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LAS TICS EN LA EDUCACION
DANIELA CABRERA SILVA
MARIA FERNANDA TORO TORRES
CONTEXTO
La
nueva
era
“Sociedad del conocimiento” o “información”
• Las TICs han llegado a ser uno de los
pilares básicos de la sociedad y hoy es
necesario proporcionar al ciudadano una
educación que tenga que cuenta esta
realidad.
• Las nuevas tecnologías de la información y la
comunicación (TICs) son un conjunto de medios
o herramientas tecnológicas de la informática y
la comunicación de que podemos utilizar en pro
del aprendizaje; su importancia no puede
desconocerse.
su importancia en la educación
• Las (TICs), están
transformando la
educación
notablemente, ha
cambiado tanto la
forma de enseñar
como la forma de
aprender y por
supuesto el rol del
maestro y el
estudiante.
Las TICs nos ofrecen diversidad de
recursos de apoyo a la enseñanza
• nueva forma de elaborar una unidad didáctica y, por
ende, de evaluar debido a que las formas de
enseñanza y aprendizaje cambian,
El profesor ya no es el
gestor del conocimiento,
sino que un guía que
permite orientar al
alumno frente su
aprendizaje
El alumno es el “protagonista
de la clase”, debido a que es
él quien debe ser autónomo y
trabajar en colaboración con
sus pares.
NUEVAS
PRACTICAS
EDUCATIVAS
1.
Personali
zación
2. Focos de
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de
aprendizaje
3. Ampliación
de los
tiempos y
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el aprendizaje
4. Nuevas
Experiencias
de
Aprendizaje
5.Construcción
colaborativa
de
conocimientos
6. Gestión del
conocimiento
basado en
evidencias
ACCESIBILIDAD DEL CONOCIMIENTO
• la estructuración del
texto digital atendiendo
a las operaciones que el
alumno debe realizar
para alcanzar éste, así
como la variedad de
medios, los enlaces a
bibliotecas digitales y
muy especialmente el
empleo de diferentes
métodos
CARÁCTER CONSCIENTE Y ACTIVO DE
LOS ESTUDIANTES
• Encontramos cantidad de medios que facilitan la
asimilación consciente de los contenidos.
TRABAJO COOPERADO
En la actualidad, se ha demostrado que el trabajo cooperativo por parte
de los estudiantes es más elevado mientras más separados físicamente se
encuentran.
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Las tics en la educacion

  • 1. LAS TICS EN LA EDUCACION DANIELA CABRERA SILVA MARIA FERNANDA TORO TORRES
  • 3.
  • 4. • Las TICs han llegado a ser uno de los pilares básicos de la sociedad y hoy es necesario proporcionar al ciudadano una educación que tenga que cuenta esta realidad.
  • 5. • Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TICs) son un conjunto de medios o herramientas tecnológicas de la informática y la comunicación de que podemos utilizar en pro del aprendizaje; su importancia no puede desconocerse.
  • 6. su importancia en la educación • Las (TICs), están transformando la educación notablemente, ha cambiado tanto la forma de enseñar como la forma de aprender y por supuesto el rol del maestro y el estudiante.
  • 7. Las TICs nos ofrecen diversidad de recursos de apoyo a la enseñanza
  • 8. • nueva forma de elaborar una unidad didáctica y, por ende, de evaluar debido a que las formas de enseñanza y aprendizaje cambian, El profesor ya no es el gestor del conocimiento, sino que un guía que permite orientar al alumno frente su aprendizaje El alumno es el “protagonista de la clase”, debido a que es él quien debe ser autónomo y trabajar en colaboración con sus pares.
  • 9. NUEVAS PRACTICAS EDUCATIVAS 1. Personali zación 2. Focos de Resultado de aprendizaje 3. Ampliación de los tiempos y espacios para el aprendizaje 4. Nuevas Experiencias de Aprendizaje 5.Construcción colaborativa de conocimientos 6. Gestión del conocimiento basado en evidencias
  • 10.
  • 11. ACCESIBILIDAD DEL CONOCIMIENTO • la estructuración del texto digital atendiendo a las operaciones que el alumno debe realizar para alcanzar éste, así como la variedad de medios, los enlaces a bibliotecas digitales y muy especialmente el empleo de diferentes métodos
  • 12. CARÁCTER CONSCIENTE Y ACTIVO DE LOS ESTUDIANTES • Encontramos cantidad de medios que facilitan la asimilación consciente de los contenidos.
  • 13. TRABAJO COOPERADO En la actualidad, se ha demostrado que el trabajo cooperativo por parte de los estudiantes es más elevado mientras más separados físicamente se encuentran.