Este documento presenta una tabla que resume diferentes subgéneros narrativos menores, incluyendo la epopeya, fábula, mito y leyenda. Describe los elementos clave de cada uno como el tipo de narrador, personajes, estructura narrativa, temas, tiempo y espacio. Además, analiza estos subgéneros por su época de origen, figuras retóricas y contexto de producción y recepción.
1. SUBGÉNEROS NARRATIVOS MENORES
VARIABLES DE ANÁLISIS
EPOPEYA
FÁBULA
CONCEPTO
Tipo de Narrador
Personajes
ELEMENTOS
Acciones: Secuencia
Estructural Narrativa
Tipo de temas
Tiempo
Planteamiento o inicioDesarrolloConclusiónMoraleja
Situación InicialRuptura del EquilibrioResolución del conflicto
Espacio
Características
Por su época
Oriental
Antigua
Clásica
Griega y
Romana
Edad
Media
TIPOS
(Menciona autores y ejemplos)
Moderna
1
3. SUBGÉNEROS NARRATIVOS MENORES
VARIABLES DE ANÁLISIS
MITO
LEYENDA
CONCEPTO
Narrador
Personajes
ELEMENTOS
Acciones: Secuencia
Estructural Narrativa
Acontecimiento inauguralExplicación atemporalDesenlace final,
inalterable y de vigencia abierta.
Acontecimiento inauguralExplicación temporal y atemporalDesenlace final, alterable y de vigencia
abierta.
Tipo de temas
Tiempo
Espacio
Características
3
4. Por su época en México
Prehispánicas
TIPOS
(Ejemplos)
Coloniales
Modernas
REFERENCIAS:
Figuras Retóricas
NIVEL
LINGÜÍSTICO
Forma de Presentación
Discursiva
Estilo
NIVEL
CONTEXTUAL
Contexto de Producción
4
5. Lucero, M., García, V., Oropeza. y Mir, D. ( (2011). Literatura I. México. : Santillana
Martínez, A. (2010). Literatura I. México. : CengageLearning.
Wikipedia. Epopeya. Recuperado 4 de octubre de 2012. De http://es.wikipedia.org/wiki/Epopeya
Wikipedia. Epopeya Culta. Recuperado 4 de octubre de 2012. De http://es.wikipedia.org/wiki/Epopeya_culta
COEVALUACIÓN DE TRABAJO EN EQUIPO DE CUATRO
1. Reúnanse todos los integrantes y evalúen a sus compañeros de equipo del 0 al 10.
2. Cada una de las categorías a evaluar vale 2 puntos.
3. En la coevaluación participan todos, menos el alumno evaluado en turno. Si un compañero por no cumplir queda fuera del equipo, digan por
qué y que firme de enterado.
Categorías:
NOMBRE
Interés en el trabajo y colaborar con los compañeros que necesiten ayuda.
Responsabilidad en sus funciones entregando a tiempo sus partes.
Apoyo con el material
Conocimiento de los contenidos y del objetivo trabajo
Disciplina en el trabajo dentro de clase y en casa.
TRABAJO O FUNCIONES QUE
DESPEMPEÑÓ
No. de Lista
PUNTAJE DE LA
COEVALUACIÓN
CALIFICACIÓN FINAL
(ASIGNADA POR EL
PROFESOR)
5