2. Área que permite administrar los recursos de una empresa
para poder comprobar si es viable o no para las finanzas
de la compañía. De una buena gestión financiera y su
gestión de costes, depende la viabilidad de la misma y
competitividad en el mercado.
La gestión financiera afianzada en los objetivos de la
compañía también permite programar, evaluar, monitorear
y analizar la adquisición y utilización de la mejor forma
posible los recursos financieros de la organización.
3. CG La prueba de Lectura Crítica y la Comunicación Escrita.
Esta prueba “evalúa las capacidades de entender, interpretar y
evaluar textos de la vida cotidiana o ámbitos académicos no
especializados, el propósito de esta es establecer si un
cuenta con una competencia lectora que le permita aprender y
tomar posturas críticas frente a un texto, aunque no cuente con
un conocimiento previo del tema tratado” (ICFES)
Los textos se dividen en dos tipos:
Continuos y discontinuos.
Los continuos se leen de manera secuencial y se organizan en frases,
párrafos capítulos y se dividen en:
Literarios: cuentos y Novelas de literatura.
Informativos: Ensayos, noticias y las columnas de opinión,
Filosóficos
Los discontinuos se organizan de múltiples maneras e y se dividen en:
Literarios
Infografía
Los Continuos y discontinuos se dividen los literarios e informativos quienes
a su vez se dividen en: descriptivos, expositivos y argumentativos
4. Dentro de la misma se evalúan tres
competencias:
Capacidad de evaluar contenidos
Capacidad de comprensión
Capacidad de Critica
Primera competencia: la capacidad del
estudiante para evaluar los contenidos locales
que conforman un texto, es decir, la capacidad de
comprender significados palabras, frases y
oraciones que aparecen explícitamente en el
texto.
La segunda competencia es la capacidad de
comprender como se articulan las partes de un
texto para darle un sentido global, esto es la
capacidad de entender como las frases, oraciones
y párrafos se relacionan entre sí para formar
diferentes tipos de textos y sus respectivas partes.
La tercera competencia consiste en la capacidad
para reflexionar a partir de un texto y evaluar su
contenido enfrentando un texto críticamente para
evaluar validez de argumentos, derivar
implicaciones y estrategias retoricas.
5. La comunicación escrita
Evalúa las competencias para comunicar ideas por escrito referidas a un tema dado, lo temas en los
que se puede escribir son de dominio público, no requieren conocimientos especializados de modo
que todos los estudiantes tiene la misma oportunidad de producir un texto en cualquiera de ellos
de modo como se desarrolla el tema propuesto permite detectar distintos niveles de la
competencia para comunicarse por el medio escrito.
Temas pueden ser; analizar distintas perspectivas sobre el impacto del uso de la Internet en la
sociedad, otra evaluar el momento de la vida en que ha aprendido más, plantear una reflexión
sobre las relaciones entre géneros, la posición de los colombianos ante las normas sociales y su
efecto sobre la calidad de vida, la neutralidad sobre los medios masivos de comunicación.
6. La prueba Evalúa tres competencias:
1. La capacidad y habilidad de escribir frases, oraciones y párrafos que tengan
sentido y comuniquen un significado claro.
2. La capacidad de escribir un texto coherente sobre el tema dado. Es decir, frases
escribir frases, oraciones, párrafos, que estén relacionados entre si para darle un
sentido y significado al texto.
Un texto cohesionado, NO debe incluir:
Ideas repetitivas ambiguas o ajenas al tema tratado.
Debe mantenerse en el dominio del tema dado
No puede ser contradictorio
3. La capacidad de escribir un texto que desarrolla y argumenta una posición
estructurada frente al tema dado.
Un texto argumentativo, debe incluir:
Organización de razones, ideas y ejemplos de oraciones, frases y párrafos
para defender una tesis.
Orden
Planteamiento: que incluya un inicio, un desarrollo y una conclusión.
Argumentos que apoyen la tesis principal
7. Elija una temática que tenga que ver con el curso que está abordando en este momento.
El principio de causación en contabilidad puede ser
aplicado por cualquier persona jurídica o natural.
En concreto, dice que los hechos económicos
deben reconocerse y contabilizarse en el instante
en que ocurren y no en el momento en que se
recibe o hace el respectivo pago.
En cierta forma, la causación contable es la
contraparte de la contabilidad de caja, consistente
en reconocer y contabilizar los ingresos cuando
efectivamente son recibidos, y los costos y gastos
cuando realmente han sido desembolsados.
En palabras más simples, según el principio de
causación tienes que registrar las operaciones
cuando vendes el producto o prestas el servicio,
independientemente de la fecha en que el cliente
te pague la factura. En la misma línea, al momento
de hacer una compra debes registrarla sin importar
cuándo vayas a cancelar la obligación.
8. What is causation?
The principle of causation in accounting can
be applied by any legal or natural person. In
particular, it says that economic facts must be
recognised and accounted for the moment
they occur and not at the time when the
payment is received or made.
In a way, accounting causation is the
counterpart of cash accounting, consisting in
recognizing and accounting for revenues
when they are actually received, and costs
expenses when they have actually been
disbursed.
In simpler words, according to the principle
causation you have to register the operations
when you sell the product or provide the
service, regardless of the date that the
customer will pay you the invoice. In the
line, at the time of making a purchase you
must register it no matter when you go to
cancel the obligation.
BIBLIOGRAFIA
https://www.canva.com/design/DADB4h_XdpY/5fbKBqhJQFWz2_
Pl3COOWw/edit?category=tACFahzNhT4
ICFES. S.: https://youtu.be/7c3gkV2F5nI
https://www.canva.com/design/DADB4h_XdpY/5fbKBqhJQFWz2_
Pl3COOWw/edit
Nubox Colombia.
