Cómo detectar dificultades en la realización de tareas
1. ¿CÓMO DETECTAR DIFICULTADES EN LA REALIZACIÓN DE TAREAS?
ANÁLISIS DE MI PROPUESTA DE ACTIVIDAD
ACTIVIDAD: El cuerpo humano
ESTÁNDARES APRENDIZAJE Identifica y localiza las principales partes del
cuerpo
Manifiesta cierta autonomía en la ejecución
de acciones y tareas sencillas.
Reconoce y respeta diferencias físicas de las
personas.
RESULTADOS ESPERADOS No solo se pretende que el alumno conozca las
distintas partes del cuerpo, las diferencias que
existen entre las personas y las distintas etapas del
desarrollo humano.
Tambien pretendemos trabajar la atención, el
esquema corporal, la lateralidad, la cordinación
motriz
DIFICULTADES O
ALTERACIONES SE PUEDEN
PRODUCIR EN LA REALIZACIÓN
DE LA ACTIVIDAD
ATENCIÓN:
Hacer las tareas de manera superficial, sin
prestar atención suficiente a los detalles.
Mostrar dificultades para mantener la
atención y seguir las instrucciones del juego.
Mostrar dificultades para establecer un
orden en las tareas y actividades.
PROCESAMIENTO VISUAL:
Reducida coordinación, equilibrio y
habilidades para jugar con el esquema
corpora
Confusión de derecha e izquierda
Pobre reconocimiento automático de
semejanzas y diferencias entre dos o más
estímulos visuales
FUNCIONES EJECUTIVAS
Actuar sin pensar.
Dificultadpararealizartareasabiertas.
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