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CURSO INNOVACION EDUCATIVA
CON RECURSOS ABIERTOS
PRACTICA 2.
PORTAFOLIO DE TRABAJO
MARIA ELENA DUARTE BARRERA
LAS COMPETENCIAS CIENTIFICAS Y EL USO
DE LOS REA EN LA EDUCACION MEDIA
Desarrollar competencias científicas en los estudiantes es un
reto para los educadores de educación básica y media, ya
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aprendizaje basados en la repetición de conceptos por
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A. TIPO DE INFORMACION
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DESARROLLO DE COMPETENCIAS CIENTIFICAS
EN LA EDUCACION MEDIA
B. POSIBLES FUENTES DE INFORMACION
• http://scienti.colciencias.gov.co
• http://biblioteca.clacso.edo.ar
• www.colombiaprende.edu.co
• http://www.aula21.net/primera/portaleseducativos.htm
• www.latindex
• www.temoa.info
• www.doaj.org
• www.redalcy.org
• http://www.redined.mec.es
• http://www.eduteka.org
C. RESULTADOS DE LA BUSQUEDA
• http://repositorio.educacion.gov.ar/dspace/bitstream/handle/123456789/96
070/EL002095.pdf?sequence=1
• http://www.centrocultural.coop/blogs/practicaseducativas/2013/07/una-
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• http://www.scielo.cl/pdf/formuniv/v4n2/art02.pdf
• http://www.colciencias.gov.co/wiki_ondas/la-investigaci-n-como-
estrategia-pedag-gica-iep
• http://www.eduteka.org/proyectos.php/2/17889
• http://www.colombiaaprende.edu.co/html/mediateca/1607/article-
180914.html
APLICACIÓN DE LOS RECURSOS ENCONTRADOS
La investigación científica como estrategia de
aprendizaje, es una herramienta que desarrolla
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  • 1. CURSO INNOVACION EDUCATIVA CON RECURSOS ABIERTOS PRACTICA 2. PORTAFOLIO DE TRABAJO MARIA ELENA DUARTE BARRERA
  • 2. LAS COMPETENCIAS CIENTIFICAS Y EL USO DE LOS REA EN LA EDUCACION MEDIA Desarrollar competencias científicas en los estudiantes es un reto para los educadores de educación básica y media, ya que esto implica cambiar viejos modelos de enseñanza y aprendizaje basados en la repetición de conceptos por nuevos modelos de aprendizaje significativo que desarrollen procesos de pensamiento, habilidades y actitudes frente al conocimiento científico.
  • 3. USOS DE LOS REA EN EL PROCESO DE DESARROLLO DE COMPETENCIAS CIENTIFICAS EN LA EDUCACION MEDIA Para iniciar este proceso es necesario buscar información relacionada con: • Alfabetización científica • La investigación como estrategia de aprendizaje en la escuela A. TIPO DE INFORMACION
  • 4. USOS DE LOS REA EN EL PROCESO DE DESARROLLO DE COMPETENCIAS CIENTIFICAS EN LA EDUCACION MEDIA B. POSIBLES FUENTES DE INFORMACION • http://scienti.colciencias.gov.co • http://biblioteca.clacso.edo.ar • www.colombiaprende.edu.co • http://www.aula21.net/primera/portaleseducativos.htm • www.latindex • www.temoa.info • www.doaj.org • www.redalcy.org • http://www.redined.mec.es • http://www.eduteka.org
  • 5. C. RESULTADOS DE LA BUSQUEDA • http://repositorio.educacion.gov.ar/dspace/bitstream/handle/123456789/96 070/EL002095.pdf?sequence=1 • http://www.centrocultural.coop/blogs/practicaseducativas/2013/07/una- experiencia-de-%E2%80%9Calfabetizacion-cientifica%E2%80%9D-en- una-escuela-publica/ • http://www.centrocultural.coop/blogs/practicaseducativas/2013/07/una- experiencia-de-%E2%80%9Calfabetizacion-cientifica%E2%80%9D-en- una-escuela-publica/ • http://www.chubut.edu.ar/descargas/secundaria/congreso/COMPETENCI ASBASICAS/R0887_Ramirez.pdf • http://www.scielo.cl/pdf/formuniv/v4n2/art02.pdf • http://www.colciencias.gov.co/wiki_ondas/la-investigaci-n-como- estrategia-pedag-gica-iep • http://www.eduteka.org/proyectos.php/2/17889 • http://www.colombiaaprende.edu.co/html/mediateca/1607/article- 180914.html
  • 6. APLICACIÓN DE LOS RECURSOS ENCONTRADOS La investigación científica como estrategia de aprendizaje, es una herramienta que desarrolla competencias científicas en la dimensión conceptual, metodológica y actitudinal. En la dimensión metodologíca, el aprendiente busca y selecciona información de fuentes relevantes, usa y reusa esta información, revisa , adapta y aplica la información al contexto del problema investigado y por ultimo publica o redistribuye la nueva información a otros contextos