1. Pauta de observación
-¿Qué es lo primero que hace el alumno al salir de la sala de clases?
Busca su compañía para no estar solo.
-¿Cómo sale de la sala?
Corriendo, bueno, depende del curso.
-¿Come alguna colación?
Galletas, bebida, dulces, etc…
-¿Utiliza su celular durante el recreo?
No, se dedica a jugar.
-¿Tiene algún grupo de amigos fijo en los recreos?
No, juega con todos.
-¿De que conversan?
Sobre de lo que jugaron el día anterior o jugaran el día siguiente.
-¿A que juegan?
A la pinta.
-¿Dónde se instalan?
En la galería.
-¿Qué hace el alumno cuando tocan el timbre?
Sale corriendo a su sala, es un juego entre los niños.
-¿Cuál dirías que es su reacción al escuchar el timbre?
Normal.
-¿Cómo crees que se siente la mayor parte del recreo?
Feliz.
¿Qué percibes como un inconveniente para el/ella en el recreo?
Ningún inconveniente.