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SECRETARIA DE EDUCACIÓN GUERRERO
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO EDUCATIVO
DEPARTAMENTO DE GESTIÓN EDUCATIVA
GUIÓN DE PREGUNTAS Y
RESPUESTAS
PARA EL FUNCIONAMIENTO
REGULAR DE LA PLATAFORMA WEB:
SISTEMA DE REPORTES PARA EL
SEGUIMIENTO A CLASES EN
ESCUELAS DE EDUCACIÓN BÁSICA
DESCRIPCIÓN BREVE:
Es una guía de preguntas y
respuestas que facilitarán a los
directores escolares el ingreso de
la información de manera precisa
a la Plataforma Web del sistema
de monitoreo de regreso a clases.
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN GUERRERO
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSUCA
DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO EDUCATIVO
DEPARTAMENTO DE GESTIÓN EDUCATIVA
PRESENTACIÓN
En el marco de la Capacitación sobre el funcionamiento
regular de la plataforma Web: Sistema de reportes para el
seguimiento a clases en escuelas de Educación Básica, se
presenta a todos ustedes el Guion de preguntas y respuestas,
como un documento de apoyo a las dudas e inquietudes
más recurrentes que tienen los directores escolares sobre el
Reporte de información al Sistema de Monitoreo para el
regreso a clases, y en específico, en el llenado de los
apartados: Estadística básica, higiene escolar y Reporte
Diario.
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN GUERRERO
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSUCA
DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO EDUCATIVO
DEPARTAMENTO DE GESTIÓN EDUCATIVA
1.- ¿Qué es el Sistema de Reportes sobre el regreso a clases en escuelas de
Educación Básica?
Es un espacio virtual que se pone a disposición de las escuelas de educación
básica para conocer sobre las condiciones que imperan en este regreso a
clases de toda la plantilla escolar, la higiene escolar, con datos muy
específicos que permitan generar los apoyos correspondientes durante el
ciclo lectivo.
2.- ¿Cuáles son las principales ventajas del Sistema de Monitoreo para el
regreso a Clases?
Sistematización de la información reportada por las escuelas.
Unificar información y reportes sobre el regreso a clases.
Informar de manera precisa, confiable y oportuna a las autoridades
Educativas correspondientes desde el inicio escolar 2021-2022.
Articular acciones para el apoyo a comunidades escolares.
3.- ¿Cuáles son los componentes del Sistema de Monitoreo?
1. El sistema Web para reportes. Herramienta para uso de las escuelas
de educación básica.
2. Tablero de análisis integral. Herramienta para integración y consulta
de la información proporcionada por las escuelas.
4.- ¿Cómo ingreso al Sistema de Reporte?
Ingrese a Internet con el navegador de su preferencia
En la barra de navegación anote la siguiente dirección:
http://educacionbasica.sep.gob.mx/regresoaclases
La página le pedirá un usuario y contraseña. El usuario y contraseña
son los que utiliza en la F911. En caso de que usted no tenga acceso
comunicarse al área de Planeación Educativa en su región.
Dara un clic en el botón de ingresar.
Usted ya ingresó al sistema de reportes.
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DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO EDUCATIVO
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5.- ¿Cuándo haré mi reporte de información?
El día viernes de cada semana, durante todo el ciclo escolar 2021 –
2022.
6.- ¿Qué procede si no realizo mi reporte el día determinado?
Si por alguna circunstancia de internet, salud o tiempo, no lo puedes
realizar el viernes, tienes tres días posteriores a la fecha indicada para
que lo realices (sábado, domingo o lunes). Recuerda que la
información que se reportará será la correspondiente al día viernes.
7.- ¿Qué sucede si no envío el reporte de mi escuela?
El Sistema Web genera la sistematización de cada una de las escuelas
reportadas desde su singularidad, así también se va integrando desde
varios contextos sectorizados, regionalizados y estatales, para que las
autoridades educativas federales y locales brinden los apoyos
específicos que se requieran; por lo que, de no haber información
alguna de su escuela, no podrá ser considerada en las acciones de
apoyo que se implementarán.
8.- ¿El reporte de información por escuela solo lo harán los que estén dando
clases de manera presencial?
Todos los directores deberán realizar este reporte, ya sea que se
encuentren laborando en la modalidad virtual, presencial o mixta.
9.- Si en un primer momento reporto que estamos laborando de manera
virtual y, posteriormente abrimos la escuela para impartir clases
presenciales, ¿puedo hacerlo sin dificultad alguna?
El reporte se realizará sin ninguna dificultad, independientemente de
la modalidad en que se esté trabajando.
10.- ¿Si soy encargado de la dirección con grupo donde me ubico?
Deberá registrarse como docente, haciendo las precisiones que
considere necesarias en el espacio de comentarios.
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11.- ¿Si soy maestro(a) encargado(a) de la dirección sin grupo donde me
ubico?
Deberá registrarse como director, haciendo las precisiones que
considere necesarias en el espacio de comentarios.
12.- ¿Se incluiría personal externo al plantel que labora en la escuela, pero
no forma parte de la plantilla?
Sólo deberá considerar al personal que se encuentre en la plantilla.
13.- Los docentes que somos unitarios o multigrado, ¿Cómo se colocarán al
hacer el reporte diario, como director o como docente?
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el espacio de comentarios.
14.- ¿Cuántos grupos registraré si soy unitario o bidocente, atendiendo todos
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Anote el total de grupos existentes registrados en el SACPPE, ya sea
uno o dos, según sea el caso.
15.- ¿Quiénes darán los apoyos a las escuelas para brindar el servicio de
forma segura?
El sistema de monitoreo está direccionado al uso de la información de
las escuelas, para generar acciones de apoyo a cargo de sus
autoridades educativas locales.
16.- ¿Cómo voy a tener acceso a la plataforma, si mi escuela es de nueva
creación y aún no tengo C.C.T.?
La primera instancia a consultar es la Supervisión escolar quien hará la
gestión correspondiente en el área de Planeación educativa de su
región para la obtención de sus datos de acceso.
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DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO EDUCATIVO
DEPARTAMENTO DE GESTIÓN EDUCATIVA
El “Guion de preguntas y respuestas para el funcionamiento regular del
Sistema de Reportes para el seguimiento a clases en escuelas de Educación
Básica”, es emitido por la Subsecretaría de Educación Básica (SEB), y
elaborado por la Dirección General de Desarrollo Educativo (DGDE) a través
del Departamento de Gestión Educativa (DGE).
Impreso en México
Distribución Gratuita
(prohibida su venta)

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