1. Escuelas económicas
Lucía Di Noto
6º A

2. Fuentes de riqueza
• Mercantilistas: Metales preciosos
• Fisiócratas: Tierra y agricultura
• Clásicos: Trabajo y producción
• Socialistas: Trabajo y producción

3. Fisiocracia: división de clases
• Una clase productiva: formada por los
agricultores, los pescadores y los mineros,
que constituían el 50% de la población.
• La clase propietaria, o estéril: formada por
los terratenientes, que representaban la
cuarta parte.
• Los artesanos: que constituían el resto.

4. Valor de uso y valor de cambio
• Valor de uso: valor que se le da a un objeto
determinado por sus condiciones naturales.
• Valor de cambio: es cómo se denomina a la
proporción en que se intercambian
diferentes valores de uso en el mercado.

5. Plusvalía
Es el trabajo no remunerado del obrero, el
cuál representa las ganancias del capitalista.
Esto lo dijo Karl Marx.

6. Teoría de Malthus
La teoría malthusiana sostenía que
mientras el crecimiento de la población en
el mundo se daba en forma geométrica, la
producción de alimentos aumentaba en
progresión aritmética.

7. Teoría de David Ricardo
• Renta de la tierra: la renta de la tierra es
debida a la diferente fertilidad de la misma
y a la ley de los rendimientos
decrecientes. Cuando la población es baja
con respecto a las tierras disponibles, solo
serán cultivadas las mejores, no existiendo
por tanto renta, ya que nadie estaría
dispuesto a pagarla mientras existan otras
igualmente buenas y no ocupadas.

8. La mano invisible
Adam Smith afirma que el ser humano, en lo que respecta
al ámbito económico, se mueve principalmente de forma
egoísta, es decir, por su interés individual. Y que, aun
actuando los hombres de esa forma, ese egoísmo actuará
de motor del crecimiento económico. La riqueza creada,
además, no se hallará concentrada en las manos de unos
pocos sino que de ella se beneficiará la mayoría de la
población. Y todo ello en un marco económico que se
caracteriza por un mercado regido únicamente por sus
leyes naturales, las de la oferta y la demanda, sin la
intervención reguladora del Estado.