Este documento propone la discusión de la ética del cuidado como un tema relevante para la formación de estudiantes universitarios. Explora la diferencia entre la ética del cuidado y la ética tradicional, y sugiere que la ética del cuidado debe abordarse en todos los ámbitos de la vida de una persona y en las relaciones interpersonales. Finalmente, plantea algunas preguntas para guiar la reflexión sobre cómo incorporar la enseñanza de la ética del cuidado de manera transversal en la educación.

1. ETICA DEL CUIDADO
Luz María Tobón G.
La creaciòn del presente documento tiene como objetivo abrir un
espacio para la elaboraciòn de un documento en torno al tema
relavante de la ètica del cuidado, para docentes con el fin de
proponer alternativas pedagógicas que favorezcan la reflexiòn en
los estudiantes.
Lo que se espera en el aprendizaje es que se reflexione sobre los
cuidados que día a día debe tener cada persona, consigo mismo, su
entorno y en las relaciones interpersonales, teniendo en cuenta la
discuciòn que sobre la denominaciòn de la etica actual como la del
cuidado o la tradicional desde el concepto de Ética del griego ethos,
que significa costumbre o modo de actuar, usualmente homologado
al concepto de Moral; no obstante, la ética se diferencia de la moral
por ser la reflexión sobre ésta; en ese orden de ideas, su objeto de
estudio son los actos, costumbres y hábitos humanos, todo ello
puesto en el contexto de la normatividad vinculante entre los
individuos que conforman una sociedad, así como la propia a los
ciudadanos que integran las diferentes estructuras estatales, con lo
que se declara la dimensión ética como un componente de análisis
y reflexión que es propio a todos los espacios en los que se mueve
e integra el individuo, la persona y el ciudadano en la colectividad,
comunidad y sociedad.
Justamente, el programa de ética profesional busca a través de un
proceso de reflexión, discusión y análisis, fomentar en los futuros
profesionales de la Unipanamericana un cuestionamiento personal,
profesional y social, que le permita construir un criterio, una aptitud
y actitud de vida que esté a tono con sus expectativas, con la
realidad social, política y económica del país y del mundo,
asumiendo de manera responsable su rol en el proceso que está en
marcha.
Se propone entonces visitar la presentación sobre el tema en:
http://www.slideshare.net/LuzTobon1/etica-del-cuidado-9638732.
A la luz de la conferencia del Bernardo Toro sobre la ètica del
cuidado disponible en: http://www.slideshare.net/AEDCR/conferencia-tica-del-
cuidado-bernardo-toro se propone la elaboraciòn de una historieta que
ilustre a los estudiantes que comparten su experiencia pedagógica
sobre el tema.

2. Teniendo en cuenta la presentaciòn en
www.youtube.com/watch?v=uEUHR6-weiA, sobre el cuidado del
medio ambiente, realizar una caricatura en Toodoon.
La discución gira en torno a los siguientes interrogantes:
- La ètica del cuidado reemplaza en su denominaciòn a la ètica
tradicional?
- Cuàles son los àmbitos en los cuales debe abordarse la ètica del
cuidado?
- Considera relevante la formaciòn en la ètica del cuidado en los
estudiantes universitarios?
- Què estratégicas pedagógicas propone sobre la transversalidad
que debe existir en la educaciòn de la etica del cuidado en todo
centro educativo?