educacion

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y DEPORTES
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE
Programa Nacional de Formación de Educadores y Educadoras PNFE
CARACTERIZAR LOS ASPECTOS GENERALES DEL AMBIENTE ESCOLAR Y
LA ESCUELA ORGANIZATIVA DURANTE EL PROCESO DE FORMACIÓN INICIAL
COMO EDUCADORES Y EDUCADORAS.
PROF.ASESOR: DRA YELITZA PURDHOMME
C.I 10088077
TRIUNFADORA: Suheil Silva
C.I:13130967

2. Actividad #2
• Seleccionar institución PREVIA CONVERSACIÓN CON FACILITADOR para
solicitar información sobre :
Plantel: ESCUELA SOCIAL DE AVANZADA “SARA MONTIEL DE URRIBARRI”
Dirección: CARRETERA “E”, FRENTE AL CAMPO ALTAMIRA
Municipio: SIMÓN BOLÍVAR Parroquia: MANUEL MANRIQUE
Director (a): Teléfono:
Correo Electrónico: EZASARAMONTIELDEURRIBARRI@HOTMAIL.COM
Mensaje constitucional, La U.E “Sara Montiel de Urribarri” se ha propuesto
desarrollar una nueva visión de la Educación orientado a promover situaciones
específicas para integrar la acción de la Dirección de la Escuela con la Asociación Civil
con el fin de lograr de manera exitosa la Gerencia de la Institución, todo esto,
conjuntamente con el personal docente, administrativo, obrero y alumnos los cuales
están fundamentados en valores como la solidaridad y participación para lograr el
bienestar social.
• Estructura organizativa de la institución (organigrama)
La U.E “Sara Montiel de Urribarri está organizada de la siguiente manera:
• 1 Director
• 2 Sub-directores.
• 2 Docentes de Preescolar.
• 26 Docentes de Aula.
• 10 Doc. Área Especial.
• 1 Secretaria.
• 12 Obreros.
• Antecedentes Históricos.

3. • hacer reseña del nombre de la institucion (eponimo)nvalorar su significado
segun corresponda su aporte con la historia de la region o del pais.
La” Unidad Educativa “Sara Montiel de Urribarri es hoy en día, una de las escuelas
del Municipio Simón Bolívar que busca integrarse al desafío de hacer corresponder los
distintos componente que forman la Estructura Organizacional del Gobierno Regional.
Se encuentra ubicada en la Parroquia Manuel Manrique-Tía Juana del municipio
Simón Bolívar carretera “E” frente al Campo Altamira, fue inaugurada el 24 de Octubre
de 1968 con el nombre de una destacada maestra llamada Sara Montiel de Urribarri,
nacida en el pintoresco pueblo de San Timoteo perteneciente a la Costa Oriental del
Lago que por su vocación y mística al trabajo dedicó toda su vida al que hacer
educativo por más de 25 años de servicios.
Es por eso, que por más de 35 años de fundada, la Unidad Educativa Sara Montiel
de Urribarri, contribuye así a generar un cambio social, desarrollando productos
pedagógicos de aula y promover el aprendizaje de los alumnos y crecer en calidad
caminando hacia el avance de la ciencia y la tecnología. Hacer reseña del nombre de la
institución (epónimo) valorar su Significado según corresponda su aporte con la historia
de la región o del país.
• Indagar matricula estudiantil y profesores.
La Escuela cuanta con una matrícula de 1001 alumnos,
• Principales fortalezas y oportunidades de la institución.
Fortalezas
• Institución Educativa con reconocimiento distrital.
• Oferta en una Educación de Calidad.
• Posee Infraestructura física adecuada.
• Personal docente debidamente capacitado con título profesional.
• Personal Administrativo y de servicio eficiente en su trabajo.
• Participación y colaboración de la comunidad
• Educación en valores para un buen vivir

4. • Número promedio de estudiantes satisfactorio
• Apoyo de Autoridades Gubernamentales. Centrales y Seccionales
Oportunidades
• Ser un plantel Educativo optimo
• Integración de programas Educativos con planificación estratégica en las áreas
social
• Obtener donaciones para la adquisición de recursos, información y
conocimientos de calidad.
• Vinculación con la comunidad a través de proyectos educativos
• Movilidad de docentes y estudiantes.
• Recatar los principios de identidad cultural
• Barreras o deficiencias.
Fomentar de esta manera, actitudes positivas de preservación de este recurso tan
importante y vital en la Escuela y ejecutar acciones como lo es la instalación de
FILTROS DE AGUA a través de las adquisiciones de un TANQUE de agua con una
capacidad de 2100 litros y de una BOMBA HIDRONEUMÁTICA junto con la
reparación del FILTRO DESBARRADOR para la planta de tratamiento de agua
potable que garantice el bienestar integral y proporcionar una mejor calidad de vida al
niño, niña, adolescentes y todos los miembros de la comunidad.
• Turnos, niveles, secciones de trabajo, actividades extracurriculares,
programas que desarrolla (alimentación, tecnología, salud, etc.)
Están distribuidos en el turno de la mañana 542 alumnos en y en el turno de
la tarde 459 alumnos entre hembras y varones. Cabe destacar que en el turno
de la mañana funcionan 15 secciones de clase y en el turno de la tarde
funcionan 13 secciones de clase, para un total de 28 secciones entre ambos
turnos. 01 sala de Aula Virtual, las cuales son utilizadas en ambos turnos en un
horario de clases de mañana y tarde.

5. • misiones que hacen vida en la escuela y comunidad.
Simonsito.
• Portada presentar foto de la institución de fachada.
Foto
Unidad Educativa “Sara Montiel de Urribarri"
Cuestionario
• ¿Cuál es su grado máximo de estudios concluidos?
• ¿Incluido este año escolar, ¿cuántos años ha trabajado en esta escuela?
• ¿A cuántos alumnos atiende la escuela actualmente?
• ¿Cual es la mision y la vision de la institucion?
MISION
Incentivar y desarrollar la capacidad creadora y científica de los docentes y
alumnos fortaleciendo los principios éticos, pedagógicos y académicos con un carácter
innovador dentro de un enfoque crítico que al interiorizarlo los traduzcan en valores y
actitudes para la búsqueda de soluciones del entorno social.

6. VISION
Dirigido a desarrollar de una manera integral la creatividad y el liderazgo
participativo en los diferentes aspectos del proceso educativo, en armonía con las
áreas del conocimiento, la ciencia y la tecnología rescatando los valores para elevar la
calidad de vida escolar y promover la transformación social de cada uno de sus
participantes: docentes-alumnos-comunidad.
• ¿Cuál es el objetivo general de la institucion?
Fomentar y promover acciones educativas para el bienestar i convivencia de
la ciudadanía escolar: alumnos-docentes-comunidad educativa en el proceso de
formación pedagógica y académica del desarrollo integral dentro de su comunidad.
• ¿Cuántas horas contratadas tienen los profesores?
• ¿Cuántas personas desempeñan la función de orientador?
• ¿Cuántas horas a la semana se destinan a orientación educativa?
• ¿Cuántos trabajadores sociales hay en la institución?
• ¿Cuántos docentes atienden a más de un grupo?