El documento define Web 2.0 como páginas web que enfatizan el contenido generado por usuarios, usabilidad e interoperabilidad. Permite a los usuarios interactuar y colaborar a través de redes sociales, blogs, wikis y otros. Describe herramientas de Web 2.0 como Blogger, Google Drive, MindMeister, YouTube e Instagram y cómo pueden usarse para actividades educativas como la creación de portafolios, documentos colaborativos, mapas mentales y videos.
2. ¿Qué es?
Es un término moderno que se refiere a las páginas World Wide Web
que hacen énfasis, por ejemplo, al tipo contenido generado-por usuario,
usabilidad, e interoperabilidad por parte de usuarios finales, el término
web 2.0 fue popularizado por Tim O’Reilly y Dale Dougherty en el
O’Reilly Media Web 2.0 Conference a finales del 2004, a pesar de
haber sido inventado por Darcy DiNucci en 1999.
3. ¿Qué permite la web 2.0?
Un sitio Web 2.0 puede permitir a los usuarios interactuar y colaborar con
cada uno de los diálogos de social media, como creadores de contenido
generado por usuarios en una comunidad virtual, a diferencia de la primera
generación Web 1.0, que tan sólo permitía visualizar pasivamente el
contenido de la página. Ejemplos de Web 2.0 incluyen redes sociales, blogs,
wikis, folksonomies, sitios para compartir videos, servicios host, aplicaciones
Web, plataformas colaborativas de consumo y mashups.
5. Blogger
Con esta herramienta podrás solicitar a tus estudiantes que creen un
portafolio digital, en que además de generar e integrar contenido,
podrán promover el intercambio de ideas entre ellos como autores y sus
compañeros como lectores.
Puede ser utilizado de forma individual o colaborativa y facilita etiquetar,
comentar o ligar contenido.
6. Google Drive
Es una excelente opción para crear y compartir documentos, información y
comunicación.
A través de sus diversas aplicaciones los estudiantes pueden crear y editar
documentos en línea, de forma grupal o individual.
Un tipo de e-actividades que puedes incluir son tareas que requieran crear
presentaciones colaborativas donde los estudiantes compartan material, dejen
constancia de los aportes de cada integrante y editen imágenes. Y luego, evaluar
la actividad utilizando una rúbrica realizada en un Google Forms.
7. MindMeister
Una excelente aplicación para crear mapas mentales y lluvia de ideas.
MindMeister no necesita descarga y puedes acceder a él desde cualquier
navegador, también, permite modificaciones e interacciones en tiempo real.
Esta herramienta se adapta bien, para crear e-actividades en donde los
estudiantes expliquen conceptos y relacionen conceptos e ideas relacionadas a
un tema central. Con este tipo de actividades se fomenta la organización y
representación de ideas, se refuerza la capacidad de síntesis y se permiten una
visión general de los temas.
8. youtube
https://www.youtube.com/?hl=es-419
Últimamente pareciera que todos pasan una gran cantidad de tiempo viendo
vídeos en Youtube. Entonces ¿por qué no encontrar a los estudiantes allí, donde
ya están? ¡Aprovecha la oportunidad para enriquecer las e-actividades con
vídeos!
Los videos son fáciles de integrar en la mayoría de LMS o en redes sociales.
Utilízalo en tus e-actividades para extender el aprendizaje, complementarlo o
motivar la creación de contenido individual o de forma grupal, pidiendo a tus
estudiantes que diseñen y graben un video y lo compartan en Youtube. En la
etapa de desarrollo de esta actividad, tus estudiantes pueden crear su propio
canal de Youtube para intercambiar información y promover el aprendizaje social
y colaborativo.
9. Instagram
Puedes crear un grupo privado de Instagram para tu curso en donde los
estudiantes tengan la libertad de compartir conocimiento y opiniones
relacionadas a un tema específico.
También puedes colocar vídeos cortos (microlearning) con información
relevante para despertar el interés en un tema y fomentar el intercambio
de ideas y opiniones.
10. links de como usar las herramientas
Blog: https://www.youtube.com/watch?v=2vqpzuztRLo
google drive: https://www.youtube.com/watch?v=G1qMhesHagk
mindmeister: https://www.youtube.com/watch?v=bGgV2Vt79bY
Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=m8WJ5vXsrlw
Instargram: https://www.youtube.com/watch?v=eUDyHHWJKuQ
