ejecutada cuando
cumple con una finalidad, es decir se sabe para que se requiere; entre otros podemos
encontrar el experimentar, formular hipótesis, sacar conclusiones a través de la inducción y
deducción y el analizar.
Para finalizar, destacamos la comunicación como el vehículo mas importante para
poder transferir un conocimiento y es así como lo ha venido realizando el ser humano. Hoy
en día, existen diferentes formas para poder pasar la información de una sociedad a otra, en
tiempos extraordinarios y ante todo, de hacer posible que perdure en el tiempo y pase de
generación en generación.