1. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL
SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN CIENCIAS SOCIALES
ASIGNATURA: Entorno Social Humano I
NIVEL: Octavo
CRÉDITOS: 6
ALUMNA: Martha González
TUTOR: Dr. Jorge Balladares MSc.
PERÍODO: Interciclo
FECHA: 14 de septiembre del 2018 1
2. 2
CREENCIAS DE LOS ESTUDIANTES RELATIVAS A LA ORIENTACIÓN DE OBJETIVOS
Los estudiantes que se orientan hacia el dominio de
competencias aprenden más que los estudiantes orientados por
el ego.
4. IMPORTANCIA DE PLANTEAR OBJETIVOS EN EL AULA DE CLASE
Mejorar el clima motivacional en las clases.
Usar adecuadamente los recursos para ambientar las
clases.
Manejar la motivación, antes, durante y después de la
clase.
Crear en el estudiante actitudes positivas hacia la
actividad escolar.
Mejorar el nivel de motivación en los estudiantes.
Aplicar estrategias que dinamicen la motivación en el
aprendizaje.
Programar actividades para ambientar las clases.
5. 5
Decimos que una persona está motivada cuando quiere
conseguir “algo” y se esfuerza por alcanzarlo.
Agentes intermediarios en el cumplimiento de objetivos educativos
La Familia El ámbito escolar El docente
