Este documento proporciona instrucciones para identificar y responder a la presión de grupo. Solicita que el estudiante complete una definición de presión de grupo, mencione dos formas en que ocurre y dé tres ejemplos de presión negativa. Luego pide clasificar diferentes expresiones como amenazas, adulación u otras tácticas de presión. Finalmente presenta imágenes para que el estudiante identifique escenarios de presión de grupo y sugiera cómo deberían responderse.

1. 1. Completa el concepto.
 La presión del _______________________es la fuerza que ejercen los
__________________para ___________ en nuestras _________________.
2. Menciona las dos formas en la que se da la presión de grupo y que consiste cada una.
3. Escribe tres ejemplos de presión negativa.
➢ ____________________________________________________
➢ ____________________________________________________
➢ ____________________________________________________
4. Lee las siguientes expresiones y clasifícalas.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
GUÍA: 06
Área: P. Social Nivel: Primario. Grado: 5° Fecha:17/04/18
EXPRESIONES
➢ “Si no lo haces , ya no
eres mi amigo”
➢ “No eres capaz”
➢ “Eres un gallina”
➢ Eres muy inteligente,
será fácil para ti”
➢ “Si lo haces te darè
algo”

2. RETAR
ENGAÑAR
ADULAR
REDICULIZAR
AMENAZAR
PROMETER RECOMPENZAS
3. Observa las siguientes imágenes y coloca lo que está sucediendo y cómo se debería actuar.
Solo tienes que agarrar el
dinero
Ya ves, te dije que
te iba a gustar
¿QUÈ SUCEDE?
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¿QUÈ DEBERÍA HACER?
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¿QUÈ SUCEDE?
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¿QUÈ DEBERÍA HACER?
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