Bitacora 4 actividad 2

1. Escuela preparatoria oficial anexa a la normal de
Tlalnepantla
Alumnas: Escamilla Sánchez Paola
Márquez Valle Gis
3°3 T.V
Innovación y desarrollo tecnológico

2. La tecnología es producto derivado de la
ciencia y el conocimiento del hombre; la
cual es la actividad transformadora cuyo
objetivo es la utilización de la naturaleza
y cuyos productos son bienes de
consumo y servicio

3. La ciencia es la actividad humana creativa cuyo
objetivo es la comprensión de la naturaleza y
cuyo producto es el conocimiento, obtenido
por medio de un método científico organizado
en forma deductiva y que aspira alcanzar el
mayor consenso posible.

4. Se dice que la cultura es la suma de
creaciones acumuladas en el transcurso
de los años, tiene dos acepciones: una
amplia, general que se deriva de toda
obra de los humanos capaces de
convertirse en un bien en la vida, y otra
más restringida, que es la tocante a
ciertas formas más elevadas de la
inteligencia, como la filosofía, literatura
o el arte.

5. Las relaciones entre ciencia y sociedad se
podrían resumir en tres premisas y la
conclusión del llamado silogismo CTS

6. La primera premisa, dice que la actividad
tecno-científica es también un proceso
social como otros.
La segunda premisa, pone de manifiesto los
efectos para la sociedad y la naturaleza de
la actividad tecno-científica.
La tercera premisa, supone la aceptación de
la democracia y de ellas nace la
conclusión.
Es por eso, que entre la cultura, ciencia y la
tecnología existe una cercana y estrecha
relación.

7. Hoy en día todo depende de la ciencia y la
tecnología. Cada día que pasa esta
dependencia se hace cada vez mayor.

8. La tecnología resuelve problemas, pero a
la vez trae consigo problemas de difícil
solución. Uno de los más grandes y
antiguos problemas que ha traído con
esto la tecnología es la contaminación,
la cual hoy en día es sumamente difícil
de controlar.

9. La transformación de la
naturaleza
Consiste en cambiar la naturaleza para
alcanzar su dominio, para explorar sus
posibilidades, para construir y
reconstruir un espacio-tiempo más
humano.

10. Recursos naturales
Recurso es todo
elemento que puede
brindar una utilidad al
ser humano.
Es necesario conocer
con qué recursos
cuenta la humanidad,
ya sean naturales,
culturales o
científicos.

11. Los recursos naturales son bienes que
pueden obtenerse de la naturaleza sin
mediar la intervención de la mano del
hombre.
Muchas veces el poder económico de un
país se sustenta en recursos naturales
estratégicos.

12. Clasificación de los recursos
naturales
 INAGOTABLES: son aquellos que
nunca se acaban.
Ejemplo: energía, clima, agua.

13.  RENOVABLES: son los recursos
capaces de autogenerarse.
Ejemplo: flora, fauna, suelo.

14.  NO RENOVABLES: son los recursos
que existen en cantidad limitada y no se
regeneran.
Ejemplo: minerales metálicos, minerales
no metálicos y energéticos fósiles.