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LA ORGANIZACIÓN Y LA
    PLANIFICACIÓN
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Proyecto de Estudio
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Distribuir las materias de estudio
Atendiendo a lo siguiente:
A) ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN PERSONAL:
1- CANTIDAD DE EJERCICIOS Y TAREAS PROPIAS DE CADA SEMANA
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B) ELABORACIÓN DEL PLAN: MES/ SEMANA/ DÍA
1- HACEMOS EL PLANING ( lápiz para que sea más flexible)
C) PUESTA EN PRÁCTICA DEL PLAN
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¿He hecho lo que me he propuesto? Y si es que NO, ¿Por qué?
TRABAJOS DE MODO PRÁCTICO
1. RETIRAR de la mesa de estudio todo aquello que nos
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  • 2. Proyecto de Estudio OS APORTAMOS: ORIENTACIÓN HERRAMIENTAS AYUDA PERO TÚ TIENES QUE HACERLO TUYO PERSONALIZARLO
  • 3. ¿Por qué es bueno planificarse? AYUDA A GESTIONAR TU TIEMPO A DARTE TRANQUILIDAD A IR AL DÍA
  • 4. ¿QUÉ USAMOS? Nuestra querida amiga….. LA AGENDA ESCOLAR Nuestro super mega!! PLANING MENSUAL
  • 5. CÓMO USAR LA AGENDA • ÚSALA DE MEMORIA. • Lista de tareas a hacer.
  • 6. CÓMO USAR EL PLANING MENSUAL Distribuir las materias de estudio Atendiendo a lo siguiente: A) ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN PERSONAL: 1- CANTIDAD DE EJERCICIOS Y TAREAS PROPIAS DE CADA SEMANA 2- COMPROMISOS DIARIOS B) ELABORACIÓN DEL PLAN: MES/ SEMANA/ DÍA 1- HACEMOS EL PLANING ( lápiz para que sea más flexible) C) PUESTA EN PRÁCTICA DEL PLAN D) EVALUACIÓN DE LA PLANIFICACIÓN ¿He hecho lo que me he propuesto? Y si es que NO, ¿Por qué?
  • 7. TRABAJOS DE MODO PRÁCTICO 1. RETIRAR de la mesa de estudio todo aquello que nos distraiga. 2. EXAMINAR, que tengo que estudiar y que deberes tengo. 3. Hacer CÁLCULO APROXIMADO, del tiempo que necesito. 4. Comenzar por la tarea + DIFICIL a la + FÁCIL. 5. ENTENDER, MEMORIZAR, LEER o ESTUDIAR PRIMERO y luego hacer los ejercicios. 6. No estudiar materias que puedan INTERFERIRSE. (x. e., alemán e inglés)
  • 8. “ Si pretendes llegar a meta, ponte ya en camino. Hazlo sin prisa, aunque sin pausa ni desaliento, y sobre todo, hazlo ordenadamente. Traza de antemano un plan de trabajo en el que estén perfectamente marcados los pasos a seguir. Convierte después en realidad ese plan, punto por punto, y el éxito será tuyo. “