Descripción del plantemiento de una investigación cuantitativa y el surgimiento de las ideas de investigación, basada en el libro de Hernández Sampieri.

1. Planteamiento de la Investigación
De la Idea a su Formulación y
Justificación
(Construcción del Objeto de Estudio):

2. PARTES DEL PLANTEAMIENTO DE LA
INVESTIGACIÓN
• INTRODUCCIÓN
• ANTECEDENTES
• DEFINICIÓN DEL PROBLEMA
– ENUNCIADO DEL PROBLEMA
– FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
– PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN
• OBJETIVOS
– GENERAL
– ESPECÍFICOS
• HIPÓTESIS Y/O VARIABLES DE INVESTIGACIÓN
– HIPÓTESIS
– VARIABLES
• JUSTIFICACIÓN
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El tema de Investigación
El tema define un área de interés, un fragmento de la
realidad social que se pretende abordar, un tipo o clase
de fenómeno social que se va a estudiar: Las maras, la
violencia familiar, el crédito en el sector agrícola, la
calidad de la educación, etc.
A partir de la Situación Problemática se realiza la
primera delimitación del objeto de estudio: El tema a
investigar.

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DE LA IDEA AL TEMA Y LUEGO AL PROBLEMA
BÚSQUEDA DE OTRA IDEA
IDE
A
Revisión
de
criterios
del orden
subjetivo.
Revisión
de
criterios
del
orden
objetivo.
INICIO DE
PLANTEAMIENTO
DEL PROBLEMA
T
E
M
A
NO NO
SI
SI

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Actividades Previas al Planteamiento de la Pregunta-
Problema de Investigación
Revisión
bibliográfica
¿Qué se ha estudiado
del tema?
¿Cómo se han desarrollado
los estudios?
¿Qué se conoce y qué no,
como resultado de los
estudios previos y en la
teoría disponible?
Descripción
de la
Situación
Problemática
Entrevista a
expertos y
actores

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La Pregunta-Problema de Investigación
Aun cuando no es indispensable, varios autores
recomiendan que una vez definido el tema y el
marco conceptual del estudio, se intente
elaborar una interrogante amplia que permita
una segunda delimitación del objeto de estudio.
F. Kerlinger ha señalado tres condiciones que
debe cumplir la Pregunta-Problema de
Investigación:

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Criterios para formular adecuadamente La Pregunta-
Problema de Investigación
– El problema debe identificar claramente la o las
variables a investigar.
– El problema debe estar formulado claramente y sin
ambigüedades como una interrogante.
– El planteamiento debe implicar la posibilidad de
realizar una prueba empírica para verificar su
respuesta.

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Los Objetivos de Investigación
Los Objetivos de Investigación son un desglose e
identificación de cuáles aspectos de la Pregunta-
Problema interesa abordar.
Se recomienda que cumplan tres condiciones:
a) Expresar claramente qué se pretende conocer,
b) Ser realizables, alcanzables y
c) Ser congruentes entre sí y respecto a la Pregunta-
Problema.
El Objetivo general o Propósito del estudio se corresponde
con la Pregunta-Problema.

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Preguntas de Investigación
Además de definir los objetivos concretos de la
investigación, es conveniente especificar a través de
varias preguntas el Problema que se estudiará. Plantearlo
en forma de preguntas tiene la ventaja de presentarlo de
manera directa, minimizando la distorsión, y señalando
claramente el conocimiento que se espera alcanzar (las
respuestas a las interrogantes).
Las Preguntas de Investigación generalmente están en
correspondencia con los objetivos específicos del estudio.

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¿Cuál va a ser el aporte del
estudio?
Toda investigación
implica una
inversión de
recursos, tanto
humanos como
materiales.
¿Qué aportará el
estudio?
(Relevancia)
¿Es viable su
realización?
(Viabilidad)
JUSTIFICACIÓN
DE LA
INVESTIGACIÓN

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¿Cómo surgen las ideas de investigación?
La mayoría de las ideas iniciales son vagas y
requieren analizarse cuidadosamente para que se
transformen en planteamientos más precisos y
estructurados.
Necesidad de conocer los antecedentes
Investigación previa a los temas

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Que son
Parte de
Parte de
A seguir que son
Elementos
Necesarios
Criterios
Relación entre
variables o
elementos
Posibilidad de
Recolectar
datos
Claridad
Objetivos
Preguntas de
Investigación
Justificación
Viabilidad
Planteamiento
del problema de
investigación

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Criterios para evaluar el valor potencial de una
investigación
Conveniencia
Relevancia social
Implicaciones prácticas
Valor teórico
Utilidad metodológica

14. Ejercicio
• Seleccionar una idea generada en el
ejercicio previo y con sus compañeros
de grupo elaborar un planteamiento del
problema.
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