tecnologia educativa

1. LA
TECNOLOGI
A EN LA
EDUCACIONC R E A C I O N D E U N B L O C E D U C A T I V O
N O M B R E : L U I S T I G A S I
L I C : V E R O N I C A C A S T R O

3. TECNOLOGIA EDUCATIVA
• Las TICs en educación permiten el desarrollo de
competencias en el procesamiento y manejo de la
información, el manejo de hardware y software entre
otras, desde diversas áreas del conocimiento, esto se
da porque ahora estamos con una generación de
niños/as a los cuales les gusta todo en la virtualidad
por diversos motivos y ellos mismos lo demandan.

4. TECNOLOGIA EDUCATIVA
LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS, SOBRE TODOS
LAS SITUADAS EN LA RED, CONSTITUYEN UNA
FUENTE QUE PERMITEN VARIAR LAS FORMAS
DE HACER LAS COSAS PARA ATENDER A LOS
RESULTADOS DESEADOS.
LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS PUEDEN
EMPLEARSE EN EL SISTEMA EDUCATIVO DE
TRES MANERAS DISTINTAS: COMO OBJETO DE
APRENDIZAJE, COMO MEDIO PARA APRENDER Y
COMO APOYO AL APRENDIZAJE.

5. DESDE LA ESCUELA SE DEBE PLANTEAR LA
UTILIZACIÓN DEL ORDENADOR COMO
RECURSO PARA FAVORECER:
LA ESTIMULACIÓN DE LA CREATIVIDAD.
LA EXPERIMENTACIÓN Y MANIPULACIÓN.
RESPETAR EL RITMO DE APRENDIZAJE DE
LOS ALUMNOS.
EL TRABAJO EN GRUPO FAVORECIENDO LA
SOCIALIZACIÓN.
LA CURIOSIDAD Y ESPÍRITU DE
INVESTIGACIÓN.

9. LAS TICS EN EDUCACIÓN PERMITEN EL
DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN EL
PROCESAMIENTO Y MANEJO DE LA
INFORMACIÓN, EL MANEJO DE HARDWARE Y
SOFTWARE ENTRE OTRAS, DESDE DIVERSAS
ÁREAS DEL CONOCIMIENTO, ESTO SE DA
PORQUE AHORA ESTAMOS CON UNA
GENERACIÓN DE NIÑOS/AS A LOS CUALES LES
GUSTA TODO EN LA VIRTUALIDAD POR
DIVERSOS MOTIVOS Y ELLOS MISMOS LO
DEMANDAN.

10. INFLUENCIA DE LA TECNOLOGIA EN LA
EDUCACION
• Los años setenta: la expansión de la tecnología educativa En
los años setenta parecía que la comunidad académica
vinculada con la TE había alcanzado un cierto consenso
conceptual y de contenido en torno a dicha disciplina. Esta se
entendía como un conjunto de procedimientos que basados
en el conocimiento científico permitían diseñar y desarrollar
programas educativos de modo sistemático y racional.