Informática aplicada a la educación

1. Tema:Tecnología y Educación
Integrantes:
➢ Pedro Raúl Aquino Ramírez.
➢ Claudio Fabián Candía Fleitas.
➢ Patricia Nathalia Arza Galeano.
➢ Jamila Beatriz Fiore Insaurralde.
➢ Maribel Villalba Almeida.
Universidad Autónoma de Asunción.
Año: 2019
Informática Aplicada a la
Educación

2. Marco conceptual
Tecnología informática: es un conjunto de técnicas
encargadas de la gestión automatizada de la información que
utiliza como medio el computador
Educación: comprende el proceso de enseñanza-aprendizaje,
procedimiento mediante el cual se transmiten conocimientos
especiales o generales sobre una materia

3. Concepto
Tecnología Educativa
Es la técnica que se aplica en la educación para lograr
de una manera más amena que el estudiante "atrape"
el contenido de estudio impartido por el profesor, se
utiliza como apoyo para la enseñanza y estimulación
de los sentidos en los alumnos, con el fin de
desarrollar y adquirir aprendizaje
En palabras claras y concisas, el concepto
o definicion de tecnologia educativa
puede entenderse como aplicar la
tecnología de la información para
solucionar y mejorar las técnicas de
educación

4. Tecnología y Educación
Concepto
Medios y recursos
Instructivos
Conocer los procesos de
enseñanza y
aprendizaje
transmitir información
para

5. Relaciones de la Tecnología y el
Mundo Actual
Actualmente la T.E. estudia las relaciones existentes
entre:
Tecnología Cultura Educación

6. un poco de Historia.
en los años 50 y 60
los audiovisuales
hicieron que la
tecnología educativa
se sentarse en la
difusión e
impacto social de
los medios de la
época
radio
el cine
la televisión
la T.E. se asocia a:
Materiales y recursos
de comunicación
con la intención de
los procesos de
enseñanza y
aprendizaje
CAMBIAR

7. un poco de Historia.
en los años 70
Máximo esplendor del
concepto de T.E.
aparecen las
Asociaciones de
profesionales y
académicos
se publican infinidad de
de revistas y libros sobre
T.E.
concebida como
Ayuda al
aprendizaje
Enfoque
sistemático de la
educación

8. un poco de Historia.
en los años 80 y 90
entra en una crisis
de identidad
Criticada por
y conceptual

9. Reformulación de la Tecnología
Paradigmas de la Ciencia Sociales
Tecnologías de la Información y la Comunicación
Concepto Actual de la Tecnología Educativa
● Objeto de Estudio
● Los Medios y las TIC
● Acceso al Conocimiento
Y a la Cultura
● Presentación
● Difusión
Escolaridad
Educación No Formal
Educación Informal
Educación a Distancia
Educación Superior

10. T.E. en la actualidad
se dedica a la
Investigar:
usos que tienen
las TIC
En el mundo de
la educación
Mejorar Proceso
E- Learning
Entornos
Virtuales
Pizarras
Digitales
T.
E

11. T.E en la actualidad
El desarrollo tecnológico, a fin de cuentas, es
el motor fundamental del progreso en
nuestra sociedad y este dependerá siempre
del uso y manipulación que brindemos. Por
eso es la misma sociedad la llamada a tener
una participación más activa y
comprometida con su desarrollo e impacto
generalizado.

12. Competencias
● Analiza conocimientos básicos sobre los fundamentos teóricos de
los medios, el impacto de la informática en la educación, sus
implicaciones y modalidades con responsabilidad crítica
● Promueve la alfabetización científica, mostrando la ciencia y
tecnología como una actividad humana de importancia en la
educación
● Practica adecuadamente las nuevas tecnologías como
herramientas innovadoras de su conocimiento y aprendizaje en el
campo educativo

13. Líneas de Investigación de las TIC
En la educación Formal
En la actualidad la capacidad de
aprender es necesaria para asumir
los retos sociales y culturales y
comprender el contexto en que
vivimos. El nivel de alfabetización
forma la necesidad de que exista la
“Educación para Adultos”. Con la
globalización, la educación no
formal y la educación permanente
deben estar en constante
desarrollo, evolucionando con los
continuos cambios culturales,
sociales, económicos…
En la educación escolar
El uso de las TIC tiene
beneficios muy positivos para
la comunidad escolar, a
través de su incorporación los
profesores han mejorado su
satisfacción personal, el
rendimiento en su trabajo y la
relación con el alumnado,
debido a las múltiples
posibilidades que ofrecen.
En la docencia universitarias
Investigaciones sobre la
materia han puesto un alto
énfasis en la figura del
docente como responsable de
la integración de las TIC para
el aprendizaje

14. El mundo evoluciona y la educación también, el modelo actual educativo- aprendizaje a través de
libros y una pizarra con tizas ha finalizado. Hace varios años que la tecnología entró
con fuerza para mejorar la educación y ahora ya es una parte vital de ella.
Los niños y adolescentes de hoy en día son nativos digitales y no sería lógico apartarlo de su día a
día en el mundo académico. El uso de la tecnología en la escuela hace incrementar el interés de
los alumnos en las actividades académicas y ayuda a desarrollar el aprendizaje de los niños.
El acceso a Internet y a dispositivos tecnológicos (móviles, pizarras interactivas, recursos
electrónicos, etc) tanto en el aula de clase como fuera de ella ha dado un giro importante en la
educación aportando distintos beneficios:
Beneficios

15. Ventajas
➢ Facilita la comprensión, mediante el uso de las TICS se asimilan más
rápido los contenidos
➢ Autonomía, propicia el autoaprendizaje
➢ Trabajo en equipo, genera interacción entre los alumnos y desarrolla
la capacidad de trabajo mancomunado
➢ Pensamiento crítico, compartir puntos de vista y opiniones a través
del debate e intercambio de información
➢ Flexibilidad, en tiempo y forma, cada uno dentro de su nivel o ritmo
de aprendizaje conforme a sus necesidades

16. Conclusión
Sin lugar a dudas en un mundo globalizado,
donde las TICS han evolucionado
vertiginosamente, es necesario y prioritario
el uso de ellas en el proceso de enseñanza -
aprendizaje, lo cual prácticamente se ha
vuelto imprescindible en los últimos años.
Considerando las ventajas que brindan las
TICS como instrumento dentro de este
proceso, donde el docente como el
estudiante pueden encontrar innumerables
beneficios, como la interacción, el
intercambio de información y la flexibilidad,
a través de distintas plataformas, harán de
ellas una aliada perfecta en el proceso de
enseñanza logrando su finalidad principal,
que es la de transmitir conocimientos de
manera eficaz .

17. Fuentes:
● https://idus.us.es/xmlui/bitstream/handle/11441/454
63/file_1.pdf
● https://tecnomagazine.net/2018/03/27/definicion-
tecnologia-educativa/
● https://edukative.es/beneficios-del-uso-de-la-
tecnologia-en-la-educacion/
● https://ebookcentral.proquest.com/lib/bibliouaasp
/reader.action?docID=3194775&query=tecnolog%
25C3%25ADa%2Beducativa