1. INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR VIDA
NUEVA
Msc. Cristian Cobos
Materia: TIC´S
Código:1617809
Sonia Bravo
Tercer semestre
Carrera: Docencia
2. Reflexión
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) están atravesando nuestra
la vida, cambiando nuestras visiones del mundo y modificando los patrones de acceso
al conocimiento y de interacción interpersonal. Progresivamente, se han ido
incorporando en los diseños curriculares de todos los niveles de la enseñanza formal y
no formal.
Esta incorporación tiene un pilar crítico del que la Universidad debe ocuparse: la
formación de docentes. Estos espacios de formación se ven influenciados por dilemas
que surgen de pensar a las TICs como objeto de conocimiento y como herramienta
didáctica. Además de la necesaria deconstrucción del modelo de enseñanza que
resulta imprescindible a la hora de pensar críticamente en la inclusión de estas
herramientas.
En este artículo se describe el escenario actual de las nuevas tecnologías digitales y los
desafíos que representan para la enseñanza. Asimismo, avanza hacia algunas líneas de
trabajo en el espacio de la formación docente.
Resinificar el rol del docente resulta central para realizar una inclusión significativa de
tecnología en los espacios de enseñanza. Fortalecer su capacitación parece ser el
camino…
3. LAS TIC’S EN LA EDUCACIÓN EN EL
ECUADOR
• Significado de las TIC’s:
Son aquellas tecnologías que permiten
transmitir, procesar y difundir información de
manera instantánea.
Son consideradas la base para reducir la Brecha
Digital sobre la que se tiene que construir una
Sociedad de la Información.
4. Ventajas de las Tic´s
• Facilitan las comunicaciones
• Aumentan las respuestas innovadoras a los retos del futuro.
• Eliminan las barreras de tiempo y espacio
• Favorecen la cooperación y colaboración entre distintas entidades.
• Internet, como herramienta estándar de comunicación, permite un
acceso igualitario a la información y al conocimiento. Aumentan la
producción de bienes y servicios de valor agregado.
• Potencialmente, elevan la calidad de vida de los individuos.
• Provocan el surgimiento de nuevas profesiones y mercados.
• Reducen los impactos nocivos al medio ambiente al disminuir el
consumo de papel y la tala de árboles y al reducir la necesidad de
transporte físico y la contaminación que éste pueda producir.
5. Introduciendo las Tic’s
Actualmente con el desarrollo e inclusión de las
nuevas Tecnologías de la Información y
Comunicación TIC en el proceso de enseñanza –
aprendizaje sorprendentemente han ido
produciendo un cambio y una transformación
potencial de los sistemas educativos, exigiendo
nuevos roles, nuevas metodologías de enseñanza y
una consecuente reconsideración de la concepción
del rol del docente y las técnicas que utiliza para
enseñar a los educandos.
6. Beneficios para el país
• Cada docente aporta para construir un país
donde se transforme la información en
conocimiento con el uso de las TIC en los
procesos educativos.
7. Funciones del profesorado ECUATORIANO ante
la aparición de las TIC’s
• El trabajo en torno a la información y sus medios
tecnológicos, consistirá en construir con los alumnos
esquemas para percibir, expresar y reaccionar ante
estos hechos
• Destacar la función del profesor como mediador, ya
que su participación es relevante en la creación de la
autonomía de los alumnos para construir los
aprendizajes.
8. ¿Qué debe saber un profesor ECUATORIANO
para integrar las TIC’s en el aula?
• Planificar el proceso de
enseñanza – aprendizaje
• Seleccionar y presentar el
contenido de las materias
• Enseñar a sus alumnos a
buscar, analizar y seleccionar
la información
• Ofrecer informaciones y
explicaciones comprensibles
9. Necesidad
• Es muy necesario capacitar a
los Docentes del Ecuador en
el uso de las tecnologías de
la información y
comunicación para
modernizar las
metodologías y formas de
enseñanza en la educación
continua la capacitación y el
entretenimiento.
• Mejorar la calidad de la
educación con la
implementación de los Tic´s
10. Beneficios
Para los Estudiantes
• Accesos a la tecnología niños,
niñas y jóvenes de escasos
recursos tendrán accesos al
mundo de la tecnología como
un medio para adquirir nuevas
herramientas y conocimientos
en diversos temas como
derechos, humanos, liderazgos
, salud, cultura,
medioambiente y otros
Para los Docentes
• Aprenderán a usar las TICS.
Implementaran plataformas de
educación. Aprenderán a
desarrollar cursos on line
Contenidos multimedia para
entornos virtuales. Generaran la
Interactividad sin perder el
humanismo de la clase en el
proceso educativo con el uso de
la TIC´S
