elaborado con fines educativos

1. COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE PUEBLA
ORGANISMO PÚBLICO DESCENTRALIZADO
ASIGNATURA ÉTICA Y VALORES I
Proyecto de valores
TURNO MATUTINO/ VESPERTINO PERIODO 2016B
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Bloque IV Comprendes la importancia del respeto a la identidad nacional ante los fenómenos
asociados a la globalización
Competencia Disciplinar:
Sustenta juicios a través de valores éticos en distintos ámbitos de la vida
Competencia Genérica:
5.1. Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de
sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.
7.2 Identifica las actividades que le resultan de menor y mayor interés y dificultad, reconociendo y
controlando sus reacciones frente a retos y obstáculos.
Objetivo: Reflexionar la importancia de aplicar los valores universales en las acciones morales
como la base de una sociedad más humana, mediante la aplicación de un proyecto escolar.
Justificación
La sociedad actual se encuentra inmersa en una crisis de valores, algunos autores especialistas en
Filosofía así lo afirman. Sin embargo, en lo personal considero que es un cambio que va de la
mano con el contexto global; por ello es importante fomentar en lo estudiantes la vivencia real de
un “valor”, conceptualizado (es decir entendido) como principio que permite elegir de forma
adecuada una conducta que como repercusión directa, beneficie a la humanidad y este principio
debe ser proactivo, en otras palabras: “que la acción realmente demuestre iniciativa de los
alumnos, y una profunda reflexión que les permita visionar los escenarios futuros hacia la
mejora del ser”... si yo quiero ver un jardín lleno de flores, debo iniciar por plantarlas.
Introducción
El presente documento contiene las indicaciones del Proyecto aplicado, cada paso que debes
realizar. Recuerda, el compromiso es “ir acompañado de los padres o tutores” (mismos que deben
firmar de enterados al final del proyecto y al inicio en el acta constitutiva de roles).
Punto uno:
Es necesario elegir un lugar en el que hayas observado la necesidad de realizar un trabajo que te
permita a ti y a los beneficiados trabajar alguno de los valores abordados en el bloque III. Platicarlo
previamente con todos los integrantes del equipo, verificar los recursos, las posibilidades, los
probables riesgos, los beneficios, además no olvides consensar con los Tutores de cada uno de los
alumnos (debe participar un adulto por cada alumno). Esto se evidenciará con una acta de la
primera reunión:

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Siendo las 2:00 hrs, del día 23_de_dic y estando reunidos:
Nombre y Firma
Daniel Jafet Meneses Sánchez_ Luis Alberto Estévez Quiroz_Paola Martinez_Luis Gerardo Méndez
(Las líneas necesarias acorde al número de participantes)
En el domicilio ubicado en procedemos a tomar los siguientes acuerdos, derivados de la reunión
para preparar el proyecto “vive los valores” de la asignatura de Ética y Valores I, durante el
semestre 2016 B.
Objetivo del equipo:
Valor (es) a trabajar:
Amistad , cooperación y trabajo en equipo
Acciones:
Apoyamos al medio ambiente plantando árboles en varias partes de san Martin , al igual que
limpiar donde los plantamos . (lo que consideren necesario).
Comisiones:
No gastamos dinero ya que el gobierno no los dono con la condición que los sembráramos y
regáramos cuidando de ellos.
Responsables:
El padre de Luis Alberto Quiroz Estévez
Recursos:
Palas. Lugar donde sembrar, Agua, Fertilizantes, y transporte aportado por el padre de Luis Alberto
Quiroz Estévez
Tiempos: 2 dias

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Nota: el acta puede ser modificada, acorde a las necesidades de cada equipo de trabajo, incluso
anexar puntos no contemplados en la misma, siempre y cuando estos sean para mejorar el
trabajo.
Punto dos:
Llenar los documentos necesarios y solicitar los permisos correspondientes, siempre acompañado
de un adulto, que supervise cada una de las actividades realizadas.
Punto tres: Llenar el documento UNO, SE SUGIERE LEER EL DOCUMNETO DOS PREVIAMENTE.
(COMPLETO)
Documento UNO
Bitácora de Investigación
Instrucciones: favor de responder cada una de las preguntas con tinta color negro ( o bien a
computadora) , detallar lo que se solicita.
Integrantes: Daniel Jafet Meneses Sánchez_ Luis Alberto Estévez Quiroz_Paola Martinez_Luis
Gerardo Méndez
Lugar: San Martin Texmelucan Puebla.
Ubicación: camino carretera rumbo a tlanalapa
Tiempo de traslado:1 hora forma de traslado: El carro del padre de Luis Alberto Quiroz
Estévez
Anexar evidencia (fotografía del lugar y del recorrido), del equipo de trabajo (incluyendo a los
adultos que participan)
¿Qué esperan cada uno de ustedes de esta experiencia? Favor de anotar de forma individual su
respuesta:
(Nombre y su comentario) Padres o Tutores

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Alumnos: Daniel Jafet Meneses Sánchez_ Luis Alberto Estévez Quiroz_Paola Martinez_Luis
Gerardo Méndez
Observar y describir el recorrido, el paisaje, las personas, los hechos, aquello que consideren
relevante (en equipo)
Todos opinamos que fue un paisaje muy bonito en el que nos trasladamos y fue una experiencia
muy bonita ya que nadie había hecho cosas como esto
Al llegar ¿quién los recibió? ¿Cómo los recibió? (describir con detalles, por equipo) Nadie para ser
exacto
En el punto anterior es importante describir: número de gente, expectativas de ellos, emociones, y
sensaciones. Lo que perciban
Al salir: ¿qué dejaron en ese lugar?, no material, recuerden que la asignatura es Ética y los Valores
se viven (vieron una película, háganla relación con el final) “CADENA DE FAVORES”

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Le dejamos a la gente de la comunidad felicidad de ver su comunidad limpia y con arboles
¿Qué valores vivieron? ¿Se cumplió su proyecto? ¿Qué falto? ¿Cómo mejorarlo?
Argumentos individuales de alumnos y padres de familia
cooperación , respeto , bondad , disciplina y tolerancia , entre otros.
Cada uno de los participantes, incluidos los adultos, deben escribir un compromiso individual a
partir de lo que vivieron:
Nos comprometemos a regar y cuidar de los árboles y del área donde estan
Recuerda prepara tu exposición utilizando diapositivas con imágenes de lo realizado, puedes
agregar notas o reflexiones (lo que consideren importante)
Gracias, por esos granitos de arena que van construyendo la montaña del mañana, mima que
podrá dejarnos ver el cielo más cerca…
El cambio inicia en cada uno y es personal…
Documento DOS

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Lista de Cotejo:
Nombre del evaluador _____María del Coral Beatriz García Torres Fecha: 02/01/2017
Instrucciones: Atiende las indicaciones para alcanzar la nota más alta
NP CRITERIOS SI NO OBSERVACIONES
1. Responde cada una de las preguntas
2. El nivel de respuesta rebasa la parte de
descripción, es decir argumenta dando
respuesta a la preguntas ¿por qué? Y
¿para qué?
3. Participan en la redacción todos los
integrantes del equipo
4. El trabajo se evidencia la participación de
más de un adulto, mediante las imágenes
5. Los datos de las primeras preguntas se
encuentran completos y correctos
6. Evidencia reflexión individual
7. Evidencia reflexión colectiva
8. Cuido la ortografía/ sin errores
9. Anexo mínimo 5 fotografías que evidencian
el trabajo realizado
10. Existe secuencia en las narraciones
11. Los compromisos están completos, de
acuerdo al número de participantes
reportados
Calificación= 100/11 número de aciertos *100/11
SUGERENCIAS
Revisar cada aspecto en equipo para que el trabajo cumpla con los criterios y se obtenga la
nota más alta.
Anexar dos bibliografías de apoyo básico en el documento UNO. (Se restan DOS PUNTOS al
proyecto si falta este elemento)
Recuerda para vivir un valor debes conocer las acciones que lo conforman.