Este documento describe las características psicológicas típicas de los niños de 7mo año básico (12-13 años). En esta edad, los niños comienzan la transición entre la niñez y la adolescencia, lo que implica cambios en sus relaciones con adultos y pares. Algunas características clave incluyen el desarrollo de la autoconocimiento, el pensamiento más abstracto, la influencia del grupo de pares, la curiosidad sexual emergente y el deseo de independencia de los padres.

1. PSICOLOGÍA EVOLUTIVA DE LOS
NIÑOS DE 7° AÑO BÁSICO
12-13 AÑOS
“EDAD DE LOS CAMBIOS”
“ENTRE EL SÍ Y EL NO”
En esta año se inicia el tránsito desde la
niñez a la adolescencia. Los cambios en
la persona del alumno van a implicar
nuevos estilos de relaciones con los
adultos y con el grupo de pares.

2. 1. Dimensión Autoconocimento
• Continúan desarrollándose los rasgos típicos :
Deseos de aprender, afectividad, compañerismo,
curiosidad.
• Edad del entusiasmo por lo que hace: estudios,
juegos, tareas.
• Esta característica se puede transformar en
indiferencia si no encuentra un clima
estimulante.
• Aparecen situaciones contradictorias: por una
parte son capaces de sentimientos generoso, por
otra, tienden con mucha fuerza al egocentrismo.
• No le gustan las muestras de cariño.

3. 2. Dimensión Desarrollo intelectual
• Coexisten niveles de pensamiento muy
diversos: concretos, funcionales-concretos y
abstractos incipientemente.
• Empieza a ser capaz de análisis y síntesis.
Puede razonar sin necesidad de partir de las
observaciones directas.

4. 3. Dimensión Sociabilidad
• En la familia, empieza a hacerse retraído y a
adoptar posturas contrarias a las de sus padres,
lo que hace la convivencia familiar, a veces,
difícil.
• Con sus compañeros es abierto y comunicativo y
con gran avidez de diálogo y participación.
• El grupo ejerce sobre él gran influencia, hasta tal
punto que puede llegar a perder su propia
identidad. (Edad de las pandillas).
• Se deja arrastrar gregariamente por sus
compañeros a los que sigue, de una manera
irreflexiva.

5. 4. Dimensión Afectividad y sexualidad
• Dentro de los 13 años, la cuestión sexual es una de las más
importantes.}
• La curiosidad sexual sobre diversos temas es muy fuerte.
Necesita respuestas claras y convincentes acerca de los
embarazos, partos, relaciones sexuales y otros.
• El impulso sexual lo están comenzando a sentir intensamente,
se les ve muy inquietos.
• En los hombres el impulso sexual se torna incómodo,
inoportuno, sin justificación en muchas ocasiones. Las fantasías
sexuales pueden ser incitadas por pequeñas actitudes o
movimientos de las niñas o mujeres.
• En el caso de las niñas, el impulso sexual es más difuso y
generalizado físicamente. Muchas veces desencadenado por
reacciones románticas.
• En las mujeres usualmente se tiene la menarquia. En los
hombres, inicio de cambios biológicos, pero aún no llega el
momento de sus primeras eyaculaciones.

6. 5. Dimensión Inserción social
• A esta edad el conocimiento del mundo externo
está mediado completamente por la familia,
otras familias cercanas.
• Tiene un cierto descontento de las actividades
familiares y/o búsqueda de independizarse de los
padres.
• Quiere salir solo y que no lo controlen
mayormente.
• Cree que puede solucionar casi todos sus
problemas que le pueden suceder y minimiza los
riesgos.

7. 6. Dimensión Proyecto Vital
• No se plantea sus proyecciones personales y
profesionales futuras , salvo que se le pregunten o
cuestionen.
• La familia y el medio le han transmitido valores y
actitudes hacia las profesiones y labores humanas.
• El niño-joven se plantea profesiones sin tener bases
realistas, sino más bien fantasías, motivaciones o
intereses difusos.

8. 7. Dimensión Desarrollo Moral
• Las normas morales se hacen más conscientes.
Ya no actúa porque las cosas están mandadas o
prohibidas, sino porque son buenas o malas.
• Las diferencias individuales se hacen muy
notorias. Algunos jóvenes son muy escrupulosos
evitando las conductas incorrectas, y otros se
establecen como transgresores frecuentes.
Siente interés por Dios y los temas religiosos
Prefieren la relación personal con Dos como
amigo a los cultos o actos externos.