Luz abril gonzalez dominguez 3 3 tv

1. LUZ ABRIL GONZALEZ DOMINGUEZ 3-3 TV

2. LA TECNOLOGÍA EN LA SOCIEDAD
CONTEMPORÁNEA.

3.  En épocas anteriores el ser humano se propuso como objetivo principal conocer a
la naturaleza, la tecno-ciencia al ser un sistema de acciones eficientes cuya base es
el conocimiento científico, el cual modifica al mundo no solamente a la naturaleza si
no a la sociedad y a los seres humanos y a su transformación.

4.  En la antigüedad el saber científico buscaba la verdad, actualmente a partir de la relación con el capital,
la ciencia se integra en la lógica capitalista de maximizar las ganancias al menor costo, es decir, la ciencia
acaece una fuerza de producción mas, un momento en la circulación y desarrollo del capital.

5.  A partir del auge científico y tecnológico en el siglo pasado, surgen reflexiones criticas sobre la ciencia y
la tecnología desde diferentes perspectivas:
 Económicas
 Ecológicas
 Sociológicas
 Políticas

7.  Tomando en cuenta a Echeverría nace una corriente de carácter de pensamiento la cual dice que “la
filosofía critica de la ciencia y la tecnología”.

8.  La tecnología se ocupa de la acción humana sobre cosas y personas dando poder sobre cosas y seres
humanos, por lo tanto no todo poder es bueno para todos. La creación de la riqueza puede tener
efectos negativos.

9.  Los riesgos ecológicos, nucleares, químicos y genéticos, siguen a los beneficios del desarrollo y
perjudican a la sociedad moderna, esto da como resultado que los avances tecnológicos permiten a la
humanidad progresos irrenunciables.

10.  La tecno-ciencia es un instrumento de dominio y transformación de la naturaleza asi como de la
sociedad, es por eso que espera de ella un avance en el control de la naturaleza, al igual que una mejora
continua en la calidad de vida, sin embargo beneficia solo a determinados grupos sociales.

12. LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL MUNDO ACTUAL

13.  El desarrollo tecnológico en la actualidad está generando cambios importantes en la estructura y
desarrollo, tanto económico como social, al igual que en el conjunto de las relaciones sociales.

14.  La información se ha transformado en el eje promotor de cambios sociales, económicos y culturales.

15.  El auge de las telecomunicaciones, ha producido una transformación de las tecnologías de la
información (TIC´S) y de la comunicación en general, cuyo impacto ha sorprendido a todos los sectores
de la economía y de la sociedad.

16.  La expansión y crecimiento de las redes informáticas ha hecho posible la universalización de los
intercambios y relaciones, al poner en comunicación a amplios sectores de ciudadanos en la sociedad,
en territorios muy retirados entre si.

17.  Los espacios dentro del país se han visto superados por las tecnologías (TIC´S), las cuales no tienen
fronteras.

18.  Cualquier acontecimiento político o económico ocurrido en un país puede tener una consecuencia de
suma importancia en la actividad económica de otros países.

19.  La información ha aportado a que los sucesos ocurridos a escala mundial, sean más cercanos a la
sociedad y que la idea de la “aldea global” se haga realidad día a día.

20.  La visión del mundo esta adquiriendo una nueva dimensión por encima de países comunidades y
localidades lo mismo que le pasa a las empresas se esta ante un nuevo modelo social nombrado
“sociedad globalizada”.

22. RELACION ENTRE CULTURA, CIENCIA Y
TECNOLOGIA.

23. La tecnología es la suma extraordinaria de la
inquietud humana.

24.  Ante este panorama no se debe perder de vista el hecho innegable de que el ser humano es el centro, el
fin y la meta de toda realización científica y tecnológica.

25.  La tecnología es producto derivado de la ciencia y el conocimiento del hombre; la cual es la actividad
transformadora cuyo objetivo es la utilización de la naturaleza y cuyos productos son bienes de
consumo y servicio.

26.  Por consiguiente la ciencia es la actividad humana creativa cuyo objetivo es la comprensión de la
naturaleza y cuyo producto es el conocimiento, obtenido por medio de un método científico organizado
en forma deductiva y que aspira alcanzar el mayor consenso posible.

27.  Mientras tanto, se dice que la cultura es la suma de creaciones acumuladas en el transcurso de los años,
tiene dos acepciones: una amplia, general que se deriva de toda obra de los humanos capaces de
convertirse en un bien en la vida, y otra mas restringida, que es tocante a ciertas formas mas elevadas de
la inteligencia, como la filosofía, literatura o arte.

28.  Las relaciones entre ciencia y
sociedad se podrían resumir en tres
premisas y la conclusión del llamado
silogismo CTS.

29.  La primera premisa dice que la actividad tecno-científica es también un proceso social como otros; la
segunda pone de manifiesto los efectos para la sociedad y la naturaleza de la actividad tecno-científica;
la tercera premisa supone la aceptación de la democracia y de ellas nace la conclusión; la cual dice que
es necesario promover la evaluación y el control social de la actividad.

30.  Es por eso, que entre la cultura, ciencia y tecnología existe una cercana y estrecha relación;
 En la actualidad esta relación se podría considerar como inquebrantable, hoy en día todo depende de la
ciencia y la tecnología.

31.  Cada día que pasa esta dependencia se hace cada vez mayor.
 La tecnología resuelve problemas pero a la vez trae consigo problemas de difícil solución.
 Uno de los mas grandes y antiguos problemas que ha traído con esto la tecnología es la contaminación,
la cual hoy en día es sumamente difícil de controlar.

32. LA TRANSFORMACION DE LA NATURALEZA.

33.  Consiste en, cambiar la naturaleza para alcanzar su dominio, para explorar sus posibilidades, para
construir y reconstruir un espacio-tiempo más humano. La naturaleza depende para su existencia de
otra, se emplea para señalar la condición de ser un organismo, cosa o situación.

34. RECURSOS NATURALES.
 Recurso es todo elemento que puede brindar utilidad al ser humano, para un acertado desarrollo
tecnológico es necesario conocer con que recursos cuenta la humanidad, ya sean naturales, culturales o
científicos.
 El origen de los recursos naturales esta ligado al proceso evolutivo que ha sufrido la tierra, desde su
formación.

35.  Con la presencia del hombre aproximadamente un millón de años comenzó la explotación de los
recursos.
 Los recursos naturales son bienes que pueden obtenerse de la naturaleza sin mediar la intervención de
la mano del hombre.

36.  Estos tienen una influencia positiva en la economía al ayudar a su desarrollo y satisfacer necesidades de
toda la población.
 Muchas veces el poder económico de un país se sustenta en recursos naturales trágicos.

37.  A pesar de la complicación de los bienes y servicios que la humanidad puede producir en tiempos
recientes, es necesario señalar, que todas esas posibilidades se sustentan en la explotación de algunos
recursos básicos que no son producidos por la mano del hombre.

38.  Por ejemplo, las necesidades energéticas que tiene la sociedad en la actualidad son imposibles de
satisfacer sin la explotación del petróleo o las necesidades de alimentos dependen de la correcta
utilización del suelo, entre otras.

39.  Es por esto que es importante atender si los recursos que se están utilizando o están apunto de ser
utilizados podrán renovarse en tiempo determinado o no.

40. CLASIFICACIÓN DE LOS RECURSOS NATURALES.
innagotables renovables No renovables
Son aquellos que nunca se
acaban.
Son los recursos capaces de auto
regenerarse.
Son los recursos que existen en
cantidad limitada y no se
regeneran.

41. EJEMPLOS DE RECURSOS NATURALES
innagotables renovables No renovables
Energia, clima y agua. Flora, fauna y suelo. Minerales metálicos, minerales no
metálicos y energéticos fósiles.

42. LA RELACION ENTRE HOMBRE, SOCIEDAD Y
TECNOLOGIA.

43.  La ciencia y la tecnología no se pueden estudiar fuera de la
sociedad, donde se manifiestan.

45.  Entre la ciencia y la tecnología existe un claro estado de relación;
es decir, conviven en beneficio mutuo.

46.  En la actualidad, la tecnología es parte del sistema de vida de
todas las sociedades.

47.  La ciencia y la tecnología se están agregando a la voluntad social y
política de las sociedades de controlar sus propios destinos, sus
medios y el poder de hacerlo.

48.  La ciencia y la tecnología están proporcionando a la sociedad una
variada gama de opciones en cuanto a lo que podría ser el destino
de la humanidad en un entorno global.

49. IMPACTO DE LA TECNOLOGIA EN LA SOCIEDAD.
 La tecnología se propone mejorar u optimizar el control del mundo
real, para que responda de manera rápida y predecible a la
voluntad del gusto del gusto de la sociedad. También la tecnología
es la división de la industria y de la empresa en su índole
comercial;

50.  Dicha tecnología no sirve para nada si sus productos no responden
a las necesidades del consumidor; de forma tradicional se dice que
la tecnología ha progresado en el método empírico del tanteo. La
tecnología ha estado a la vanguardia en muchos campos, que
después adquirieron una solida base científica.

51.  Se dice que los efectos de la tecnología constituyen un “impacto”,
al igual la tecnología derrama en la sociedad sus efectos
planificadores sobre las practicas sociales de la humanidad, así
también sobre las nuevas cualidades del conocimiento humano.

52.  Los beneficios que trae consigo la tecnología moderna o actual
son muy cuantiosos y ampliamente conocidos; una mayor
productividad proporciona a la sociedad unos excedentes que
permiten disponer de mas tiempo libre, privilegiar a la educación y
seguir sobre la propia labor científica.

53. EL PAPEL DE LAS ORGANIZACIONES
CIENTIFICAS TECNOLOGICAS.

54.  En la actualidad la humanidad vive en una era de extensa tecnología, no esta demás recalar que los
avances científicos están a la orden del día.

55.  Los países denominados potencia mundial, participan en cuanto a la innovación de productos y servicios
que requieren de la preciada tecnología.

56.  Es por eso que la innovación es una
característica importante y fundamental
dentro de cualquier organización o
empresa que utilice o desarrolla
tecnología.

57.  Por eso la tecnología y la actividad científica se convierten para los países de mayor desarrollo, en el eje
de los procesos de crecimiento y las ganancias que benefician a cada uno de los países.

58.  Dándole fuerza al país en desarrollo, los organismos son una base y un cimiento a largo o a un corto
plazo, determinado por una fuerza .

59.  En Mexico el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnologia (CONACYT) cuenta con el Sistema Nacional de
Investigadores (SIN), el cual esta conformado por científicos que reciben incentivos y apoyos
económicos según el nivel asignado.