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MEDIO AMBIENTE, BASURA Y RECICLAJE
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN............................................................................................................. 1
Basura............................................................................................................................. 3
Elproblema deresiduos................................................................................................ 6
Costos............................................................................................................................. 7
Transformaciónintegralderesiduos................................................................................... 9
Reciclaje........................................................................................................................ 12
Conclusiones.................................................................................................................. 16
Bibliografía..................................................................................................................... 17
Anexos.......................................................................................................................... 18
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INTRODUCCIÓN
Este Proyecto sobre el Reciclaje pretende de una forma informativa, practica y
educacional, concienciar y capacitar a los estudiantes sobre la recuperación,
reutilización de los materiales así como la reducción del consumo de estos. Para ello se
recaudará productos desechables renovables como lo son: el plástico, el aluminio, el
papel, el cartón, el vidrio.
Es todo material considerado como desecho y que se necesita eliminar. La basura de
un producto de las actividades humanas al cual se le considera de valor igual a cero por
el desechado, normalmente se le coloca en algunos lugares previstos para recolección
para ser canalizada a tiraderos o vertedores, rellenos sanitarios u otro lugar.
Actualmente, que no son aprovechados, y que para lo tanto debería ser tratada y
dispuesta para evitar problemas sanitarios o ambientales.
El reciclaje de basura se constituye como un medio para reutilizar los desechos sólidos
que diariamente se producen como consecuencia de las actividades humanas
(domésticas, industriales, comerciales y de servicios).
En el país el tratamiento que se hace de la basura radica principalmente en distintas
formas de acumulación: una de ellas es el relleno sanitario, un enterramiento
controlado que consiste en disponer la basura en algún área “pequeña” dentro de
algún sitio elegido para este fin, extenderla, comprimirla y cuando llegue a una altura
de dos metros se cubre con tierra traída de alguna obra de excavación.
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CAPITULO I
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL:
 Generar actitudes en la población en general para incrementar
su conocimiento en cuanto a la basura que puede ser reciclada.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
 Conocer a cerca de las tres erres
 Separar las basuras según su origen domestico
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BASURA
-DEFINICIÓN:
 Inmundicia, sociedad y especialmente la que se recoge barriendo
 - desecho de residuos de comida, papeles y trapos viejos, trozos de cosas rotas
y otros desperdicios.
CLASIFICACIÓN DE LOS RESIDUOS
La basura la podemos clasificar según su composición:
 Residuo orgánico: todo desecho de origen biológico, que alguna vez estuvo vivo
o fue parte de un ser vivo, por ejemplo: hojas, ramas, cascaras y residuos de la
fabricación de alimentos en el hogar, etc.
 Residuo inorgánico: todo de origen no biológico, de origen industrial o de algún
otro proceso no natural, por ejemplo: plástico, telas sintéticas, etc.
 Residuos peligrosos todos los desecho, ya sea de origen biológico o no,
constituye un peligro potencial (CÓDIGO CRETIB) y por lo cual debe de ser de
forma especial, por ejemplo: material médico infeccioso, radiactivo, ácidos y
sustancias químicas corrosivas, etc.
SEGÚN SU ORIGEN:
 Residuo domiciliario: basura proveniente de los hogares y/o comunidades.
 Residuo industrial: su origen es producto de la manufacturación o proceso de
transformación de la materia prima.
 Residuo hospitalario: desechos que son de catalogados por lo general como
residuos peligrosos y pueden ser orgánicos e o inorgánicos.
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 Residuo comercial: provenientes de ferias, oficinas, tiendas, etc. y cuyas
composición es orgánica, tales como restos de frutas, verduras, cartones,
papeles, etc.
 Residuo urbano: correspondiente a las poblaciones, como desechos de parques
y jardines, mobiliarios urbano inservible, etc.
 Basura espacial: objetos y fragmentos artificiales de origen humano que ya no
tienen ninguna utilidad y se encuentran en órbita terrestre.
RESIDUOS DE CLASIFICACIÓN
El papel y el cartón son de origen orgánico, sin embargo para propósitos
de reciclaje deben ser tratados como inorgánicos por el proceso particular que se les
da. La excepción son los papeles y servilletas con residuos de comida que se
consideran como material orgánico.
Otros tipos de residuos los propios del metabolismo humano, también son orgánicos,
sin embargo son manejados a través de las redes de saneamiento y no a través de
esquemas de recolección y disposición final. Con el fin de ayudar.
La basura espacial son todos aquellos objetos y fragmentos de origen humano que se
encuentran en órbita terrestre. La mayoría de la basura espacial es el resultado de la
destrucción en órbita de satélites y cohetes, estas destrucciones en algunos casos son
intencionales.
Mediante potentes radares en la superficie terrestre puede rastrearse objetos en
órbita desde pocos centímetros de dimensión. Para 1993 se podían rastrear más de
7000 objetos en órbita. De estos objetos el 20% entre los que están cubiertas
protectoras y partes de cohetes, el 50% corresponde a fragmentos de satélites ya sea
por explosión intencionada u otra causa.
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El numero de objetos detectables han sido estimado en solo 0.2% del total de objetos
en órbita se estima que existen al menos 40000 objetos de un centímetro y muchos
miles de menores dimensiones. La basura espacial de un mismo origen pasa de ocupar
una órbita definida (la órbita que le dio origen) a diseminarse por toda órbita terrestre
en unos 4 años.
Los objetos masivos son atraídos por la tierra y se desintegran sin dejar rastro alguno,
sin embargo los objetos y fragmentos menores no logran salir de orbita (caer hacia
la tierra) por lo que contribuyen a la basura espacial.
La basura espacial tiene gran repercusión en toda nueva misión espacial, ya sea que
este destinada a permanecer en órbita o salir al espacio exterior. El peligro de
colisiones es significativo pues en la órbita baja los choques suelen ocurrir a 10 Km/s.
una fragmento de 3 mm a esta velocidad tiene el mismo poder que una piedra de
15cm de diámetro a 110 Km/h.
Como posible soluciones se ha propuesto enviar a orbita un globo de espuma capaz de
recolectar esta basura. Además, para furias misiones se propone incluir en los
fragmentos a liberar en orbita propulsores encargados de hacer caer hacia la tierra
tales objetos consiguiendo con esto su desintegración.
 BASURA TECNOLÓGICA
La basura tecnológica o chatarra electrónica, cada vez más abundante, es la que se
produce al final útil de todo tipo de aparatos electrodomésticos, pero especialmente
de la electrónica de consumo (televisores, ordenadores, teléfonos móviles) que son
potencialmente muy peligrosas para el medio ambiente y para sus manipuladores si no
se reciclan apropiadamente.
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Elproblemaderesiduos
Los residuos no aprovechables constituyen un problema para
muchas sociedades sobre todo para las grandes urbes así como para el conjunto de la
población del planeta, debido a que la sobrepoblación, las actividades humanas
modernas y el consumismo han acrecentado mucho la cantidad de basura que se
genera; lo anterior junto con el ineficiente manejo que se hace con dichos residuos
(quema a cielo abierto, disposición en tiraderos o vertederos ineficientes) provoca
problemas tales como la contaminación, que resume problemas
de salud y daño al ambiente además de provocar conflictos sociales y políticos.
Antes de convertirse en basura, los residuos han sido materias primas que en su
proceso de extracción, son por lo general procedentes de países de desarrollo.
En la producción y consumo, se ha empleado energía y agua. Y solo 7 países, que son
únicamente el 21% de la población mundial, consumen mas del 50% de
los recursos naturales y enérgicos de nuestro planeta.
La sobre explotación de los recursos naturales y el incremento de la contaminación,
amenazan la capacidad regenerativa de los sistemas naturales.
Los desechos sólidos caseros clasificados en: envases de vidrio , plástico fino plástico
grueso, cartón, vidrios, latas compactadas, papel polietileno, pitas, metales diversos
Lo ideal es que todos los desechos sean reaprovechadas y reintegradas al medio.
Lo anterior señala una solución integral en la que el concepto basura desaparecería.
Varias iniciativas existen para reducir o resolver el problema, dependen principalmente
de los gobierno, las industrias, las personas o de la sociedad en su conjunto. Algunos
soluciones generales al problema de la basura seria:
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 Reducir la cantidad de residuos generada
 Reintegración de los residuos al ciclo productivo
 Canalización adecuada de residuos finales
 Disminuir con la degradación de la parte orgánica
Costos
Los costos ambientales
Los residuos atraen roedores e insectos que albergan parásitos
gastrointestinales, fiebre amarilla, gusanos, la peste y otras enfermedades para que los
seres humanos. La exposición a residuos peligrosos, en particular, cuando se queman
puede causar otras enfermedades, incluyendo diversos tipos de cáncer. Los residuos
pueden contaminar las aguas superficiales, aguas subterráneas, el suelo y el aire que
causa mas problemas para los seres humanos, otras especies y los ecosistemas. El
tratamiento y eliminación de residuos produce significativas de gases de invernadero
(GEI) principalmente metano, que contribuye significativamente a cambio climático
global
3.1.- LOS COSTOS SOCIALES
La gestión de residuos es una momento importante ambiental. Muchas de las cargas
ambientales antes citada son mas a menudo a cargo de los grupos marginados, como
las minorías racionales, mujeres y residentes de las naciones en desarrollo.
NIMBY (no es mi patio trasero) es un término popular que describe oposición de los
residentes de una propuesta de un nuevo desarrollo cerca de ellos. Sin embargo, la
necesidad de expansión y la ubicación de plantas de tratamiento y de eliminación de
residuos está aumentando en todo el mundo.
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En la actualidad existe un mercado creciente en el movimiento transfronterizo de
residuos y aunque la mayoría de los flujos de residuos se da en los países
desarrollados, una cantidad importante de residuos se desplaza de los países
desarrollados a los países en vías de desarrollo.
3.2- LOS COSTOS ECONÓMICOS
Los costos económicos de la gestión de los residuos son elevados y son a menudo se
pueden optimizar y reducir, creando rutas de recolección más eficiente, modificando
el diseño de los vehículos e incluso su tránsito, y con la educación pública.
Las políticas ambientales, también son vitales para reducir el costo de la gestión y
reducir las cantidades de residuos.
La valorización residuos (es decir el reciclaje, la reutilización entre cosas ) evita la
extracción de materias primas y, a menudo reduce los costos de transporte.
La ubicación de tratamiento de residuos y las instalaciones de eliminación a menudo
tiene impacto en la propiedad de los valores debido al ruido, polvo, la contaminación,
la fealdad y el estigma negativo.
El sector informal de recolección de residuos consta en su mayor parte de los
recolectores de residuos que limpian los metales, vidrios, plásticos, textiles y
otros materiales y del comercio para obtener una garantía llamados popularmente
"pepenadores". Este sector puede alterar significativamente o reducir el desperdicio
de un sistema en partícula, pero otros efectos económicos negativos vienen con la
enfermedad, la pobreza, la explotación y el abuso de sus trabajadores.
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TRANSFORMACIÓN INTEGRAL DE RESIDUOS
La transformación integral de los residuos o "Valorización TIR" parece que es
el método definitivo para el tratamiento de múltiples tipos de residuos que están
siendo eliminados, hacia el día de hoy, con menor o mayor impacto, en algunos casos
grave, para el medio ambiente, mediante la incineración, la coincineracion o
simplemente en vertidos legales o ilegales o depositados en los vertederos.
Parece ser el sistema definitivo y de futuro, destinado a ser implantando para la
mejora definitiva en el tratamiento de múltiples residuos. Este método es una mescla
de principios conocidos y en procesos patentados, como modelos de utilidad, basado
en un principio básico referente a la transformación de la materia, cualquier materia
puede ser descompuesta en elementos y substancias básicas y estas a su vez pueden
ser utilizadas para componer nuevas materias.
La transformación integral de residuos o "valorización TIR" puede gestionar y
transformar diferentes tipos de residuos, orgánicos e inorgánicos, a continuación se
detallan algunos:
1.- fracción orgánica de los residuos urbanos
2.- múltiples residuos industriales orgánicos o inorgánicos
3.- residuos de garantía de ganadería, purines, estiércoles y otros
4.- residuos agrarios, forestales y de jardines.
5.-lodos residuales procedentes de estaciones depuradoras E.D.A.R.
6.- otros
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La transformación integral de residuos está dividida en diferentes procesos,
dependiendo del residuo a gestionar tratar y ser transformado pueden ser desde 3
hasta 11 procesos o faces diferentes; algunos de los cuales son: pretratamiento,
homogeneización, digestión anaerobia, separaciones de fases, lixiviación, etc.
Se trata de u n compendio de pasos secuenciales mediante los cuales se descompone
cualquier sustancia hasta llegar a los elementos obtenidos son almacenados y con
posterioridad son utilizados para componer o producir mediante diferentes reacciones
nuevas materiales utilizables en diferentes segmentos e industrias.
La valorización TIR, o valorización real mediante la transformación integral de los
residuos, ha sido diseñada y desarrollada íntegramente con fondos privados y dirigida
por dos científicos españoles, actualmente la única compañía capacitada para su
realización es la consultora y desarrolladora de la tecnología medio ambiental, que
puede visitar.
Abandono de neumáticos usados en el campo, una mala práctica de eliminar desechos.
Muchas cosas se tiran cuando ya no se necesitan. Todos los días la gente echa restos
de comida y montones de papel en tachos o bolsas para los recolectores. A veces,
nosotros o algún pariente tiramos un suéter viejo o los desgastados neumáticos de un
vehículo. Y de vez en cuando convertimos en chatarra algo grande, como una nevera o
incluso un automóvil.
Supongamos que el lector tuviera que pesar esos residuos sólidos. ¿Cuál sería su parte
en los desperdicios diarios de la civilización, por ejemplo si viviera en Estados Unidos?
Hace muchos años habría sido de menos de un kilogramo; hoy es aproximadamente de
45 kilogramos.
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En un año, su aporte de desechos sólidos se elevaría a casi una tonelada. Y como en
Estados Unidos viven más de 200 millones de personas, la nación tiene una montaña
de desperdicios -cerca de 3,600 millones de toneladas por año- que requieren su
recolección y una eliminación segura. Los desperdicios son materiales que ya no
podemos usar en nuestros hogares, comercios, industrias ni ningún otro sitio. En
realidad son valiosos recursos, pero aún no hemos aprendido a utilizarlos de nuevo
con el mayor provecho.
Volvemos a emplear algo de papel, vidrio o metales. Esto se realiza reutilizándolos, es
decir, usándolos como materia prima para fabricar nuevos productos útiles. Por
ejemplo, el hierro y el acero descarrado pueden devolverse a las fundiciones y usarse
nuevamente. El vidrio de las botellas desechadas puede convertirse en otras botellas.
Con los periódicos que se tiran cabe hacer productos de papel.
No obstante, la mayoría de los desechos se elimina simplemente colocándolos en
algún lado. Habría que eliminarlos de modo que no dañaran el ambiente, pero no
siempre se hace.
Estamos desarrollando nuevos modos de eliminar los residuos. Pero constantemente
debemos aprender más acerca de cómo volverlos a utilizar, para poder conservar los
recursos naturales, tales como la madera y los metales.
Los residuos sólidos, llamados también desperdicios, tienden a aumentar cada año,
conforme cambian los hábitos de vida y los procesos de fabricación. Mucha gente
llama a estos materiales basura. Pero este término debería referirse sólo a desechos
de alimentos orgánicos: sobras de carne, cáscara de papas, etc.
En cierta época, los desechos de alimentos de los hogares, restaurantes, mercados de
alimentos y fabricantes de productos alimenticios componían casi dos tercios de todos
los desperdicios de una nación tecnológica moderna.
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Pero los métodos nuevos de industrialización de alimentos han reducido la cantidad
de residuos de comida. Entre tanto, se han popularizado nuevos métodos de envasar.
En consecuencia, la cantidad de desechos de papel ha aumentado rápidamente. Hoy
en día, el papel representa alrededor de la mitad de todos los desperdicios recogidos.
Otros residuos sólidos incluyen goma, plástico y una aparentemente infinita variedad
de objetos y materiales.
RECICLAJE
El reciclaje es un proceso fisicoquímico o mecánico que consiste en someter a una
materia o un producto ya utilizado a un ciclo de tratamiento total o parcial para
obtener una materia prima o un nuevo producto.
También se podría ciefinir como la obtención de materias primas a partir de desechos,
introduciéndolos de nuevo en el ciclo de vida y se produce ante la perspectiva del
agotamiento de recursos naturales, macro económico y para eliminar de forma eficaz
los desechos.
2.1.- Cadena de reciclado
La cadena de reciclado posee varios eslabones como:
 Origen: que puede ser doméstico o industrial.
 Recuperación: que puede ser realizada por empresas públicas o privadas.
Consiste únicamente en la recolección y transporte de los residuos hacia el
siguiente eslabón de la cadena.
 Plantas de transferencia: se trata de un eslabón voluntario o que no siempre
se usa. Aquí se mezclan los residuos para realizar transportes mayores a
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menor costo (usadlo contenedores más grandes o compactadores más
potentes).
 Plantas de clasificación (o separación): donde se clasifican los residuos y se
separan los valorizables.
 Reciclador final (o planta de valoralización): donde finalmente los residuos se
reciclan (papeleras, plastiqueros, etc.), se almacenan (vertederos) o se usan
para producción de energía (cementeras, biogas, etc.)
 Para la separación en origen doméstico se usan contenedores de
distintos colores ubicados en entornos urbanos o rurales:
 Contenedor amarillo (envases): En éste se deben depositar todo tipo de
envases ligeros como los envases de plásticos (botellas, tarrinas, bolsas,
bandejas, etc.), de latas (bebida;- conservas, etc.)
 Contenedor azul (papel y cartón): En este contenedor se deben depositar los
envases de cartón (cajas, bandejas, etc.), así como los periódicos, revistas,
papeles de envolver, propaganda, etc. Es aconsejable plegar las cajas de manera
que ocupen el mínimo espacio dentro del contenedor.
 Contenedor verde (vidrio): En este contenedor se depositan envases de
vidrio.
 Contenedor gris (orgánico) : En él se depositan el resto cié residuos que no
tienen cabida en los grupos anteriores, fundamentalmente materia
biodegradable.
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 Contenedor rojo (desechos peligrosos): Como celulares, insecticidas, pilas o
baterías, aceite comestible o de autos, jeringas, latas de aerosol, etc.
2.2.- Las 3 "R"
El reciclaje se inscribe en la estrategia de tratamiento de residuos de las Tres R.
® Reducir, acciones para reducir la producción de objetos susceptibles de convertirse
en residuos.
 Reutilizar, acciones que permiten el volver a usar un producto para darle una
segunda vida, con el mismo uso u otro diferente.
 Reciclar, el conjunto de operaciones de recogida y tratamiento de residuos que
permiten reintroducirlos en un ciclo de vida.
 Formas de Reciclaje
Reciclaje de aluminio Reciclaje del vidrio Reciclaje de pilas y baterías
Reciclaje de cemento Reciclaje de papel Reciclaje de cartón Reciclaje de plástico
Reciclaje de tetra pak
Reciclaje de computadoras
Conversión en papel Conversión en campos
Para abono Fundición
Re vulcanizado Derretimiento Fermentación Recuperación
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3.- Consecuencias
El reciclaje tiene tres consecuencias ecológicas principales:
Reducción del volumen de residuos, y por lo tanto de la contaminación que causarían
(algunas materias tardan decenas de años e incluso siglos en degradarse).
Preservación de los recursos naturales, pues la materia re- ciclada se reutiliza.
• Reducción de costos asociados a la producción de nuevos bienes, ya que muchas
veces el empleo de material recicla- do reporta un costo menor que el material virgen
(como el HDPE reciclado o el cartón ondulado reciclado)
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CONCLUSIONES
Cada vez se adoptan medidas para que la basura cause menos efectos y daños al
medio ambiente y se toma medidas como reciclaje.
El reciclaje es una forma de proteger el medio ambiente, cuando degradabilidad hace
que permanezca en el tiempo por ejemplo: los plásticos se degradan en 100 años por
tanto dificultan las reacciones químicas.
La población debe tener conocimiento acerca del tratamiento de los residuos
reflejados en las tres erres como: reducir, reutilizar y reciclar. Con la finalidad de
minimizar el uso desmesurado de bolsas de plástico. Por tanto cada familia deberá
tener una bolsa e tela designados solo para la compra de panes.
Se podía reciclar las bolsas de plástico para elaborar estuche para lapiceros,
individuales y carteras.
Los pobladores deberán separar las basuras según el origen doméstico como por
ejemplo en el contenedor amarillo colocando botellas, bolsas bandejas y latas.
En el contenedor azul se deberá depositar envases de cartón ( cajas, periódicos,
revistas, papeles); en el contenedor verde se depositara envases de vidrio.
En el contenedor gris se deberá depositar hojas, ramas, cascaras y residuos de
elaboración de alimentos en el hogar y en el contenedor rojo se depositaran
insecticidas, pilas, baterías, aceites comestibles o de autos, jeringas y latas de aerosol.
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BIBLIOGRAFÍA
 Adams, Simon; David Lambert (2006). Earth Science: An illustrated guide to science.
New York NY 10001: Chelsea House.
 Doctora Blanca Nieves Castillo Parada /salud publica
Autor:
Bertha
http://www.monografias.com/trabajos94/medio-ambiente-basura-y-recicleje/medio-
ambiente-basura-y-recicleje.shtml#ixzz5IuWNNrUF
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ANEXOS
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Medio ambiente, basura y reciclaje: guía educativa de

  • 1. Unidad Educativa 26 DE OCTUBRE Shushufindi – sucumbíos – Ecuador 1 MEDIO AMBIENTE, BASURA Y RECICLAJE ÍNDICE INTRODUCCIÓN............................................................................................................. 1 Basura............................................................................................................................. 3 Elproblema deresiduos................................................................................................ 6 Costos............................................................................................................................. 7 Transformaciónintegralderesiduos................................................................................... 9 Reciclaje........................................................................................................................ 12 Conclusiones.................................................................................................................. 16 Bibliografía..................................................................................................................... 17 Anexos.......................................................................................................................... 18
  • 2. Unidad Educativa 26 DE OCTUBRE Shushufindi – sucumbíos – Ecuador 1 INTRODUCCIÓN Este Proyecto sobre el Reciclaje pretende de una forma informativa, practica y educacional, concienciar y capacitar a los estudiantes sobre la recuperación, reutilización de los materiales así como la reducción del consumo de estos. Para ello se recaudará productos desechables renovables como lo son: el plástico, el aluminio, el papel, el cartón, el vidrio. Es todo material considerado como desecho y que se necesita eliminar. La basura de un producto de las actividades humanas al cual se le considera de valor igual a cero por el desechado, normalmente se le coloca en algunos lugares previstos para recolección para ser canalizada a tiraderos o vertedores, rellenos sanitarios u otro lugar. Actualmente, que no son aprovechados, y que para lo tanto debería ser tratada y dispuesta para evitar problemas sanitarios o ambientales. El reciclaje de basura se constituye como un medio para reutilizar los desechos sólidos que diariamente se producen como consecuencia de las actividades humanas (domésticas, industriales, comerciales y de servicios). En el país el tratamiento que se hace de la basura radica principalmente en distintas formas de acumulación: una de ellas es el relleno sanitario, un enterramiento controlado que consiste en disponer la basura en algún área “pequeña” dentro de algún sitio elegido para este fin, extenderla, comprimirla y cuando llegue a una altura de dos metros se cubre con tierra traída de alguna obra de excavación.
  • 3. Unidad Educativa 26 DE OCTUBRE Shushufindi – sucumbíos – Ecuador 2 CAPITULO I OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL:  Generar actitudes en la población en general para incrementar su conocimiento en cuanto a la basura que puede ser reciclada. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:  Conocer a cerca de las tres erres  Separar las basuras según su origen domestico
  • 4. Unidad Educativa 26 DE OCTUBRE Shushufindi – sucumbíos – Ecuador 3 BASURA -DEFINICIÓN:  Inmundicia, sociedad y especialmente la que se recoge barriendo  - desecho de residuos de comida, papeles y trapos viejos, trozos de cosas rotas y otros desperdicios. CLASIFICACIÓN DE LOS RESIDUOS La basura la podemos clasificar según su composición:  Residuo orgánico: todo desecho de origen biológico, que alguna vez estuvo vivo o fue parte de un ser vivo, por ejemplo: hojas, ramas, cascaras y residuos de la fabricación de alimentos en el hogar, etc.  Residuo inorgánico: todo de origen no biológico, de origen industrial o de algún otro proceso no natural, por ejemplo: plástico, telas sintéticas, etc.  Residuos peligrosos todos los desecho, ya sea de origen biológico o no, constituye un peligro potencial (CÓDIGO CRETIB) y por lo cual debe de ser de forma especial, por ejemplo: material médico infeccioso, radiactivo, ácidos y sustancias químicas corrosivas, etc. SEGÚN SU ORIGEN:  Residuo domiciliario: basura proveniente de los hogares y/o comunidades.  Residuo industrial: su origen es producto de la manufacturación o proceso de transformación de la materia prima.  Residuo hospitalario: desechos que son de catalogados por lo general como residuos peligrosos y pueden ser orgánicos e o inorgánicos.
  • 5. Unidad Educativa 26 DE OCTUBRE Shushufindi – sucumbíos – Ecuador 4  Residuo comercial: provenientes de ferias, oficinas, tiendas, etc. y cuyas composición es orgánica, tales como restos de frutas, verduras, cartones, papeles, etc.  Residuo urbano: correspondiente a las poblaciones, como desechos de parques y jardines, mobiliarios urbano inservible, etc.  Basura espacial: objetos y fragmentos artificiales de origen humano que ya no tienen ninguna utilidad y se encuentran en órbita terrestre. RESIDUOS DE CLASIFICACIÓN El papel y el cartón son de origen orgánico, sin embargo para propósitos de reciclaje deben ser tratados como inorgánicos por el proceso particular que se les da. La excepción son los papeles y servilletas con residuos de comida que se consideran como material orgánico. Otros tipos de residuos los propios del metabolismo humano, también son orgánicos, sin embargo son manejados a través de las redes de saneamiento y no a través de esquemas de recolección y disposición final. Con el fin de ayudar. La basura espacial son todos aquellos objetos y fragmentos de origen humano que se encuentran en órbita terrestre. La mayoría de la basura espacial es el resultado de la destrucción en órbita de satélites y cohetes, estas destrucciones en algunos casos son intencionales. Mediante potentes radares en la superficie terrestre puede rastrearse objetos en órbita desde pocos centímetros de dimensión. Para 1993 se podían rastrear más de 7000 objetos en órbita. De estos objetos el 20% entre los que están cubiertas protectoras y partes de cohetes, el 50% corresponde a fragmentos de satélites ya sea por explosión intencionada u otra causa.
  • 6. Unidad Educativa 26 DE OCTUBRE Shushufindi – sucumbíos – Ecuador 5 El numero de objetos detectables han sido estimado en solo 0.2% del total de objetos en órbita se estima que existen al menos 40000 objetos de un centímetro y muchos miles de menores dimensiones. La basura espacial de un mismo origen pasa de ocupar una órbita definida (la órbita que le dio origen) a diseminarse por toda órbita terrestre en unos 4 años. Los objetos masivos son atraídos por la tierra y se desintegran sin dejar rastro alguno, sin embargo los objetos y fragmentos menores no logran salir de orbita (caer hacia la tierra) por lo que contribuyen a la basura espacial. La basura espacial tiene gran repercusión en toda nueva misión espacial, ya sea que este destinada a permanecer en órbita o salir al espacio exterior. El peligro de colisiones es significativo pues en la órbita baja los choques suelen ocurrir a 10 Km/s. una fragmento de 3 mm a esta velocidad tiene el mismo poder que una piedra de 15cm de diámetro a 110 Km/h. Como posible soluciones se ha propuesto enviar a orbita un globo de espuma capaz de recolectar esta basura. Además, para furias misiones se propone incluir en los fragmentos a liberar en orbita propulsores encargados de hacer caer hacia la tierra tales objetos consiguiendo con esto su desintegración.  BASURA TECNOLÓGICA La basura tecnológica o chatarra electrónica, cada vez más abundante, es la que se produce al final útil de todo tipo de aparatos electrodomésticos, pero especialmente de la electrónica de consumo (televisores, ordenadores, teléfonos móviles) que son potencialmente muy peligrosas para el medio ambiente y para sus manipuladores si no se reciclan apropiadamente.
  • 7. Unidad Educativa 26 DE OCTUBRE Shushufindi – sucumbíos – Ecuador 6 Elproblemaderesiduos Los residuos no aprovechables constituyen un problema para muchas sociedades sobre todo para las grandes urbes así como para el conjunto de la población del planeta, debido a que la sobrepoblación, las actividades humanas modernas y el consumismo han acrecentado mucho la cantidad de basura que se genera; lo anterior junto con el ineficiente manejo que se hace con dichos residuos (quema a cielo abierto, disposición en tiraderos o vertederos ineficientes) provoca problemas tales como la contaminación, que resume problemas de salud y daño al ambiente además de provocar conflictos sociales y políticos. Antes de convertirse en basura, los residuos han sido materias primas que en su proceso de extracción, son por lo general procedentes de países de desarrollo. En la producción y consumo, se ha empleado energía y agua. Y solo 7 países, que son únicamente el 21% de la población mundial, consumen mas del 50% de los recursos naturales y enérgicos de nuestro planeta. La sobre explotación de los recursos naturales y el incremento de la contaminación, amenazan la capacidad regenerativa de los sistemas naturales. Los desechos sólidos caseros clasificados en: envases de vidrio , plástico fino plástico grueso, cartón, vidrios, latas compactadas, papel polietileno, pitas, metales diversos Lo ideal es que todos los desechos sean reaprovechadas y reintegradas al medio. Lo anterior señala una solución integral en la que el concepto basura desaparecería. Varias iniciativas existen para reducir o resolver el problema, dependen principalmente de los gobierno, las industrias, las personas o de la sociedad en su conjunto. Algunos soluciones generales al problema de la basura seria:
  • 8. Unidad Educativa 26 DE OCTUBRE Shushufindi – sucumbíos – Ecuador 7  Reducir la cantidad de residuos generada  Reintegración de los residuos al ciclo productivo  Canalización adecuada de residuos finales  Disminuir con la degradación de la parte orgánica Costos Los costos ambientales Los residuos atraen roedores e insectos que albergan parásitos gastrointestinales, fiebre amarilla, gusanos, la peste y otras enfermedades para que los seres humanos. La exposición a residuos peligrosos, en particular, cuando se queman puede causar otras enfermedades, incluyendo diversos tipos de cáncer. Los residuos pueden contaminar las aguas superficiales, aguas subterráneas, el suelo y el aire que causa mas problemas para los seres humanos, otras especies y los ecosistemas. El tratamiento y eliminación de residuos produce significativas de gases de invernadero (GEI) principalmente metano, que contribuye significativamente a cambio climático global 3.1.- LOS COSTOS SOCIALES La gestión de residuos es una momento importante ambiental. Muchas de las cargas ambientales antes citada son mas a menudo a cargo de los grupos marginados, como las minorías racionales, mujeres y residentes de las naciones en desarrollo. NIMBY (no es mi patio trasero) es un término popular que describe oposición de los residentes de una propuesta de un nuevo desarrollo cerca de ellos. Sin embargo, la necesidad de expansión y la ubicación de plantas de tratamiento y de eliminación de residuos está aumentando en todo el mundo.
  • 9. Unidad Educativa 26 DE OCTUBRE Shushufindi – sucumbíos – Ecuador 8 En la actualidad existe un mercado creciente en el movimiento transfronterizo de residuos y aunque la mayoría de los flujos de residuos se da en los países desarrollados, una cantidad importante de residuos se desplaza de los países desarrollados a los países en vías de desarrollo. 3.2- LOS COSTOS ECONÓMICOS Los costos económicos de la gestión de los residuos son elevados y son a menudo se pueden optimizar y reducir, creando rutas de recolección más eficiente, modificando el diseño de los vehículos e incluso su tránsito, y con la educación pública. Las políticas ambientales, también son vitales para reducir el costo de la gestión y reducir las cantidades de residuos. La valorización residuos (es decir el reciclaje, la reutilización entre cosas ) evita la extracción de materias primas y, a menudo reduce los costos de transporte. La ubicación de tratamiento de residuos y las instalaciones de eliminación a menudo tiene impacto en la propiedad de los valores debido al ruido, polvo, la contaminación, la fealdad y el estigma negativo. El sector informal de recolección de residuos consta en su mayor parte de los recolectores de residuos que limpian los metales, vidrios, plásticos, textiles y otros materiales y del comercio para obtener una garantía llamados popularmente "pepenadores". Este sector puede alterar significativamente o reducir el desperdicio de un sistema en partícula, pero otros efectos económicos negativos vienen con la enfermedad, la pobreza, la explotación y el abuso de sus trabajadores.
  • 10. Unidad Educativa 26 DE OCTUBRE Shushufindi – sucumbíos – Ecuador 9 TRANSFORMACIÓN INTEGRAL DE RESIDUOS La transformación integral de los residuos o "Valorización TIR" parece que es el método definitivo para el tratamiento de múltiples tipos de residuos que están siendo eliminados, hacia el día de hoy, con menor o mayor impacto, en algunos casos grave, para el medio ambiente, mediante la incineración, la coincineracion o simplemente en vertidos legales o ilegales o depositados en los vertederos. Parece ser el sistema definitivo y de futuro, destinado a ser implantando para la mejora definitiva en el tratamiento de múltiples residuos. Este método es una mescla de principios conocidos y en procesos patentados, como modelos de utilidad, basado en un principio básico referente a la transformación de la materia, cualquier materia puede ser descompuesta en elementos y substancias básicas y estas a su vez pueden ser utilizadas para componer nuevas materias. La transformación integral de residuos o "valorización TIR" puede gestionar y transformar diferentes tipos de residuos, orgánicos e inorgánicos, a continuación se detallan algunos: 1.- fracción orgánica de los residuos urbanos 2.- múltiples residuos industriales orgánicos o inorgánicos 3.- residuos de garantía de ganadería, purines, estiércoles y otros 4.- residuos agrarios, forestales y de jardines. 5.-lodos residuales procedentes de estaciones depuradoras E.D.A.R. 6.- otros
  • 11. Unidad Educativa 26 DE OCTUBRE Shushufindi – sucumbíos – Ecuador 10 La transformación integral de residuos está dividida en diferentes procesos, dependiendo del residuo a gestionar tratar y ser transformado pueden ser desde 3 hasta 11 procesos o faces diferentes; algunos de los cuales son: pretratamiento, homogeneización, digestión anaerobia, separaciones de fases, lixiviación, etc. Se trata de u n compendio de pasos secuenciales mediante los cuales se descompone cualquier sustancia hasta llegar a los elementos obtenidos son almacenados y con posterioridad son utilizados para componer o producir mediante diferentes reacciones nuevas materiales utilizables en diferentes segmentos e industrias. La valorización TIR, o valorización real mediante la transformación integral de los residuos, ha sido diseñada y desarrollada íntegramente con fondos privados y dirigida por dos científicos españoles, actualmente la única compañía capacitada para su realización es la consultora y desarrolladora de la tecnología medio ambiental, que puede visitar. Abandono de neumáticos usados en el campo, una mala práctica de eliminar desechos. Muchas cosas se tiran cuando ya no se necesitan. Todos los días la gente echa restos de comida y montones de papel en tachos o bolsas para los recolectores. A veces, nosotros o algún pariente tiramos un suéter viejo o los desgastados neumáticos de un vehículo. Y de vez en cuando convertimos en chatarra algo grande, como una nevera o incluso un automóvil. Supongamos que el lector tuviera que pesar esos residuos sólidos. ¿Cuál sería su parte en los desperdicios diarios de la civilización, por ejemplo si viviera en Estados Unidos? Hace muchos años habría sido de menos de un kilogramo; hoy es aproximadamente de 45 kilogramos.
  • 12. Unidad Educativa 26 DE OCTUBRE Shushufindi – sucumbíos – Ecuador 11 En un año, su aporte de desechos sólidos se elevaría a casi una tonelada. Y como en Estados Unidos viven más de 200 millones de personas, la nación tiene una montaña de desperdicios -cerca de 3,600 millones de toneladas por año- que requieren su recolección y una eliminación segura. Los desperdicios son materiales que ya no podemos usar en nuestros hogares, comercios, industrias ni ningún otro sitio. En realidad son valiosos recursos, pero aún no hemos aprendido a utilizarlos de nuevo con el mayor provecho. Volvemos a emplear algo de papel, vidrio o metales. Esto se realiza reutilizándolos, es decir, usándolos como materia prima para fabricar nuevos productos útiles. Por ejemplo, el hierro y el acero descarrado pueden devolverse a las fundiciones y usarse nuevamente. El vidrio de las botellas desechadas puede convertirse en otras botellas. Con los periódicos que se tiran cabe hacer productos de papel. No obstante, la mayoría de los desechos se elimina simplemente colocándolos en algún lado. Habría que eliminarlos de modo que no dañaran el ambiente, pero no siempre se hace. Estamos desarrollando nuevos modos de eliminar los residuos. Pero constantemente debemos aprender más acerca de cómo volverlos a utilizar, para poder conservar los recursos naturales, tales como la madera y los metales. Los residuos sólidos, llamados también desperdicios, tienden a aumentar cada año, conforme cambian los hábitos de vida y los procesos de fabricación. Mucha gente llama a estos materiales basura. Pero este término debería referirse sólo a desechos de alimentos orgánicos: sobras de carne, cáscara de papas, etc. En cierta época, los desechos de alimentos de los hogares, restaurantes, mercados de alimentos y fabricantes de productos alimenticios componían casi dos tercios de todos los desperdicios de una nación tecnológica moderna.
  • 13. Unidad Educativa 26 DE OCTUBRE Shushufindi – sucumbíos – Ecuador 12 Pero los métodos nuevos de industrialización de alimentos han reducido la cantidad de residuos de comida. Entre tanto, se han popularizado nuevos métodos de envasar. En consecuencia, la cantidad de desechos de papel ha aumentado rápidamente. Hoy en día, el papel representa alrededor de la mitad de todos los desperdicios recogidos. Otros residuos sólidos incluyen goma, plástico y una aparentemente infinita variedad de objetos y materiales. RECICLAJE El reciclaje es un proceso fisicoquímico o mecánico que consiste en someter a una materia o un producto ya utilizado a un ciclo de tratamiento total o parcial para obtener una materia prima o un nuevo producto. También se podría ciefinir como la obtención de materias primas a partir de desechos, introduciéndolos de nuevo en el ciclo de vida y se produce ante la perspectiva del agotamiento de recursos naturales, macro económico y para eliminar de forma eficaz los desechos. 2.1.- Cadena de reciclado La cadena de reciclado posee varios eslabones como:  Origen: que puede ser doméstico o industrial.  Recuperación: que puede ser realizada por empresas públicas o privadas. Consiste únicamente en la recolección y transporte de los residuos hacia el siguiente eslabón de la cadena.  Plantas de transferencia: se trata de un eslabón voluntario o que no siempre se usa. Aquí se mezclan los residuos para realizar transportes mayores a
  • 14. Unidad Educativa 26 DE OCTUBRE Shushufindi – sucumbíos – Ecuador 13 menor costo (usadlo contenedores más grandes o compactadores más potentes).  Plantas de clasificación (o separación): donde se clasifican los residuos y se separan los valorizables.  Reciclador final (o planta de valoralización): donde finalmente los residuos se reciclan (papeleras, plastiqueros, etc.), se almacenan (vertederos) o se usan para producción de energía (cementeras, biogas, etc.)  Para la separación en origen doméstico se usan contenedores de distintos colores ubicados en entornos urbanos o rurales:  Contenedor amarillo (envases): En éste se deben depositar todo tipo de envases ligeros como los envases de plásticos (botellas, tarrinas, bolsas, bandejas, etc.), de latas (bebida;- conservas, etc.)  Contenedor azul (papel y cartón): En este contenedor se deben depositar los envases de cartón (cajas, bandejas, etc.), así como los periódicos, revistas, papeles de envolver, propaganda, etc. Es aconsejable plegar las cajas de manera que ocupen el mínimo espacio dentro del contenedor.  Contenedor verde (vidrio): En este contenedor se depositan envases de vidrio.  Contenedor gris (orgánico) : En él se depositan el resto cié residuos que no tienen cabida en los grupos anteriores, fundamentalmente materia biodegradable.
  • 15. Unidad Educativa 26 DE OCTUBRE Shushufindi – sucumbíos – Ecuador 14  Contenedor rojo (desechos peligrosos): Como celulares, insecticidas, pilas o baterías, aceite comestible o de autos, jeringas, latas de aerosol, etc. 2.2.- Las 3 "R" El reciclaje se inscribe en la estrategia de tratamiento de residuos de las Tres R. ® Reducir, acciones para reducir la producción de objetos susceptibles de convertirse en residuos.  Reutilizar, acciones que permiten el volver a usar un producto para darle una segunda vida, con el mismo uso u otro diferente.  Reciclar, el conjunto de operaciones de recogida y tratamiento de residuos que permiten reintroducirlos en un ciclo de vida.  Formas de Reciclaje Reciclaje de aluminio Reciclaje del vidrio Reciclaje de pilas y baterías Reciclaje de cemento Reciclaje de papel Reciclaje de cartón Reciclaje de plástico Reciclaje de tetra pak Reciclaje de computadoras Conversión en papel Conversión en campos Para abono Fundición Re vulcanizado Derretimiento Fermentación Recuperación
  • 16. Unidad Educativa 26 DE OCTUBRE Shushufindi – sucumbíos – Ecuador 15 3.- Consecuencias El reciclaje tiene tres consecuencias ecológicas principales: Reducción del volumen de residuos, y por lo tanto de la contaminación que causarían (algunas materias tardan decenas de años e incluso siglos en degradarse). Preservación de los recursos naturales, pues la materia re- ciclada se reutiliza. • Reducción de costos asociados a la producción de nuevos bienes, ya que muchas veces el empleo de material recicla- do reporta un costo menor que el material virgen (como el HDPE reciclado o el cartón ondulado reciclado)
  • 17. Unidad Educativa 26 DE OCTUBRE Shushufindi – sucumbíos – Ecuador 16 CONCLUSIONES Cada vez se adoptan medidas para que la basura cause menos efectos y daños al medio ambiente y se toma medidas como reciclaje. El reciclaje es una forma de proteger el medio ambiente, cuando degradabilidad hace que permanezca en el tiempo por ejemplo: los plásticos se degradan en 100 años por tanto dificultan las reacciones químicas. La población debe tener conocimiento acerca del tratamiento de los residuos reflejados en las tres erres como: reducir, reutilizar y reciclar. Con la finalidad de minimizar el uso desmesurado de bolsas de plástico. Por tanto cada familia deberá tener una bolsa e tela designados solo para la compra de panes. Se podía reciclar las bolsas de plástico para elaborar estuche para lapiceros, individuales y carteras. Los pobladores deberán separar las basuras según el origen doméstico como por ejemplo en el contenedor amarillo colocando botellas, bolsas bandejas y latas. En el contenedor azul se deberá depositar envases de cartón ( cajas, periódicos, revistas, papeles); en el contenedor verde se depositara envases de vidrio. En el contenedor gris se deberá depositar hojas, ramas, cascaras y residuos de elaboración de alimentos en el hogar y en el contenedor rojo se depositaran insecticidas, pilas, baterías, aceites comestibles o de autos, jeringas y latas de aerosol.
  • 18. Unidad Educativa 26 DE OCTUBRE Shushufindi – sucumbíos – Ecuador 17 BIBLIOGRAFÍA  Adams, Simon; David Lambert (2006). Earth Science: An illustrated guide to science. New York NY 10001: Chelsea House.  Doctora Blanca Nieves Castillo Parada /salud publica Autor: Bertha http://www.monografias.com/trabajos94/medio-ambiente-basura-y-recicleje/medio- ambiente-basura-y-recicleje.shtml#ixzz5IuWNNrUF
  • 19. Unidad Educativa 26 DE OCTUBRE Shushufindi – sucumbíos – Ecuador 18 ANEXOS
  • 20. Unidad Educativa 26 DE OCTUBRE Shushufindi – sucumbíos – Ecuador 19