para el examen de complexivo de comunicacion

1. CUESTIONARIO
Metodología de la investigación de la comunicación
1. ¿Qué autor hablaba de la física social y para diferenciarse de los demás acuñó la
palabra sociología?
R: August Comte
2.Bondades del enfoque cuantitativo
R: Generalización de resultados, precisión, réplica, predicción.
3.Bondades del enfoque cualitativo
R: Inductivo, riqueza interpretativa, profundidad de significados, amplitud
4.Ordene los pasos del método cuantitativo
R:
A. Idea
B. planteamiento del problema
C. revisión de literatura
D. visualización del alcance
E. elaboración de hipótesis
F. desarrollo del diseño
G. muestra
H. recolección de datos
I. análisis de los datos
J. elaboración del reporte de resultados.
5. Relacione los términos con su significado:
Concordismo: Un criterio orientado a identificar concordancia entre la verdad científica
y la religiosa, y el colectivismo, que consiste en buscar puntos comunes o que puedan
compartirse entre las distintas disciplinas.
Multidisciplinariedad: Un diálogo entre las ciencias en el que cada disciplina se
mantiene dentro de su enfoque, métodos, categorías y especialidad, sin más compromiso
que la exposición de su punto de vista sobre un tema, en una exposición de conocimientos.
Interdisciplinariedad: Esta alternativa representa actualmente uno de los problemas
teóricos y prácticos esenciales para el progreso de la ciencia. Para Nikolaevitch (1998),
el concepto de unidad interna de las diversas ramas del saber y el de sus relaciones y
acciones recíprocas ocupan un lugar cada vez más importante en el análisis filosófico,
metodológico y sociológico, así como en el análisis científico y concreto de las

2. características del progreso científico en el mundo actual. Según este autor, la solución
de los numerosos y complejos problemas de la interdisciplinariedad aparece como una de
las premisas teóricas más importantes para la comprensión de los procesos fundamentales
del desarrollo científico y técnico, y de su relación con el progreso social.
En palabras de Nikolaevitch (1998), “la interdisciplinariedad consiste, ante todo, en un
intercambio recíproco de resultados científicos y en un desarrollo mutuo de las diversas
disciplinas, comprendida la nueva disciplina que nace del propio intercambio” (p. 53).
Transdisciplinariedad A medida que la progresión del saber se realiza por
especialización, la preocupación por la unidad y por un conocimiento que trascienda el
conocimiento existente suscita el deseo de un reagrupamiento que pondría remedio a la
intolerable disgregación de los campos del conocimiento.
Según Gusdorf (1998), “más allá de la interdisciplinariedad del conocimiento orientado
al logro de unidad e integración del conocimiento, existe la noción de
transdisciplinariedad, que enuncia la idea de trascendencia, o de la instancia científica
capaz de imponer su autoridad a las disciplinas particulares, designando un lugar de
convergencia y una perspectiva de objetivos que integrará en el horizonte del saber” (p.
276). Puede tratarse de un metalenguaje o de una meta ciencia o de un metaconocimiento,
es decir, de un conocimiento que rebase los límites de las disciplinas objeto de la
integración, en virtud de que, en la práctica, los problemas rebasan los límites de cualquier
conocimiento especializado, y para su mejor comprensión se requiere una integración de
saberes que generen un saber superior al existente o una nueva ciencia o disciplina
científica
6. Axiomas de la investigación
- Epistemológicos
- Metodológicos
7. ¿Debido a que surge el término “chivo expiatorio''? (Sociologia Giddens)
El término "chivo expiatorio" procede de los antiguos hebreos que, cada año, celebraban
el rito de concentrar todos sus pecados en una cabra, a la que posteriormente daban caza
en una región inhóspita
R: Es una tradición hebrea
8. Según la epistemología defina:
Bernal relacione las siguientes categorías con su definición
· La lógica de la ciencia, es decir, debe tratar o investigar los problemas
lógicos y metodológicos concernientes a la lógica requerida por la ciencia, así
como a su estructura lógica.

3. · La semántica de la ciencia, es decir, los conceptos de referencia,
representación, contenido, interpretación y verdades afines que se presentan
en la investigación científica.
· La ontología de la ciencia o el análisis y sistematización de los supuestos
y resultados ontológicos del conocimiento científico.
· La axiología de la ciencia o el estudio del sistema de valores de la
comunidad científica.
9. Lógica de la investigación.. Es el estudio de las condiciones formales de la verdad en
las ciencias.
10. METODOLOGÍA---Es la teoría de los procedimientos generales de investigación
que describen las características que adopta el proceso general del conocimiento
científico y las etapas en que se dividen
11. Qué es epistemología… según Piaget 1970 la lógica , la metodología y la teoría del
conocimiento, epistemología constituyen ramas importantes del saber científico.
13. Usted es contratado para realizar una investigación como investigador bajo el
enfoque cualitativo que implica infiltrar a un investigador en una organización X
con el propósito de conocer su sentido de vida y profundizar en las razones por las
cuales los integrantes de la organización X poseen un determinado sentido de la
vida; su estudio será:
R. Explicativo
12. Dos personas se cruzan y se miran y desvían la mirada.
R: Vida cotidiana
Relaciones las siguientes categorías con su definición (Camacho-Bernal)
Concepción positivista: busca las causas mediante métodos cuantitativos tales como
encuestas, inventarios y estudios demográficos, que producen datos susceptibles de
análisis estadístico.
Predicción para el positivismo, el conocimiento científico hace hincapié en la predicción
de los fenómenos, en el control y en el dominio de la naturaleza.

4. El modelo de las ciencias naturales exactas La unidad de método o método positivista
lo constituye en esencia el modelo físico-matemático, y por éste se mide la cientificidad
de todo conocimiento que quiera llamarse científico.
La explicación causal La ciencia debe dar respuesta a las causas o motivos
fundamentales de los fenómenos. Así, la explicación de carácter causal debe estar
expresada por la búsqueda de leyes generales hipotéticas.
Monismo metodológico es la unidad de método y homogeneidad doctrinal. Para los
positivistas, sólo se puede entender de una única forma aquello que se considere como
auténtica explicación científica
13. ¿Cuál es el valor y propósito de las investigaciones correlacionales?
Valor: En cierta medida tiene un valor explicativo, aunque parcial, ya que el hecho de
saber que dos conceptos o variables se relacionan aporta cierta información explicativa.
Propósito: Su finalidad es conocer la relación o grado de asociación que exista entre dos
o más conceptos, categorías o variables en un contexto específico.
14. ¿Cuándo dos variables esténaparentemente relacionadas, pero en realidad no lo
están, se conoce cómo?
correlación espuria
15. Relaciones las respectivas ramas del saber científico con sus respectivas
definición
HISTORIA I Y II
1 ¿En qué año fue domesticado el cuy y las plantas?
R: En el año Pre cerámico Arcaico 10000 aC – 3600 aC .
2. ¿En qué año se empezó a practicar la agricultura en el Perú?
El año 500 de nuestra era (Ayala Mora)
3. Años/lugares de civilización Chobsi, Cubilan, Las Vegas, Valdivia
(HISTORIA DEL ECUADOR)
Valdivia 3900 aC- 2300 aC - Santa Elena
Chobsi 8000 aC - Azuay
Cubilán 8000 aC - Loja
La Vegas 9000 aC-4600 aC - Santa elena

5. Inga 9000 - Pichincha
Jondachi 8000 - Napo
4. La época aborigen inició en los años: R: 12000 – 1100
5. ¿Cómo surgió el término “La plebe”?
a. Por la subida del impuestos de las alcabalas
b. Por los obrajes
7 Concertaje y las mitas
concertaje: es la relación que asegura que un peón se mantuviera en la hacienda atado al
pago de adelantos que se convierten en deudas infinitas y hereditarias.
mita: explotación del trabajo indigena- los indígenas trabajan por un tiempo determinado
en la actividad que la autoridad designe por un salario. (trabajo obligatorio pero
remunerado)
8. En la encomienda los indígenas tenían que pagar un tributo a cambio de:
R: Evangelización
9 Relacione los términos
1) Banda-cazadores
2) Sociedad agricultora incipiente-tribu
3) sociedad agricola superiores- Tribu estratificada
4) Sociedad agricultora supracomunal- jefatura o señorio etnico
5) Sociedad estatal-estado incaica
10. Ordene las civilizaciones
Banda 12000 aC-3900aC
Tribu 3900 aC-2300aC / 2300aC -1300aC
Tribu Estratificada 1300 aC-550 aC
Señorío Étnico 500aC -1500 dC
Estado Inca 1500- 1534 dC

6. 11. Donde se daba la casa estatal.
12. Ordenar cronológicamente los acontecimientos
❖ Llegada de los Incas al Sur 1470
❖ Se inicia la conquista en Caranqui- cochasqui 1487
❖ a Tupac Yupanqui le sucedió Huayna Capac en 1493
❖ Muerte de Huayna Capac 1528
❖ atahualpa toma el poder en 1524 - 1533
❖ Huascar tomaba el poder 1525-1532
13. proceso migratorio
14. revolución de los barrios (estancos)
por el aguardiente
TEORÍA SOCIAL Y POLÍTICA
1. Para Dussel que es Potesta y potentia
Potesta: Poder materializado en instituciones, ejercicio delegado del poder
Potentia: Poder que tiene la comunidad como una capacidad o facultad que le es
inherente a un pueblo en tanto a la última instancia de la soberanía política.
2. Principio de la política según Dussel:
R: Material, económico y cultural
3. ¿Para Dussel qué es el fetichismo político?
R: Los miembros de una comunidad creen poder afirmar ser la fuente o la sede del poder
político, toda subjetividad es siempre intersubjetiva.
5. ¿Qué autor hablaba de la física social y para diferenciarse de los demás acuñó
la palabra sociología?
R: August Comte
22. ¿Autores referentes del estudio de la recepción?
R: Stuart Hall y D. Morley

7. 23. Pasos del ciclo televisivo según Hall:
R: Producción, circulación, distribución/consumo, reproducción
32. ¿Qué escuela usa fotomontaje y collage?
R: Bauhaus
37. ¿Qué es la composición espontánea?
R: La disposición inintencionadamente intuitiva de material en función de sus aspectos
formales.
38. ¿Qué es la cuadrícula?
Es un principio organizador en el diseño gráfico.
39. Según la epistemología define: Bernal
· La lógica de la ciencia, es decir, debe tratar o investigar los problemas
lógicos y metodológicos concernientes a la lógica requerida por la ciencia,
así como a su estructura lógica.
· La semántica de la ciencia, es decir, los conceptos de referencia,
representación, contenido, interpretación y verdades afines que se
presentan en la investigación científica.
· La ontología de la ciencia o el análisis y sistematización de los supuestos
y resultados ontológicos del conocimiento científico.
· La axiología de la ciencia o el estudio del sistema de valores de la
comunidad científica.
41. Lógica de la investigación.. Es el estudio de las condiciones formales de la verdad
en las ciencias.
42. METODOLOGÍA---es la teoría de los procedimientos generales de investigación
que describen las características que adopta el proceso general del conocimiento
científico y las etapas en que se dividen
43. Que es epistemología… según Piaget 1970 la lógica , la metodología y la teoría del
conocimiento, o epistemologia constituyentes ramas importantes del saber científico.
44.- Qué es complejidad
45. Teorías de la comunicación que dice cada uno
46. Dussel.. potentia ..potesta fetichismos

8. 52. Usted es contratado para realizar una investigación como investigador bajo el
enfoque cualitativo que implica infiltrar a un investigador en una organización X
con el propósito de conocer su sentido de vida y profundizar en las razones por las
cuales los integrantes de la organización X poseen un determinado sentido de la
vida; su estudio será:
Explicativo
53. . Dos personas se cruzan y se miran y desvían la mirada..vida cotidiana
Cuál es la expresión que define correctamente el fenómeno de la migración
Activación política sociedad urbana denominada la Plebe Cuál fue el factor
detonante de dicho compartimento
Qué entiende Erique Dussel sobre fetichismo de poder.
Qué tipo de publicidad llevan a cabo las organizaciones cuyo control de la propiedad
es público, se dedican a la organización transacción de lo político económico y
comercial como se denomina este tipo de publicidad
Relaciones los siguientes categorías con su definición
Semántica de la ciencia
Ontología de la ciencia
Axiología de la ciencia
Analogica de las ciencias
Los fotomontajes con las que cuestionan a la sociedad y su estética principalmente
que escuela de comunicación visual pertenece
Concepción positivista
predicción
movimiento metodológico
Señale cuales son los tres principios normativos de la política según Enrique Dussel
Cual es el valor y propósito de las investigaciones correlacionales
Teniendo en cuenta que la encomienda fue una institución del estado colonial para
la explotación de la mano de obra indigena quehaceres domésticos , el encomendero
que se realizaba a cambio de qué servicio?
Cuando dos variables están aparentemente relacionadas, pero en realidad no lo
están se conoce como?
Relaciones las respectivas ramas del saber científico con sus respectivas definición

9. Identifique los autores que son referentes del estudio de recepción
LENGUAJE
1- La PROXÉMICA tiene por objeto el estudio del uso y percepción del espacio social
y personal.
2. Los ILUSTRADORES son actos no verbales que están directamente unidos al habla
o que la acompañan y que sirven para ilustrar lo que se dice verbalmente.
3. Relación/ diferencia entre lengua y lenguaje
Lengua: es un sistema de símbolos vocales arbitrarios por medio del cual coopera un
grupo social, construcción social
Lenguaje: es un método puramente humano y no instintivo para la comunicación de ideas,
emociones y deseos por medio de símbolos producidos voluntariamente, es la capacidad
del ser humano para comunicarse
Diferencias: La lengua es independiente del medio en el que ocurren las señales
lingüísticas, tienen transferibilidad del medio.
El lenguaje es esencialmente «habla», no «lengua».
«La lengua, distinta del habla, es un objeto que se puede estudiar separadamente
«La lengua... es clasificable entre los hechos humanos, mientras que el lenguaje no lo es»;
4. Relación entre lengua y habla
Habla: es individual, uso efectivo que los hablantes le dan a la lengua, presupone que el
lenguaje es biológicamente anterior de la escritura. No puede emplearse sin utilizar el
lenguaje, se puede usar el lenguaje sin necesidad de hablar.
Lengua: es social, convencional, sistema de signos linguisticos con una intención
comunicativa.
5. Según Saussure el habla es:
el uso individual de la lengua
6. Según Saussure, la semiología es:
el estudio/ciencia de los signos en el marco de la vida social.
7. el movimiento del cuerpo o COMPORTAMIENTO CINESICO comprende de modo
característico los gestos, los movimientos corporales, los de las extremidades, las manos,
la cabeza, los pies y las piernas, las expresiones faciales (sonrisas), la conducta de los ojos
(parpadeo, dirección, duración de la mirada y dilatación de las pupilas) y también la
postura.

10. 8. ¿A qué tipo de gesto kinésico pertenece “sacar el dedo del medio”?
Emblema
9. los ILUSTRADORES son actos no verbales que están directamente unidos al habla o
que la acompañan y que sirven para ilustrar lo que se dice verbalmente.
10. los EMBLEMAS son actos no verbales que admiten una trasposición oral directa o
una definición de diccionario que consiste en general en una o dos palabras o en una frase.
11. el MOVIMIENTO DEL CUERPO o comportamiento cinesico comprende de modo
característico los gestos, los movimientos corporales, los de las extremidades, las manos,
la cabeza, los pies y las piernas, las expresiones faciales, la conducta de los ojos y también
la postura.
12. Que relación hay entre el punto de vista y el objeto de la lingüística.
El punto de vista es el que crea al objeto.
13. Que función cumple el sonido en el estudio de la lingüística.
Instrumento del pensamiento y no existe por sí mismo.
AUDITIVA
1. ¿Qué es el sonido?
Es la palabra y la música en radio (la nueva radio)
Energía irradiada en todas direcciones desde un punto de
emisión y recibida desde cualquier otro punto. (Radialistas apasionados)
2. Inventor de la radio
2 de junio del 1897 Marconi
3. ¿Cuando llegó a la radio la utilización de los montajes, etc.?
En 1945, un nuevo descubrimiento cambiaría la forma de trabajo en las numerosas y
pujantes emisoras. Con el magnetófono se podían hacer montajes previos al momento
de la emisión.
IMPRESOS
1. Que escuela usa fotomontaje y collage:.. Bauhaus
2. Principales autores de dadaísmo:

11. R: Marcel Duchamp, Francis Picabia, Kurt Swichtters, Man Ray, Jean Arlp, Tristan
Tzara.
3. ¿Samara, define a la composición óptica espontánea cómo?
La disposición intencionadamente intuitiva de material en función de sus aspectos
formales
TEORÍAS DE LA COMUNICACIÓN
. Referentes de los estadios de recepción S.hall yD. Morley
. Pasos del cielo televisivo según hall… producción,circulación, distribución, consumo,
producción.
AUDIOVISUAL
1. Usted es parte de un rodaje audiovisual en el cual el cineasta tiene altas
expectativas de los escenarios, pero tiene un presupuesto limitado que le causará
inconvenientes. ¿En qué etapa de la producción audiovisual se debe verificar el
presupuesto?
R: Preproducción
2. El desarrollo del cine se basó en:
R: Aristóteles/ poiética
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1. ¿Cuáles son los 5 principios del marketing? kotler pp 6
- Comprender el mercado y las necesidades y deseos de los clientes
- Diseñar una estrategia de marketing orientada a los clientes
- Crear un programa integrado que entregue un valor superior
- Construir relaciones rentables y crear deleite en los clientes
- Crear valor de los clientes para generar utilidades y capital de clientes
2. Publicidad no pagada y no controlada
R: PUBLICITY
3.Los 4 Elementos del marketing:

12. R: - publicidad
- publicidad no pagada, o publicity
- venta personal
- promoción de ventas