proyecto de la contaminacion

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UNIVERSIDAD HISPANOAMERICANA
“JUSTO SIERRA”
LICENCIATURA EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA
PROYECTO:
LA CONTAMINACIÓN DEL SUELO
MAESTRO:
ADRIAN ANTONIO KU POLANCO

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ÍNDICE
INTRODUCCIÓN 3
JUSTIFICACIÓN 4
OBJETIVOS 5
OBJETIVO GENERAL 5
OBJETIVO ESPECÍFICO 5
UNIDADES DEL PROYECTO 6
PLANEACIÓN UNIDAD 1 7
FICHA TÉCNICA UNIDAD 1 8
PLANEACIÓN UNIDAD 2 9
FICHA TÉCNICA UNIDAD 2 10
CONCLUSIÓN 11
BIBLIOGRAFÍA 12

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INTRODUCCIÓN/PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
La contaminación ha provocado daños en el ecosistema, en la vida del
hombre, de los animales y plantas. La acción del hombre, el progreso y la
intención de mejorar las condiciones de vida son las causas principales de la
contaminación ambiental que está sufriendo el planeta. A su vez, los efectos de
esta acción la padece el mismo hombre.
Los contaminantes pueden producir efectos nocivos e irreversibles para la
salud a determinados niveles de concentración. Los efectos dependen de la dosis
y de la frecuencia de exposición a ese contaminante.
Según algunos expertos, muchos de los efectos de la contaminación se
relacionan, de forma directa, con el nivel social y económico en que se encuentren
las comunidades afectadas.
La pobreza la falta de acceso a agua potable y de vivienda junto a la
combustión de leña y carbón influye de manera significativa sobre la salud de las
comunidades más vulnerables que habitan el planeta.
La parte de la población más afectada por la contaminación ambiental son:
los ancianos, los niños, las embarazadas y los enfermos con problemas
respiratorios.
Por tanto, el mantenimiento de las funciones ecológicas del suelo es
responsabilidad de la humanidad (Kabata-Pendias, A. y Pendias, H., 1992d).

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JUSTIFICACIÓN
El proyecto de la contaminación fue elaborado con el fin de llenar mi
conocimiento en este problema de la basura. Y otro fin de mi trabajo es que los
niños se hagan consientes sobre este problema.
Es por eso la razón de este trabajo porque estamos muy pocos informados
sobre la contaminación que existe y es el momento de conocer su historia para
tener un mundo eficaz, práctico, dinámico, integral, y así mejorar nuestra calidad
de vida.
La contaminación del suelo consiste en la introducción de elementos
extraños al sistema suelo o la existencia de un nivel inusual de uno propio que, por
sí mismo o por su efecto sobre los restantes componentes, genera un efecto
nocivo para los organismos del suelo, sus consumidores, o es susceptible de
transmitirse a otros sistemas (Martínez Sánchez et al., 2005). El suelo puede
contener una gran variedad de elementos químicos, por lo que puede resultar
difícil establecer a partir de qué momento, un mismo elemento deja de ser
beneficioso o indiferente, para pasar a tener la calificación de contaminante (Porta,
J.; López-Acevedo, M.; Roquero, C., 1994).
Así mismo para dar a conocer lo que es realmente LA CONTAMINACIÓN
DEL SUELO.

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OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Lograr que la contaminación sea menos para tener un lugar mejor y limpio,
que los niños de 6 a 9 años se preocupen más por mantener su escuela limpia no
tirando basura y darles a conocer a los niños de la escuela ONOFRE BACELIS el
problema que atrae el tirar la basura a través de un curso rico en contenido
multimedia.
OBJETIVO ESPECÍFICO
Darles a conocer a los niños por medio de un curso los problemas que
causan el tirar la basura al suelo y enseñarles los efectos y consecuencias que
esto causa.
OBJETIVO ESPECÍFICO
Enseñarles a los niños que hacer para evitar la contaminación y enseñarles
a clasificarla.

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UNIDADES DEL PROYECTO
UNIDAD I: LA CONTAMINACION
1.1 QUE ES LA CONTAMINACIÓN
1.2 TIPOS DE CONTAMINACIÓN
1.3 DIFERENTES CONTAMINANTES
UNIDAD 2 COMO EVITAR LA CONTAMINACION
2.1 ESTRATEGIAS PARA EVITAR LA CONTAMINACIÓN
2.2 BASURA ORGÁNICA E INORGÁNICA
2.3 CLASIFICACIÓN DE LA BASURA

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PLANEACIÓN
UNIDAD 1.- LA CONTAMINACIÓN.
NOMBRE DEL CURSO: QUE ES LA CONTAMINACIÓN
TUTOR-FACILITADOR:
TEMA: 1.1. QUE ES LA CONTAMINACIÓN
1.2. TIPOS DE CONTAMINACIÓN
1.3. DIFERENTES CONTAMINANTES
COMPETENCIA U
OBJETIVO:
QUE LOS ALUMNOS APRENDAN QUE ES LA CONTAMINACIÓN
COMPETENCIA
(OBJETIVO)
CONTENIDO RECURSOS
DIDÁCTICOS
ACTIVIDAD EVALUACIÓN
Saber que es la
contaminación, los tipos
de contaminación
Explicación de
que es la
contaminación,
los tipos y los
diferentes
contaminantes
Videos e imágenes
mostrando la
contaminación, video
mostrando los tipos de
contaminación y
también un video
mostrando los
diferentes
contaminantes
Video explicando
que es la
contaminación,
mostrándole a
los alumnos las
consecuencias y
los tipos de
contaminantes,
un ejercicio de
sopa de letras de
la ecología
Una serie de
imágenes para
que ellos
reconozcan los
lugres
contaminados y
test (foro) de
preguntas sobre
cuáles son los
tipos de
contaminación

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FICHA TÉCNICA
UNIDAD 1
NOMBRE DEL
CURSO:
QUE ES LA CONTAMINACION
TUTOR-FACILITADOR:
TEMA:
COMPETENCIA U
OBJETIVO:
Saber que es la contaminación, los tipos de contaminación
Lo que ya tengo SI SI SI
Lo que encuentro y
reutilizo “como viene”
SI SI SI
Lo que encuentro,
cambio
completamente y uso
Lo que creo de cero
para el curso
SI

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PLANEACIÓN
UNIDAD 2: COMO EVITAR LA CONTAMINACIÓN
NOMBRE DEL CURSO: QUE ES LA CONTAMINACIÓN
TUTOR-FACILITADOR:
TEMA: 2.1 ESTRATEGIAS PARA EVITAR LA CONTAMINACIÓN
2.2 BASURA ORGÁNICA E INORGÁNICA
2.3 CLASIFICACIÓN DE LA BASURA
COMPETENCIA U
OBJETIVO:
QUE LOS ALUMNOS APRENDAN A CLASIFICAR LA BASURA
COMPETENCIA
(OBJETIVO)
CONTENIDO RECURSOS
DIDÁCTICOS
ACTIVIDAD EVALUACIÓN
Conocer las formas de
evitar la contaminación,
conocer cuál es la
basura orgánica e
inorgánica y aprender a
clasificar la basura.
Explicación de
qué hacer para
evitar la
contaminación,
mostrarles
cual es la
basura
orgánica e
inorgánica
Videos de estrategias
para evitar la
contaminación, video
de la basura orgánica
e inorgánica, video de
la clasificación de la
basura, test de los
temas mencionados.
Video mostrando
y explicando
cada uno de los
tipos de basura
(orgánica e
inorgánica) y
enseñarles a
clasificarla, juego
de crucigrama
Un test (foro) de
la clasificación de
la basura,
imágenes
distinguiendo la
basura orgánica e
inorgánica y
pensar en una
estrategia para
aplicarlas en su
casa.

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FICHA TÉCNICA
UNIDAD 2
NOMBRE DEL
CURSO:
COMO EVITAR LA CONTAMINACIÓN
TUTOR-FACILITADOR:
TEMA:
COMPETENCIA U
OBJETIVO:
Conocer las formas de evitar la contaminación, conocer cuál es la basura
orgánica e inorgánica y aprender a clasificar la basura
CONTENIDO TEXTOS Y
GRAFICOS
AUDIO VIDEO EVALUACION Mapas
mentales
Lo que ya tengo SI SI
Lo que encuentro y
reutilizo “como viene”
SI
Lo que encuentro,
cambio completamente
y uso
si si
Lo que creo de cero
para el curso
si SI
Si(video)

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CONCLUSIÓN
Debemos cuidar nuestro medio ambiente para así tener una buena ecología
y hay que poner manos a la obra para que no sigamos dañando a la naturaleza y
a nuestra corteza terrestre, ay que pensar en las nuevas generaciones que son
las que pueden sufrir las consecuencias que hemos causado.
Por eso es muy importante enseñarles desde temprana edad a no tirar la
basura donde sea, hay que ponerlo en los botes de basura que es donde
corresponde.
Así podremos dejarles un mundo mejor y que ellos ya sepan cuidarlo.