La Secretaría de Educación Pública de México ha implementado un Sistema de Reportes para monitorear el regreso a clases presenciales en las escuelas primarias. La guía explica cómo las escuelas pueden registrarse en el sistema y generar informes sobre datos básicos, condiciones de higiene e inasistencias. Los reportes diarios permiten dar seguimiento a aspectos clave y tomar decisiones para apoyar a las comunidades escolares.

1. Sistema para reportes sobre el regreso
a clases presenciales en Escuelas de
Educación Básica
Guía de uso

2. Guía de uso del Sistema Web para la elaboración de reportes sobre el regreso a clases presenciales
INDICE
Introducción 1
¿Cómo me puedo registrar en el Sistema de Reportes? 2
¿Cómo iniciar sesión en el Sistema de Reportes? 4
Generación de Reportes
o Estadística Básica 5
o Condiciones de higiene escolar 7
o Registro y envío de reportes 9

3. Guía de uso del Sistema Web para la elaboración de reportes sobre el regreso a clases presenciales
Introducción
{ 1 }
Con la finalidad de contar con información precisa, confiable y oportuna sobre el regreso a clases
presenciales en las Escuelas de Educación Básica de todo el país, la Secretaria de Educación Pública
(SEP) en conjunto con las Autoridades Educativas Locales (AEL) de las 32 Entidades Federativas, pone a
su disposición la presente Guía de uso para el Sistema de Reportes.
Con la información proporcionada por cada una de las escuelas, se podrá generar el Tablero de Análisis
Integral que permitirá monitorear los siguientes aspectos:
• Organización escolar para el regreso a clases
• Asistencia de alumnos
o Principales causas de inasistencias
• Asistencia del personal directivo, docente y de apoyo
o Principales causas de inasistencias
• Condiciones sanitarias de las escuelas:
o Disponibilidad de agua, jabón y toallas
o Disponibilidad de lavamanos, bebederos y baños
Mediante el monitoreo y análisis de la información, se podrá favorecer la mejor toma de decisiones
orientadas a establecer acciones en apoyo a las comunidades escolares.

4. Guía de uso del Sistema Web para la elaboración de reportes sobre el regreso a clases presenciales { 2 }
¿Cómo me puedo registrar en el Sistema de Reportes?
Paso
1
Ingrese a Internet con el navegador de su preferencia
Paso
2
En la barra de navegación, anote la siguiente dirección
http://educacionbasica.sep.gob.mx/regresoaclases
Para ingresar al Sistema de Reportes, podrá hacerlo desde una PC o cualquier
otro dispositivo, que cuente con conexión a Internet

5. Guía de uso del Sistema Web para la elaboración de reportes sobre el regreso a clases presenciales { 3 }
¿Cómo me puedo registrar en el Sistema de Reportes?
Paso
3
Seleccione la opción Registro de Usuarios y llene los campos correspondientes
Importante: En el caso de que su autoridad educativa le haya proporcionado un usuario (correo
electrónico) y contraseña para ingresar al Sistema de Reportes, no es necesario realizar el paso 3.
Para guardar la información, dar clic en el Botón Registrar
Anote la Clave del Centro de
Trabajo de su escuela
Seleccione el turno
Anote el teléfono de la
escuela (10 dígitos).
En caso de no tener, anote 0
Anote su nombre completo
y apellidos completos
Registre su correo
electrónico en minúsculas y
sin espacios
El correo electrónico que
proporcione, será su usuario
para poder ingresar al Sistema
de Reportes

6. Guía de uso del Sistema Web para la elaboración de reportes sobre el regreso a clases presenciales { 4 }
¿Cómo iniciar sesión en el Sistema de Reportes?
Paso
1
Desde su navegador de Internet, ingrese a la siguiente dirección:
http://educacionbasica.sep.gob.mx/regresoaclases
Paso
2
Proporcione su usuario y contraseña
Anote el correo electrónico que le haya proporcionado su
autoridad educativa o bien, el que proporcionó durante el
proceso de registro.
Anote la contraseña que corresponda (asegúrese de
anotarla correctamente)
Envíe la información dando clic en el Botón Ingresar
Importante: En el caso de que haya olvidado su
contraseña, deberá solicitarla a su autoridad educativa.

7. Guía de uso del Sistema Web para la elaboración de reportes sobre el regreso a clases presenciales { 5 }
Generación de Reportes / Estadística Básica
Paso
1
Anote la cantidad en cada campo según corresponda. Anote 0 cuando no haya casos
Importante: La primera vez que ingrese al Sistema de Reportes, deberá llenar los campos de la estadística básica.
Posteriormente, sólo será necesario realizar la actualización de los datos conforme se requiera.
Ingrese la cantidad de alumnas y alumnos inscritos en la escuela
Anote el total de grupos existentes en la escuela
Anote el total de directoras (es) o encargados de la escuela
Ingrese el total de subdirectoras (es) que tenga la escuela
Anote el total de docentes con clases frente agrupo en la escuela
Ingrese el total de Asesores Técnicos Pedagógicos que tenga la escuela
Anote el total de docentes de educación física
Ingrese el total del personal con funciones administrativas
Anote el total de personal de apoyo a la educación
Ingrese el total de otro tipo de personal (funciones distintas a las anteriores)

8. Guía de uso del Sistema Web para la elaboración de reportes sobre el regreso a clases presenciales { 6 }
Generación de Reportes / Estadística Básica
Paso
2
Seleccione las opciones que correspondan
Elija Sí o No del combo de opciones
En caso de que la respuesta sea Sí, marque
una o varias casillas según corresponda
Para la opción de otros, marque la casilla y
anote la instancia que brinda alimentos en
la escuela
Para registrar la información en el Sistema de
Reportes, de clic en el botón que dice Guardar
El botón se activará automáticamente, cuando no falten datos por llenar

9. Guía de uso del Sistema Web para la elaboración de reportes sobre el regreso a clases presenciales { 5 }
Generación de Reportes / Higiene escolar
Paso
1
Seleccione la opción o anote la cantidad según corresponda.
Importante: La primera vez que ingrese al Sistema de Reportes, deberá llenar los campos sobre las condiciones
de higiene. Posteriormente, sólo será necesario realizar la actualización de los datos conforme se requiera.
Seleccione la opción del combo,
según sea el caso
Anote la cantidad o bien 0 de no
contar con esos elementos

10. Guía de uso del Sistema Web para la elaboración de reportes sobre el regreso a clases presenciales { 5 }
Generación de Reportes / Higiene escolar
Paso
1
Seleccione la opción según corresponda.
Continuación…
Para registrar la información en el Sistema de
Reportes, de clic en el botón que dice Guardar
El botón se activará automáticamente, cuando no falten datos por llenar
Seleccione la opción del combo, para
cada caso según corresponda

11. Guía de uso del Sistema Web para la elaboración de reportes sobre el regreso a clases presenciales { 5 }
Generación de Reportes / Registro y envío
Paso
1
Seleccione el día del calendario
Verifique que sea el mes correcto
Seleccione dando clic, en el número del
día del calendario que desea reportar.
• De forma automática, aparecerá
como propuesta para ser
seleccionado, el día de la fecha
actual.
• Los días posteriores a la fecha actual,
aparecerán inactivos.
• Los días del calendario, cambiarán
de color, conforme se vayan
realizando los reportes.

12. Guía de uso del Sistema Web para la elaboración de reportes sobre el regreso a clases presenciales
En caso de que la respuesta sea Sí,
proceda a dar clic en el botón
{ 5 }
Generación de Reportes / Registro y envío
Paso
2
Seleccione una de las opciones de respuesta a la pregunta sobre el inicio de las clases presenciales
En caso de que la respuesta sea No,
proceda a dar clic en el botón
Una vez presionado el botón de
Guardar, habrá concluido el reporte de
ese día.
Nota: Podrá agregar comentarios
antes de guardar si a así lo desea.

13. Guía de uso del Sistema Web para la elaboración de reportes sobre el regreso a clases presenciales { 5 }
Generación de Reportes / Registro y envío
Paso
3
Conteste conforme corresponda. A continuación, se muestra un ejemplo:
El apartado 2.1 aparecerá únicamente al elegir Sí en la pregunta
número 2
Separe las inasistencias por niñas y niños. De no haber, anote 0 para
ambos casos
Este apartado, aparece únicamente cuando se reportan inasistencias
• Verifique que la suma total de las causas de inasistencia, corresponda
a la suma de niñas y niños que no asistieron el día del reporte a
clases.
• El sistema le ayudará mostrando una cuando suceda. De lo
contrario le estará mostrando un
• Cuando no existan casos, anote 0 (no deje campos en blanco)
• Seleccione una o varias opciones, según sea el caso.

14. Guía de uso del Sistema Web para la elaboración de reportes sobre el regreso a clases presenciales { 5 }
Generación de Reportes / Registro y envío
Paso
3
Conteste conforme corresponda. A continuación, se muestra un ejemplo:
Continuación…
• Verifique que la suma total de las causas de inasistencia, corresponda
a la suma de niñas y niños que no asistieron el día del reporte a
clases.
• El sistema le ayudará mostrando una cuando suceda. De lo
contrario le estará mostrando un
• Cuando no existan casos, anote 0 (no deje campos en blanco)
Anote las inasistencias. Cuando no existan casos, anote 0
Anote las inasistencias. Cuando no existan casos, anote 0
• Verifique que la suma total de las causas de inasistencia, corresponda
a la suma de niñas y niños que no asistieron el día del reporte a
clases.
• El sistema le ayudará mostrando una cuando suceda. De lo
contrario le estará mostrando un
• Cuando no existan casos, anote 0 (no deje campos en blanco)
Anote los comentario que considere necesarios
Seleccione el botón que dice Guardar para finalizar el reporte. Una vez
enviado, no podrá realizarle cambios.

15. Guía de uso del Sistema Web para la elaboración de reportes sobre el regreso a clases presenciales { 5 }
Generación de Reportes / Registro y envío
Paso
4
Verifique que se vea en el calendario el día reportado
Recuerde que podrá modificar los datos de la
Estadística básica y de Higiene escolar cada
vez que lo requiera, utilizando el menú del
Sistema.
Para salir del Sistema de Reportes,
presione sobre el botón que se
encuentra en el ángulo superior
derecho de la pantalla.

16. Sistema para reportes sobre el regreso a clases
presenciales en Escuelas de Educación Básica
Guía de uso