Uso correcto de puntos, comas, dos puntos, etc.

1. SIGNOS DE
PUNTUACIÓN
Sonia Rivera
Brenda Lira Navarro

2. ¿Qué son?
 Los signos de puntuación se usan en los
textos escritos para intentar reproducir la
entonación del leguaje oral (pausa, matices de
voz, gestos, cambios de tono etc.) con objeto
de interpretar y comprender correctamente el
mensaje escrito.

3. La coma (,)
 Es signo de puntuación que señala una breve
pausa dentro del enunciado.
 Su valor obedece a razones de ordenamiento,
distribución y jerarquización de las partes de
un texto.
 Dar énfasis (incluso).

4.  Excepto si van precedidos de y, e, o, u o ni.
Compre el cuaderno, lápiz, borrador.
Leonardo Da Vinci fue pintor, escultor,
arquitecto, científico, escritor e inventor.
 Se emplea después de algunas expresiones
que introducen una nueva ideas: por ejemplo,
por eso, al contrario, en efecto, etc.
De hecho, la mayoría de sus
escritos fueron publicados en el siglo XIX.

5.  Separa dos expresiones que se oponen
parcial o totalmente, es decir, una limita a la
otra. Palabras como: mas, pero, sino, aunque,
en cambio, al contrario, etc.
Como pintor dejó verdaderas obras maestras
donde plasmó no sólo su habilidad, sino también
su sensibilidad artística.

6.  Indica que un verbo y una parte de la oración
se han suprimido, porque ya se expresaron
con anterioridad y no es necesario repetirlos.
No confundas: la etnología se ocupa de las
etnias y la enología, de los vinos.

7.  Cuando la persona que escribe se dirige a
alguien determinado.
Recuerda, hijo, que la verdad siempre se abre
paso.
 La coma se emplea para separar el lugar y la
fecha.
Ciudad Universitaria, 2 de abril de 2011.

8. El punto (.)
 El punto marca una pausa al final de un
enunciado.
 Después de un punto siempre se escribe
mayúscula.
 Existen 3 tipos de puntos:

9.  Punto y seguido: separa enunciados que
integran un párrafo.
 Saliendo de la escuela voy a ir a casa de
Sonia. La casa de Sonia es bonita.

10.  Punto y aparte: separa dos párrafos distintos
con dos contenidos diferentes.
 Los peces son de colores. Según la especie…
Tengo 4 peces en mi casa…

11.  Punto y final: cierra un texto.
También se usa después de las abreviaturas.
 Ayer fui al cine con mis amigos.
 Dra. Sr. Lic.

12. ¿Cuándo no debemos poner
punto?
 No se pone (.) en cada letra de la siglas.
ONG, DIF, ONU, SEP, etc.
 Si un título o subtitulo de libro, artículo,
capítulo, obra de arte, etc., aparece aislado,
no lleva punto final.
Crónica de Narnia
Harry Potter
 Después de los signos de interrogación o
exclamación nunca se escribe punto.

13. Dos puntos(:)
 Nunca se deja un espacio antes de los dos
puntos.
 Se usan los dos puntos en los siguientes casos:
 Delante de una enumeración anunciada con un
verbo.
• Los puntos cardinales son: norte, sur, este y
oeste.
 En citas textuales.
• Se tiró en la cama y gritó: “¡No puedo!”

14.  Después de las fórmulas de saludo en las
cartas y documentos.
Estimado Sr. López:
Tengo el placer de comunicarle que ha
ganado el primer premio de nuestro concurso.

15. El punto y coma (;)
 Indica una pausa superior a la coma e inferior
al punto. Se utiliza:
 Para separar los elementos de una
enumeración cuando se trata de expresiones
que incluyen comas.
La capital de Kenia es Nairobi; la de Marruecos,
Rabat; la de Egipto, El Cairo y la de Angola,
Luanda.

16.  Se emplea en oraciones para recalcar la
oposición de ideas, antes de las conjunciones
adversativas pero, mas; antes de la concesiva
aunque, y antes de frases adverbiales que
relacionan términos contrarios como sin
embargo, no obstante, etc.
“ A veces sentimos que lo que hacemos es tan
sólo una gota en el mar; pero el mar sería
menos si faltara una gota” Madre Teresa de
Calcuta

17. Puntos suspensivos
 Indican que una idea no se terminó, porque se
carecía de la información necesaria; porque
se prefiere mantener en suspenso, duda,
incertidumbre lo que resta de la información, o
porque se omite intencionalmente para dar un
matiz de sorpresa.
 Tienen el mismo significado que la palabra
etcétera.

18. Uso de guiones (-)
 Los guiones largos se emplean para introducir
las preguntas del entrevistado y las
respuestas del entrevistado.

19. Empleo de comillas (“”)
 Las comillas delimitan las palabras textuales
de alguien.

20. Signos de interrogación ¿? y de
admiración ¡!
 Uno al principio y otro al final.

21. Paréntesis
 Encierran información complementaria: cifras,
fechas, nombres, datos que sirven para
redondear la información.