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Cuatro acuerdos
1. Dr. Miguel Ruiz, (1997, 1998), Los Cuatro Acuerdos, Un libro de sabiduría tolteca.,
México, Ediciones Urano.
Los Cuatro Acuerdos.
Introducción.
La lectura nos habla de la cultura Tolteca, nos dice que fueron antropólogos, científicos,
artistas. Formaron una sociedad para conservar sus conocimientos espirituales,
practicas de sus antepasados, una comunidad de maestros nahuales con estudiantes en
Teotihuacán lugar en donde el hombre se convierte en Dios ubicado en la ciudad de
México.
Los nahuales se vieron forzados a esconder sabiduría ancestral, ya que a la llegada de
la conquista europea algunos aprendices hicieron uso agresivo de los conocimientos y
del poder personal, no estaban preparados para el buen juicio y en consecuencia optaron
por mantener su existencia en secreto.
El libro también nos habla de la domesticación del sueño, para ello nos dice que todos
soñamos todo tiempo despiertos y dormidos, que los sueños son todo lo que nosotros
mismos vamos creando con nuestra mente, nuestra imaginación, todos vivimos de
sueños, y de sueños se han creado muchas cosas en esta tierra, los ideales, las
construcciones de edificios, tecnología, carreteras, etc. Si no soñáramos no haríamos
gran cosa. Todos tenemos sueños y estos convertidos en objetivos.
Somos como un espejo humeante, que como el humo nos vemos reflejados algunos
aspectos de nosotros en otros y que lo más importante en esta tierra, que la vida es como
un espejo humeante de sueños, al convertirlos en objetivos, los estaríamos
domesticando.
Nos habla del Infierno y el cielo. Que el infierno es todo lo que nosotros mismo creamos
con nuestras palabras, nuestras actitudes así nosotros mismos y hacia los demás, son
nuestras propias frustraciones, envidias, malos pensamientos, feas ideas. Nuestro
pésimo esfuerzo, el ser creído de lo que digan los demás de mí, el vivir de apariencias.
Somos los responsables de por donde induzcamos nuestros propios sueños.
Así como también nuestro Cielo es la felicidad, la libertad de las consecuencias de
nuestro actuar siguiendo los cuatro acuerdos.
2. El primer acuerdo.
Sé impecable con tus palabras.
El primer acuerdo es el más importante y el más difícil de cumplir., Se trata de que las
palabras y la comunicación tiene una gran fuerza, nos dice el libro que son como magia,
si lo utilizamos mal se convierte en magia negra, las personas debemos ser impecable
con las palabras.
Ser impecable con las palabras, es tener cuidado de lo que decimos de los demás,
calumniamos, chismes, murmuraciones en consecuencia todo eso sería la magia negra,
en todas esas palabras estaríamos pecando contra nosotros, nos lastimamos a nosotros
al pretender lastimar a los demás, por ejemplo, si insultamos a una persona esa persona
estará contra nosotros y además de que también los demás nos tendrán en muy mal
concepto. Sin en cambio sí tratamos de no ofender a las personas con nuestras palabras,
ese mismo trato estaríamos recibiendo.
Dentro del aula con los niños pequeños, es de vital importancia ser impecable con
nuestras palabras, siempre pensar antes de decir una palabra que ofenda a los pequeños
ya que esto quedaría en sus recuerdos y afectaría de manera negativa a su desarrollo,
sería magia negra, porque los niños se quedan con eso y no lo olvidan.
Pero podemos crear en la comunicación con nuestros alumnos una magia extraordinaria
y maravillosa cuando les introducimos palabras que motiven, que el alumno se sienta
valorado, satisfecho, grande y eleve su autoestima.
Es decir, si a un niño el maestro o los padres de familia, le dicen que es feo, tonto, inútil
él se la va a creer y le costara mucho aprender.
Sin embargo, si le decimos al niño que es listo, aplicado, que tiene mucho potencial, es
importante, y si él quiere puede lograr lo que él quiera y se proponga. Se abrirá al
conocimiento, se interesará por buscar aprender, reaccionará de manera rápida y
positiva a todos los temas que se le pretenda introducir además hasta buscará
soluciones.
3. Segundo Acuerdo.
No Tomes nada personalmente.
No tomes nada personal, es decir que no hagas caso de las cosas que te digan en
positivo o negativo de tu persona, por ejemplo, de manera negativa, cuando te dicen que
no sirves para nada, no hagas caso de ese tipo de regalo, no los aceptes ni aceptes las
cosas negativas de los demás, que no te afecten. A veces entre los chimes de las
personas suelen juzgar a la jovencitas diciendo que son unas callejeras vale gorro, y de
que algunos niños les dicen que son unos tontos, pero si lo creemos les damos el gusto
y dejamos que nos afecte, pero si no hacemos caso y desechamos esas ideas, seremos
fuertes además de transformarlo en positivo para crecer, introducir en nuestro cerebro
que yo no soy así, yo no soy nada de lo negativo que piensen o digan de mí, de esta
forma serás inmune a todo veneno que encuentres en el infierno. Todo lo que hagas o
digas, son efectos de tu propio sueño, una proyección de tus propios acuerdos.
Lo que piensen de mí no es importante para mí y no lo tomo personal.
Lo que piensen digan o expresen los demás de mi bueno y malo, es decir que, si me
dicen que soy lista, o que soy tonta, que no afecte mi persona. Ya que cada quien tiene
su propia percepción de ver la vida cada quien ve el mundo de diferente manera, no
todos vemos las cosas igual, hay que respetarlos si me dicen que soy fea, está bien, si
me dicen eres linda también, está bien porque esa es la forma de ver las cosas de esas
personas y no la mía, son sus sueños no los míos, sólo yo sé cómo soy, solo yo me
conozco y no soy como dicen que soy. Todo lo que digan los demás de mi se lo dicen a
ellos mismo. Así como lo que yo diga de los demás es lo que yo pienso de mí.
Lo más importante en este acuerdo es la confianza en ti mismo.
A nuestros pequeños, hay que apoyarlos que no hagan caso de los rechazos, malas
palabras de los otros niños en su persona que no se la crean, ni tampoco que se crean
tanto las palabras melosas de algunos adultos ya que todos tienen diferente percepción
de la vida. Y que ellos hagan oídos sordos a los comentarios de las personas a su
persona, que ellos sean felices con sus propios sueños.
4. Tercer Acuerdo.
No hagas Suposiciones
El hacer suposiciones nos ha llevado a:
Producirnos veneno emocional por medio de los chismes.
Inventamos, fantasearnos, imaginamos cosas que ni siquiera nos atrevemos a investigar
y aclarar si es verdad, porque desde nuestros antepasados nos han enseñado a que nos
quedemos callados, que no preguntemos, que lo dejemos así. Pero a nuestros niños hay
que ensañarles a aclarar las cosas, que no inventen y que sean sinceros, que no tengan
miedo de preguntar sus dudas, ya que en consecuencia se evita que la violencia llegue
de cualquier parte y forma a nuestros pequeños.
Nos buscamos problemas, comprendemos mal las cosas, lo tomamos personal, porque
nadie nos enseñó a investigar, preguntar y aclarar nuestras dudas de fuentes confiables,
preguntar antes de suponer, tenemos miedo de pedir aclaraciones y no sabemos pedir
explicaciones, en consecuencia frecuentemente les digo a mis pequeños no se metan
en problemas dejen que los demás hablen cosas feas de ti, ignora esas cosas no las
escuches, no caigas en provocaciones, jamás tengas miedo de preguntar tus dudas ni
de pedir explicaciones de lo que pienses o sientas que esta mal, acepta tus errores y no
tengas miedo de aclararlos.
Nuestro cerebro esta lleno de mitote, tenemos tanta imaginación que vemos las cosas
mal.
Hacemos suposiciones de nosotros mismos. Suponemos que hacemos las cosas bien
que somos perfectos, que nunca nos equivocamos y cuando descubrimos que no es
como pensamos, nos frustramos.
Y si, así se ponen mis pequeños, y hacen berrinche, pero hay que enseñarles que todos
tenemos errores, que nos equivocamos, que no somos perfectos, de los errores se
aprende y de los errores se han creados muchas grandes personas e inventos.
El amor Verdadero. Cuando se ama de verdad no se busca cambiar a la persona se
acepta con sus cualidades, con sus errores, con sus fortalezas y si no aceptamos sus
debilidades entonces no la amamos, para que estar con esa persona mejor a dios y cada
quien por su lado. Siempre hay que buscar una pareja, amistad en la que mantengamos
un equilibrio y ser tolerante en las debilidades porque también nosotros tenemos
defectos. De esta misma manera hay que tratar de conducir a los pequeños, que si ven
que algún niño se muestra en extremo irritante es mejor no pelear, ni buscar problemas,
dejarlo, alejarse y buscar otros niños que estén de acuerdo con él, tranquilos y en
equilibrio. Para no lastimarse.
5. Ser feliz sin suposiciones. La Verdad te hace libre. Si te comunicaras con habilidad y
claridad te liberas de tanto veneno emocional. Asegúrate de que las cosas te queden
claras, pregunta todo lo que no entiendas se claro, ten el valor de preguntar si no
comprendes algo, clarifica todo lo posible. Hay que enseñarles este principio a los
pequeños que no tenga miedo a preguntar, que no se limiten, para que extiendan su
aprendizaje y mantengan una relación de apoyo, amistad, solidaridad, franqueza,
responsabilidad, honestidad con sus compañeros, familiares y la sociedad y si como en
consecuencias sean felices.
Sospechas pregunta, investiga. No te hagas daño.
Tercer Acuerdo.
Haz lo máximo que puedas.
No hagas más ni hagas menos.
No hagas más de lo que tu cuerpo y mente da, pon limites respeta lo que tu cuerpo y
mente puede dar no des mas de lo que puedes, porque además de que hay personas
que no te lo van a valorar, gastas más energía, te cansas más, tu rendimiento empieza
a ser insuficiente, y tu cerebro ya no razona bien ya no tendrás creatividad, porque solo
pensaras en dormir. Me agrado esta parte ya que siempre les digo a mis niños que si ya
no pueden alguna tarea difícil que lo dejen ya mañana lo pensaran mejor.
Tampoco hagas menos de lo que puedes dar, ni te confíes en dejar las cosas para
después, porque entonces entrara en frustración, culpas, juicios. Da lo mejor de ti para
que no des motivos ni oportunidad de que te juzgues o juzguen, o de que te reproches o
reprochen.
Hacer lo máximo que puedas, traerá como consecuencia que no te juzgaras, ni culparas,
ni te castigaras, serás libre realmente porque estamos para vivir con amor, ser feliz y no
para sacrificar tu alegría, tu vida.
Actuar por amor y no por recompensa, por obligación. Cuando uno ama lo que hace todo
le sale nada es difícil porque te gusta, disfruta lo que haces, arriesga, has las cosas sin
esperar recompensa, sin esperar nada a cambio y veras que recibes más de lo que
esperas, que no nos duela hacer las cosas por amor nos sentiremos mejor, es difícil,
pero hay que esforzarnos. Cuando se haces las cosas por obligación y esperando
siempre una recompensa te cansas, te estresas, te frustras, te enfermas, eres infeliz.
Acéptate, pero se consciente de aprender de los errores. Practica, comprueba, aprende
de los errores y continúa practicando. No te des por vencida la primera esfuérzate.
6. A los niños cuando se les está poniendo difícil de aprender o de convivir se le dice que
hagan todo de buena manera y lo mejor posible, que siempre ballan por el diez, sino lo
lograron que tampoco se depriman, porque lo intentaron y no hay nada que reprocharse.
Que obedezcan, respeten a los maestros a sus padres sin esperar recompensa, porque
si espera recompensa nos vamos a sentir peor.
Conclusión.
Debemos honrar y cuidar nuestras palabras, para no lastimarnos, ya que de lo que salga
de nuestra boca nos estaremos honrando, lo que digamos es lo que somos, si como
también hay que tener cuidado como tratamos con nuestras palabras a los demás y en
especial a los niños, por que los niños son como un huevito delicado, que podemos
destruir y dejar marcados para toda su vida, y que ellos no saben de lo personal, ellos
son inocentes y no han vivido lo suficiente para poder entender muchas cosas, y
sobrellevar.
Es importante influir en los niños a no saquen malas palabras en su boca y que tampoco
ofendan a otros niños, adultos, familiares y sociedad con sus palabras, insistir en el
respeto a ellos mismos y hacia los demás, encaminarlos hacia la tolerancia, la bondad,
el amor, la amistad, la convivencia.
Instruir a los niños que no tomen nada personal, que lo que digan y piensen los demás
no es problema de ellos, cada quien tiene su propia percepción de la vida de las personas
y de las cosas. Enseñarles que no hagan caso de los malos, buenos comentarios y
actitudes de los demás, que ignoren, y que eso los haga más fuertes.
Encaminar a los niños a la investigación, argumentación, para que no crean todo lo que
les digan ni supongan, imaginen, inventen, fantaseen cosas que no están seguros de
que sea la verdad. Que siempre se conduzcan con la verdad y eso los hará libres.
Encauzar a los niños al respeto de su propio cuerpo, haciendo lo máximo en todo lo que
les corresponda hacer, producir lo que su cuerpo y mente les permite, dar su mejor
esfuerzo, sin hacer lo mínimo, para obtener satisfacciones, ser feliz, libre realmente,
contento; ya que si se esfuerza menos de lo que puede también hay consecuencias como
la frustración, el enojo, la envidia, las culpas, frustraciones. Que no se dé por vencida a
la primera de los quehaceres que no pueda realizar, que lo intente una y otra vez, de los
errores se aprende, y que siempre busque aprender para no estancarse ya que esta vida
es de retos, eso nos hace fuertes y nos mantiene con mucha vida y salud que es lo mas
importante de lo material.