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Redacta un resumen de dos cuartillas con base en las siguientes preguntas: 1. ¿Has escuchado el término pedagogía crítica?, ¿cómo la definirías? 2. ¿Cuál es el papel de la escuela en la actualidad? 3. ¿Qué tanto ha cambiado a través del tiempo? 4. ¿Crees que —a través de la historia— haya cambiado el rol de los docentes y de los alumnos?, ¿en qué? 5. Además del profesor y el alumno, ¿quiénes intervienen el proceso educativo en la actualidad?, ¿de qué manera?
Elabora un reporte en el que redactes tus respuestas a estas preguntas: 1. ¿Qué conoces sobre la pedagogía marxista?, ¿qué sabes de Karl Marx? 2. ¿Cómo definirías a la pedagogía racional? 3. ¿Crees que estas pedagogías tengan alguna presencia en la educación actual?
Redacta un ensayo sobre las teorías pedagógicas desarrolladas en los temas 1 al 7 (pedagogía integradora, crítica, marxista, racional y contemporánea), relacionando también las bases filosóficas y el papel de la escuela en México. El ensayo debe incluir: Introducción: formula el objetivo general del ensayo y describe la estructura del documento. Desarrollo: describe las teorías pedagógicas y los principales representantes que consideres siguen vigentes hasta nuestros días. Incorpora los aspectos sociopolíticos y económicos de la época a la que pertenecen los autores. Conclusiones:  Selecciona una teoría educativa (con la que te identifiques) y argumenta, a partir de sus postulados, cómo te ayudan a comprender la práctica educativa.  Define tu postura frente al fenómeno educativo. El documento debe tener esta estructura: 1. Título 2. Introducción 3. Desarrollo 4. Conclusión 5. Citas y referencias bibliográficas

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Extensión: 4 cuartillas mínimo y 5 cuartillas como máximo, utiliza letra Arial 12, con textos justificados e interlineado de 1.5.
1. Busca información en libros y revistas especializadas en la Biblioteca Digital acerca de los siguientes conceptos: Estrategia, método y técnica didáctica 2. Con base en la información recabada, elabora un resumen. 3. Presenta tu escrito con base en los siguientes elementos: a. Título: según el contenido desarrollado, define un tópico representativo de tu trabajo. b. Introducción: define el tema englobando la idea principal que se desarrolla en el escrito. c. Contenido: presenta las definiciones encontradas de los conceptos estrategia, método y técnica didáctica e incluye un ejemplo que demuestre su implementación en la práctica. d. Conclusión o cierre: incluye tu opinión fundamentada sobre la información recabada. 4. Incluye las referencias bibliográficas de las fuentes que consultaste.
1. Consulta en la Biblioteca Digital libros y revistas en los que identifiques diferentes métodos didácticos. 2. Compáralos y crea una tabla comparativa, precisando:  Ventajas  Desventajas  Limitaciones  Fortalezas 3. Elabora un reporte en el que presentes tu tabla e incluyas algunas conclusiones con respecto a la importancia de conocer diversos métodos didácticos para la implementación de los mismos en el salón de clases.
1. Elabora un reporte con el diseño de tu estrategia didáctica para un grupo de escolares que se describe en la siguiente situación: Situación: Grupo de una escuela de la SEP de 5° año de primaria con un número de alumnos de

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50, casi todos han estado en el mismo grupo desde 1° de primaria pero en este año se integraron unos gemelos que repitieron el 5° año y no se adaptan a su nuevo grupo. La escuela promueve el método tradicional de enseñanza y se encuentra en una de las zonas más pobladas y pobres del Estado de México, sin embargo, la profesora hace uso de la tecnología con fines educativos para contrarrestar estos obstáculos. 2. Consulta los planes y programas de 5º grado, así como el libro de texto vigente, en el sitio web de la SEP. 3. Elige un tema del libro de texto de 5º grado y desarrolla tu estrategia didáctica. 4. Tu trabajo deberá reunir los siguientes apartados: a. Planteamiento didáctico:  Tema  Características de los alumnos  Objetivos de enseñanza  Alcances  Limitaciones b. Debe contener:  Objetivos de aprendizaje general y específicos que cumplan con estos criterios:  Audiencia  Acción  Contenido  Condición  Contenidos didácticos (toma como base los contenidos de 5° año de primaria del plan y programa de la SEP)  Conceptual  Procedimental  Actitudinal  Metodología didáctica  Método de enseñanza siguiendo los momentos del método ELI (A,O, PI,E, I)  Estrategia didáctica  Técnicas didáctica  Recursos y materiales didácticos  Recursos  Medios  Instrumentos de evaluación  Diagnóstica  Formativa  Sumativa