2. UBICACIÓN GEOGRAFICA
• La Institución Luis Eduardo Diaz, se encuentra
ubicado en el
municipio de Yondó-Antioquia, es una esquina del
nordeste antioqueño; situada en la región del
magdalena medio, parte central del valle
del río magdalena, limita al Oriente:
• Río Magdalena que lo separa de
Barrancabermeja (Santander). Occidente:
Cantagalló (Bolívar), Remedios (Antioquia). Norte:
Río Ité y Cimitarra separándolo del Departamento
de Bolívar. Sur: Río San Bartolomé que lo separa
de Puerto Barrio y Remedios.
3. LOS SIMBOLOS PATRIOS
La torre, Símbolo de la producción Petrolera.
La batea, Símbolo de la producción Aurífera.
La cabeza del buey, Símbolo de la
producción Ganadera.
El pez, Símbolo de la producción Pesquera.
La espiga del arroz y la mazorca, Símbolo de
la producción Agrícola.
Las banderas patrias, De Colombia y de
Yondó.
4. LA BANDERA
• Verde, en la parte superior simboliza:
Esperanza, Libertad, Trabajo.
Blanco, en la banda central simboliza:
Pureza, Paz, Firmeza, Integridad,
Elocuencia.
Negro, en la parte inferior simboliza:
Riqueza, Petróleo, Estabilidad, Fortaleza,
Seriedad.
Las torres son el símbolo de la producción
Petrolera y está en la banda verde, se iza en
todo evento del Municipio, actos políticos,
sociales, en manejos de dolor y alegría.
5. FUNDADOR DEL HIMNO
William Skey Figueroa Mosquera: (04 de enero de
1965). Nació en Istmina, departamento del Chocó
fundador del Colegio El Oasis del Municipio de Yondó,
creado en el mes de enero del año 2.000
Es autor del Himno Oficial del Municipio de Yondó,
Compuesto en el año 2003 y grabado en el año
2004. Es autor del Himno Oficial de la Institución
Educativa Luís Eduardo Díaz de Yondó (1.999) .
Felizmente casado con la señora MARLENYS
PALACIOS, con quien tenemos seis (6) hijos.
6. RESEÑA HISTORICA
• La Institución Educativa Luis Eduardo
Díaz de Yondó (Antioquia), durante su
proceso de desarrollo ha tenido cambios
significativos para el bienestar y desarrollo
del municipio y de la comunidad
Yondosina en general. Estos cambios han
permitido que la institución, como tal,
tenga su propia identidad, orientada
siempre al mejoramiento de la calidad de
vida de la población.
7. PRIMERA ETAPA
• INSTITUTO TECNICO AGROPECUARIO
En 1.973 el padre Eduardo Díaz, viendo la necesidad de los
pobladores en el campo educativo, nace la idea de crear una
institución que recogiera a los estudiantes de la región, y es así que
comienza el estudio de bachillerato en las instalaciones de la
antigua escuela la Shell. Con un educador por la curia episcopal de
Barrancabermeja.
Dicho bachillerato tiene vida jurídica por Decreto 0280 de marzo de
1.974 llamándose INSTITUTO TECNICO AGROPECUARIO y el
departamento de Antioquia nombra educadores perteneciendo al
distrito educativo 05 del Magdalena Medio, con sede en Puerto
Berrio. La institución va creciendo lentamente debido a la falta de
fuentes de abastecimiento, por las entidades, Departamentales y
Nacionales.
La primera promoción de bachilleres Técnico Agropecuario se dio
en el año 1.982.
8. SEGUNDA ETAPA
A partir de 1.991 con el nuevo Plan
Curricular se quita la palabra Técnico.
En 1.993 se diversifica el bachillerato,
viendo la gran necesidad que presenta la
nueva infraestructura del municipio y la
parte agrícola. Se ofrecen dos
modalidades: comercial y agropecuario.
9. TERCER ETAPA
• Conociendo y siguiendo los parámetros que exige la Ley General de
Educación del 8 de febrero de 1.994 (Ley 115), donde plantea que todo
establecimiento educativo ofrezca todos los niveles, desde el grado 0
hasta 9, incluso la media vocacional siempre y cuando reúna las
condiciones; el planteamiento del proyecto educativo ha determinado
fusionar la Escuela Urbana La Patria, el centro nocturno de Adultos
Padre Luis Enrique Osorio y el Instituto Agropecuario en un solo centro
Docente con el nombre de INSTITUTO INTEGRADO LUIS EDUARDO
DIAZ
El centro docente está dispuesto a promover y ejecutar a partir de
1.995 el desarrollo de los Artículos del Decreto 1.860 del 3 de agosto
de 1.994. Lo anterior servirá como una guía, derrotero y fuente de
consulta para el desarrollo de los procesos que tiendan al
mejoramiento integral del estudiante y al fortalecimiento de la sociedad
Yondosina.
10. La nueva Institución ofrecerá sus servicios docentes a los niveles:
• Preescolar
• Básica primaria y secundaria. Esta última incluye la educación para
adultos a nivel nocturno.
• Media vocacional con las modalidades de agropecuaria y comercio.
Todo el trabajo será con la comunidad educativa: educadores, padres
de familia, estudiantes, directivos, docentes y autoridades
administrativas. Se hará en forma participativa en donde se tendrá en
cuenta al aporte de los integrantes de la comunidad educativa, sus
experiencias y necesidades y las expectativas de la comunidad.
12. OBJETIVOS
• Integrar la educación de la cabecera municipal funcionando el instituto agropecuario,
la educación básica primaria para adultos padre Luis Enrique Osorio y la Escuela
integrada la Patria, para aprovechar mejor los recursos.
• Incrementar en los estudiantes el espíritu crítico, cívico y analítico, mediante el
aprendizaje sistemático y serio de todas las áreas del conocimiento, para que estén
preparados y pueden solucionar problemas de su hogar y de su región.
• Mantener vivo en los estudiantes el espíritu de conservación de los recursos
naturales para poder aprovechar mejor los servicios y beneficios que nos brinda el
medio ambiente.
• Impulsar al estudiante para continuar estudios superiores en la modalidad como
medio de superación personal y profesional.
• Contribuir con el estudiante para que aprenda a clasificar y aprovechar al máximo
“el tiempo libre”.
• Relacionar los fundamentos científicos, la técnica, las normas básicas y las
relaciones económicas que se dan dentro de los hechos y fundamentos comerciales.
13. PRINCIPIOS
• La educación del instituto integrado Luis
Eduardo Díaz, tendrá como principio la
formación permanente, personal, cultural y
social, con una concepción integral de la
persona humana, de su dignidad, de sus
deberes y derecha, aspectos consagrados
en la constitución política.
14. FUNDAMENTOS
Los fundamentos de la educación en el instituto integrado Luis Eduardo
Díaz se marcan en:
• El pleno desarrollo de la personalidad, dentro de un proceso de
formación, integral, física, Psíquica, intelectual, moral, espiritual,
social, afectiva, ética, cívica y demás valores humanos.
• La formación en el respeto a la autoridad legítima y a la ley, a la
cultura y a los símbolos patrios.
• La formación en el respeto a la vida y demás derechos humanos
que promueven convivencia social, permitiendo así las relaciones
armónicas entre los miembros de la comunidad. Además de facilitar la
participación en todas la decisiones que afecten la economía, político
administrativa y cultural de la nación, departamento, municipio y su
propia comunidad.
• La formación para la preservación de la salud y la higiene, el buen
uso del tiempo libre.
15. • La generación de los conocimientos científicos, humanísticos,
sociales y estéticos más avanzados, mediante la apropiación de
hábitos intelectuales, adecuados para el desarrollo del saber.
• El estudio y la comprensión critica de la cultura y de la diversidad
ética y cultural del país, como fundamento de la unidad y de su
identidad, en forma tal, que el acceso a la ciencia, a la técnica, y
demás bienes y valores de la cultura sean herramientas, la
investigación y creación artística en sus diferentes manifestaciones.
• El desarrollo de la capacidad crítica, reflexiva y analítica que
conduzca al fortalecimiento y avance científico y tecnológico nacional,
departamento y municipal, orientando hacia el mejoramiento cultural y
de la calidad de vida de la población.
21. UNIFORME DE DIARIO
• LOS UNIFORME S DE DIARIO HAN SIDO
SIEMPRE UNA UN VESTIDO, UNA CAMISA
BLAN Y ZAPATOS NEGROS Y MEDIAS BLANCAS
AUNQUE HAN VARIADO DE COLORES..
22. UNIFORME DE EDUACION
FISICA
• EL UNIFORME ES AZUL: UNA SUDADERA
AZULCON FRANJAS BLANCAS, PANTALONETA
AZUL FRANJAS , CAMISILLA BLANCA, BUSO
BLANCO..