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MARCO ANTONIO CALDERON RICO - M2_4. Lectura _ Características de los alumnos de secundaria.docx
1. Características de los alumnos de secundaria (Edad 12 a 15 años)
Desarrollo intelectual
● Son intensamente curiosos
● Enfrenta decisiones que pueden afectar sus valores académicos
● Discute para convencer
● Se preocupa por cosas personales primero y las académicas segundo
● Empiezan como pensador concreto y luego se mueve a ser un pensador
abstracto
● Exhibe una conducta desorganizada
Prefiere actividades de participación para el aprendizaje
Hacen razonamientos más complejos.
Verbalizan mejor sus sentimientos.
Desarrollan una noción más clara de lo correcto y lo incorrecto.
Desarrollo físico
Preocuparse más por su imagen física, la manera en que se ven y la ropa.
● Se preocupan por su apariencia personal
● Experimenta fluctuaciones en el metabolismo que le causan inquietud y falta
de atención
● Se desarrolla físicamente a diferentes etapas las niñas se desarrollan primero
que los niños
● Tienen niveles pobres de Resistencia, fortaleza y flexibilidad y falta de salud
física
● Consume grandes cantidades de comidas no apropiadas
Desarrollo psicológico
● Son optimistas y tienen esperanzas
● Exhibe emociones y conductas erráticas
● Son mal geniosos e inquietos
● Se ofenden fácilmente y son sensibles a la crítica
● Buscan la aceptación de los adultos
● Toman el sarcasmo como si fuese cierto, en cambio son crueles en sus
propios comentarios
Enfocarse en sí mismos; pasar por periodos de muchas expectativas y falta
de confianza.
Tener más cambios de humor.
Interesarse y dejarse influir más por los chicos de su edad.
Demostrar menos afecto hacia los padres; puede que en ocasiones se
muestren groseros o con mal genio.
Desarrollo social
● Buscan la aprobación y aceptación de los compañeros
2. ● Perturbados entre el deseo de ser independientes y el deseo de complacer
● Muestran conducta rebelde hacia sus padres, pero dependen de los valores
paternos
● Usan a sus compañeros y los medios de comunicación como modelos para
sus normas de conducta
Sentirse estresados debido al trabajo escolar más exigente.
Presentar problemas alimentarios.
Sentir mucha tristeza o depresión, que pueden afectar su rendimiento escolar
y hacer que consuman alcohol y drogas, tengan relaciones sexuales sin
protección y enfrenten otros problemas.
Desarrollo moral y ético
● Tienen un alto sentido de justicia en las relaciones humanas
● Enfrentan difíciles preguntas morales y éticas para las cuales no están
preparados