1. CONTROL DE LECTURA EQUIPOS DEL PROYECTO
ADMINISTRACION DE PROYECTOS
1. Considere la formación de un equipo de proyecto. (1.5 c/u)
a. Que características piensa que deben tener los miembros del equipo.
COORDINACION, TRABAJO INTENSIVO ,MOTIVACION , HABILIDAD
b. Debe el equipo consistir con miembros con capacitación y antecedentes similares o deben
tener distintos conocimientos y antecedentes.
SI , capacitación y antecedentes DADA LA CRECIENTE COMPLEJIDAD TECNICA
ACTUAL.
c. Como debe operar el equipo del proyecto
d. Quien debe tener la responsabilidad final del desempeño del equipo.
ADMINISTRADOR DE PROYECTOS
2. Grafique la relación del administrador de proyectos y el equipo del proyecto con los otros
interesados. (2)
3. A la pregunta: Puede un equipo hacerse tan diverso que se convierta en disfuncional? (3)
ES MAS PROBABLE QUE LOS EKIPOS MUY DIVERSOS HAGAN CONTRIBUCIONES MAS
IMPORTANTES Y K OPEREN CON MAS EFECTIVIDAD
4. Explique en que consiste el experimento de Brown con relación al tema de conflictos. (2)
5. Explique en que consiste la realizacion del arbols de causas y efectos y como se llega al albol de
medios y fines. (3 puntos)
CONSISTE EN ORDENAR DE MANERA ESQUEMATIZADA LAS CAUSAS Y EFECTOS DE
UN PROBLEMA , GRACIAS A ESTE ARBOL SE PUEDE PLANTEAR ACTIVIDADES QUE
PUEDEN SOLUCIONAR EEL PROBLEMA CENTRAL..
LOS MEDIOS SON ACTIVIDADES QUE PERMITEN SOLUCIONAR LAS CAUSAS.,
FINES , SON .EFECTOS DESEADOS TRAS SOLUCIONAR EL PROBLEMA.
6. Describa como se determina las acciones o alternativas de solucion a realizarse ante la presencia de
un problema, despues de realizar el analisis del arbols de fines y medios. (2 puntos)
LAS ALTERNATIVAS DE SOLUCION SE DETERMINAN CON LAS COMBINACIONES DE
ACCIONES. DEFINIDAS .
- COMO MIDEN LOS ADMINISTRADORES LA DIVERSIDAD AL FORMAR LOS EKIPOS DE PROYECTO : SE
MIDE CON METRICAS , ANTECEDENTES DE EDUCACION Y EXPERIENCIA PROFESIONAL .