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nosotros debemos de utilizarla
racionalmente.
La sociedad audiovisual,
icónica, etc. Debería ser
objeto de formación.
El lenguaje del
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sino autores,
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Por tanto un componente
sería : factizaciones
múltiples.
Generar nuevos conocimientos
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Preparar a los
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 Desarrollar buen juicio.
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Desarrollar la
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Referencia:
recursosTACalSAMC (2011).La Competencia digital-Jordi Adell.
Recuperado de:https://youtu.be/tjC1LOC0r1g

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Competencia digital

  • 1. Integrantes: *Flores Alca Gaby *Jiménez Zurita Elvis *Macollunco Julian Karina *Trujillo Moreno Flor Milagros
  • 2. Conjunto de conocimientos, habilidades y destrezas necesarias para trabajar con la información *Buscar información *Acceder *Gestionarla *Organizarla *Analizarla *Criticarla *Evaluarla *Crear nueva información *Difundirla
  • 3. Toda la tecnología que nos rodea cada vez nos ofrece servicios más sofisticados y nosotros debemos de utilizarla racionalmente.
  • 4. La sociedad audiovisual, icónica, etc. Debería ser objeto de formación. El lenguaje del comic, fotografía , video, no solo debe hacernos espectadores sino autores, creadores. Por tanto un componente sería : factizaciones múltiples.
  • 5. Generar nuevos conocimientos con la información que tenemos. Nos forma personas creadoras y críticas.
  • 6. Preparar a los niños y jóvenes para vivir en un mundo digital.  Desarrollar buen juicio.  Desarrollar fundamentos para que ellos encuentren respuestas a las preguntas que se encontraran en el futuro. Desarrollar la competencia digital no solo en la escuela , son en la familia. Escuela - familia van de la mano. El profesor debe ser competente , debe saber y saber hacer para enseñar con tecnología.
  • 7. Referencia: recursosTACalSAMC (2011).La Competencia digital-Jordi Adell. Recuperado de:https://youtu.be/tjC1LOC0r1g