recreo

1. Recreos (Clase 2)
Begoña Agüero
Saint Gabirel School
IIºD

2.  -¿Qué es lo primero que hace el alumno al salir de la sala de clases?
-Correr hacia los juegos
 -¿Cómo sale de la sala?
(describe su actuar: caminando,
corriendo, etc.)
- Corriendo muy
entusiasmado

3.  -¿Come alguna colación? Si es así, ¿qué come?
- Si, un brownie o una barrita con un jugo
 -¿Qué tipo de actividad realiza? Descríbela.
- Saltar la cuerda, jugar fútbol y comer su colación.

4.  -¿Utiliza su celular durante el recreo? Si es así, ¿para qué lo usa?
- no, no sale con celular, solo juega con sus amigos.
 -¿Tiene un grupo de amigos fijo durante los recreos?
- La mayoría del tiempo esta con su
grupo de amigas, pero también se junta
con otras personas.

5.  -¿De qué conversan?
- De el colegio, las tareas,
de los juegos, películas y
programas, y juguetes.
 -¿A qué juegan?
- Futbol, saltar la cuerda, las bolitas, juegos de mano,
jugar a la familia, jugar a la pinta, gogos, tazos,
magnetos, etc.

6.  -¿Dónde se instalan?
- En las banquitas, en el pasto, en los juegos y en los
pasillos.
 -¿Qué hace el alumno cuando suena el timbre?
- Corre al baño antes de entrar.
 -¿Cuál dirías que es su reacción al escuchar
el timbre?
- Tristeza por volver a clases

7.  -¿Cuál es su actitud al momento de volver
a la sala?
- Desordenada ya que queda
entusiasmado luego del recreo.
 -¿Cómo crees que se siente la mayor parte del recreo?
- Feliz porque puede jugar con jugar con sus amigos y
comer su colación .
 -¿Qué percibes como un inconveniente para él/ella durante el recreo?
- El patio esta muy lleno y por lo que todos se empujan,
el recreo se hace muy corto.