2. Definición
▪ Es el desarrollo de aptitudes y habilidades
mediante la incorporación de conocimientos
nuevos. El sistema de educación mediante le
cual se produce la socialización de la persona
tiene como correlato que se dedique una
elevada cantidad de horas al análisis de
diversos temas.
3. Motivación para el estudio
▪ La motivación para el estudio, es un
elemento indispensable a la hora de estudiar
porque nos ayuda a vencer cualquier tipo de
dificultad o contratiempo. Estudiar no es una
tarea sencilla, requiere de esfuerzo, ganas,
perseverancia, y sobre todo motivación para
vencer cualquier dificultad y avanzar hacia la
meta.
4. Hábitos de estudio
▪ Los hábitosdeestudio sonconductas quese practican con
regularidad conel objetivo de mejorar la capacidad para
adquirir y consolidarconocimientos.Algunosdeestos son:
▪ *Establecerun horario
▪ *Crear un plan de estudio
▪ *Descansar
▪ *Estudiaren un espacio adecuado
▪ *Evitar distracciones
▪ *Repasar regularmente
▪ *Adaptarla metodologíade estudiola tipo de prueba
▪ *Emplear técnicas de estudio
5. Planificación del tiempo
▪ La organización del tiempo y las tareas
resulta un factor clave para estudiar mejor. Es
muy importante elaborar un calendario, fijar
metas y objetivos o crear un `plan para
afianzar lo trabajado en clase y reforzar a
diario los conocimientos.
6. Plan de trabajo
▪ El plan de trabajo es una herramienta que
permite ordenar y sistematizar información
relevante para realizar un trabajo. Esta
especie de guía propone una forma de
interrelacionar los recursos humanos,
financieros, materiales y tecnológicos
disponibles.
7. Horario de estudio
▪ Para elaborar un horario de estudio se debe
considerar los siguientes aspectos:
Confecciona tu horario a partir de las horas
fijas (clases, comida, descanso, otras
actividades, etc), procura aprovechar el
tiempo que te queda libre. En secundario se
recomiendan dos horas de estudio diario.
8. Método de estudio Robinson
▪ El método Robinson (o técnica EPL2R) es una técnica de
aprendizaje que se divideen cinco pasos:
▪ -Explorar; se aconseja una lectura rápida de situación, en la que
hay quefijarse en el índice, el titulode los aparatos y la extensión
del temario de estudio.Tiempo aprox 5 min.
▪ -Preguntar; se trata de una segundalectura mas detenidadonde
ponemos mas atención en busca de una vertiente mas activa
planteandodudas.
▪ -Leer; es una tercera lectura, deberíamos buscar palabras claves,
(negrita) y subrayar la parte mas importantedel párrafo, proceso
que nos ayudara a construir un mapa mental o conceptual.
-Recitar; nos explicamoscon voz alta de la misma manera como
si hiciéramos una exposición oral ante los compañeros.
-Repasar; esta parte es muy importante,tanto por los últimos
momentos antes del examen y para después de cada tema.
9. Técnicas de estudio
▪ Aquí tenemos algunastécnicas de aprendizaje para mejorar el
aprendimiento:
▪ *Subrayar lo importante
▪ *Realizar tus propios apuntes
▪ *Mapas mentales
▪ *Fichas de estudio
▪ *Ejercicios y casos prácticos
▪ *Test
▪ *Brainstorming
▪ *Reglas Mnemotécnicas
▪ *Organizar el estudio
▪ *Métodos basados en imágenes
▪ *Crear foros onlinepara preparar el examen
10. La lectura comprensiva
▪ Es la capacidad de entender lo que se lee,
tanto en referencia al significado de las
palabras que forman un texto, y el sentido
dentro y fuera del argumento total.