1. Escuela Japón D-58 – Departamento de lenguaje y comunicación–
2012 - ANTOFAGASTA

2. • Hablante lírico
• El hablante lírico es el que transmite sus sentimientos y
emociones, el que habla en el poema para expresar su
mundo interior.
• Objeto lírico
• Es la persona, objeto o situación que provoca
sentimientos en la voz poética.
• Motivo lírico
• Es el tema del cual trata la obra lírica, es decir, el
sentimiento predominante de la voz poética.
• Actitud lírica
• La actitud lírica es la forma en que se relaciona la voz
lírica con los distintos referentes del poema, en la cual el
hablante lírico expresa sus emociones.

3. • Clasificación de la actitud lírica
La actitud lírica se clasifica en los siguientes tres tipos:
Actitud enunciativa
• Es la actitud que se caracteriza porque el lenguaje empleado por el hablante lírico
representa una narración de hechos que le ocurren a un objeto lírico. El hablante
intenta narrar los sentimientos que tiene de esa situación tratando de mantener la
objetividad. El poema que posee esta actitud describe una situación del entorno o
contexto, manteniendo cierta distancia (Ellos).
Actitud apostrófica o apelativa
• Es una actitud lírica en la cual el hablante se dirige a otra persona, como el objeto
lírico o el lector, y le intenta interpelar o dialogar. En esta actitud el hablante le dialoga
a otro de sus sentimientos.
Actitud carmínica o de la canción
• En esta actitud, el hablante abre su mundo interno, expresa todos sus
sentimientos, reflexiona acerca de sus sensibilidades personales. Aquel poema que
posea esta actitud expresará los sentimientos del hablante y se escribirá en primera
persona, ciertamente se puede definir como el acto de "fundición" entre el hablante y
el objeto lírico. La expresión de sentimientos es prácticamente total (Yo).

4. Poema
• Es un conjunto de versos reunidos en estrofas.
Verso
• Es un conjunto de palabras sujetas a medida y cadencia
según reglas fijas y determinadas.
Estrofa
• Es un conjunto de versos que poseen una cierta medida
o que tienen una rima común.
Medida
• Es la cantidad de sílabas métricas que compone un
verso.

5. • son formas no convencionales de utilizar las palabras, de
manera que, aunque se emplean con sus acepciones
habituales se acompañan de algunas particularidades
fónicas, gramaticales o semánticas, que las alejan de
ese uso habitual, por lo que terminan por resultar
especialmente expresivas. Debido a esto, su uso es
característico, aunque en modo alguno exclusivo, de
las obras literarias.

6. • Figura retórica que consiste en relacionar dos términos
entre sí para expresar de una manera explícita la
semejanza o analogía que presentan las realidades
designadas por ellos. Esa relación se
establece, generalmente, por medio de partículas o
nexos comparativos: “como”, “así”, “ así
como”, “tal”, “igual que”, “tan”, “semejante a”, “lo mismo
que”, etc.
Ejemplos:
• “Murmullo que en el alma
se eleva y va creciendo,
como volcán que sordo
anuncia que va a arder”

7. • Consiste en atribuir características humanas a animales
o seres inanimados, como ocurre en las fábulas, cuentos
maravillosos y alegorías
• Ejemplos:
• Los invisibles átomos del aire
en derredor palpitan y se inflaman;
• Sólo se oirá la risa blanca de las estrellas
Persiguiendo a las sombras por todos los caminos.

8. • Figura retórica consistente en ofrecer una visión
desproporcionada de una realidad, amplificándola o
disminuyéndola. Es exageración. El poeta desea dar a
sus palabras una mayor intensidad o emoción.
• Ejemplos:
• “Tengo un sueño que me muero”

9. • Es alterar el orden gramatical en una oración. Es un
procedimiento expresivo que afecta el nivel sintáctico, y
que consiste en invertir el orden gramatical de las
palabras en la oración y la ilación lógica de las ideas
para darle más belleza a la expresión.
• Ejemplos:
• Yo quisiera escribirlo, del hombre
domando el rebelde, mezquino idioma.

10. • Es una identificación de un objeto con otro en virtud de
una relación de semejanza que hay entre ellos, es
decir, una comparación.
• Ejemplos:
El cristal del agua
Nuestras vidas son los ríos
que van a dar a la mar
que es el morir. . .

11. • Contrapone dos ideas o pensamientos; es una
asociación de conceptos por contraste (amor-
odio, blanco-negro, etc.). El contraste puede ser por
oposición de palabras (antónimos), frases de significado
contrario, etc.
Ejemplos:
• A florecer las flores madrugaron.
Y para envejecerse florecieron;
Cuna y sepulcro en un botón hallaron.

12. • Es una repetición de palabras al principio de un verso o
al principio de frases semejantes para recalcar alguna
idea.
Ejemplos:
• ¿Soledad, y está el pájaro en el árbol,
soledad, y está el agua en las orillas,
soledad, y está el viento en la nube,
soledad, y está el mundo con nosotros,
soledad, y estás tú conmigo solos?

13. • Es una repetición de dos o más sonidos iguales o
parecidos en varias palabras consecutivas de un mismo
verso, estrofa o frase.
Ejemplo
Una torrentera rojiza rasga la roca...

14. • Es el adjetivo, que colocado delante del sustantivo
expresa una cualidad innecesaria o inherente de alguna
persona o cosa con fines estéticos
Ejemplos:
• “el terrible Caín”,
• “la blanca nieve”