Primera asignación de la materia ecologia

1. 0
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Comunicación Social
Materia: Ecología, Ambiente y Sustentabilidad
NRC: 28597
Ecología
Profesora: Alumna:
Emma Salazar Indiana Sánchez
Caracas, 16 de marzo del 2016

2. 1
RESUMEN
La ecología demuestra como en los últimos años se ha vuelto, importante para una cantidad
considerada de personas que han mantenido preocupan de la situación que está ocurriendo
en el planeta Tierra. Esta rama de la biología representa el conocimiento que puede tener las
personas sobre lo que le rodea, como lo es los animales y las plantas. Se han analizado las
opciones para acabar con este disgusto que se ha preocupado por el planeta, por lo que
muestran, que acciones pueden realizar las personas en sus hogares y comunidades.
Los ecosistemas regalan a los seres vivos todo los servicios y bienes que poseen, se
obtienen y se utilizan para distintas necesidades requerir para vivir su vida. Por lo que las
personas llegan a cambiar este ecosistema a un sociosistema en el que unen la tecnología y
el ambiente, pero los humanos no han sido capaces de utilizar estos beneficios de manera
correcta, contaminar el agua por sustancias químicas, por empresas que desechan sus
químicos al mar, por talar los árboles, resultando negativo para los humanos y animales
dependientes del aire, entre muchos factores que atacan el ecosistema.
Varias de las enfermedades que se pueden originar son a través de las plagas, como de
otros animales que le caen a algunos cultivos que los humanos ingieren, ya que al utilizar
insecticida y el rociar agua por encima de las plantas atraen estos animales dañinos; por lo
que hay que analizar las plantaciones diariamente. Para recuperar este ecosistema que se
ve afectado, se les ha dado a las personas que actividades pueden desarrollar para salvar lo
que queda en el ecosistema y así poder mejorarla para los próximos años.

3. 2
ÍNDICE
Resumen…………………………………………………………………………………………….1
Introducción……………………………………………………………………………………........2
Desarrollo………………………………………………………………………………………........3
Conclusión………………………………………………………………………………………….11
Glosario……………………………………………………………………………………………..12
Bibliografía………………………………………………………………………………………….13

4. 3
INTRODUCCIÓN
La ecología desde hace varios años ha formado parte de la rama de la biología, debido a que
el mundo ha cambiado, por obra de los seres humanos o de los procesos naturales que ha
tenido que vivir. Se ha realizado de un tiempo para acá planes para tratar de restaurar los
daños que se han ejercido, como lo es la contaminación de aire, agua, suelos, entre otros.
Por lo que existen varios indicadores de la ecología que pueden ayudar a disminuirlos, o en
tal caso a llevar a las personas que los pongan en prácticas y enseñarlos en sus hogares o
comunidades con el fin de que se expanda estos conocimientos tan enriquecedores, tanto
para el mundo como para los seres vivos, pues los cambios que ha sufrido la Tierra es
responsabilidad de los humanos, en su mayoría y cuando lo realizamos buenas obras por
ésta, puede generarnos compresión y conciencia, porque también nos afecta lo que ocurra.
La Tierra ha dado todos esos beneficios naturales a los seres vivos para ser aprovechadas,
así como el agua, la energía, la polinización, los árboles, la madera de éstos; y los animales
que se vuelven mejores amigos, alimento o muchos de los casos increíbles para observar.
Los humanos han mostrado que el ecosistema no les he suficiente por lo que han recreado
un sociosistema, lleno de tecnología mezclado con el ambiente.
Por ello han sido capaces de cualquier cosa, llenando cada esquina del mundo con
máquinas, automóviles, sustancias, deforestaciones, que para definirlos son los primeros en
dañar el ecosistema, generando una perjudicar a los que están alrededor de estas
contaminaciones, como los animales mamíferos y marinos; y la tala de árboles y el daño de
los suelos. Las enfermedades no están alejadas de que ataquen a cualquier ser vivo, por los
distintos animales dañinos que se crean por distintas sustancias.

5. 4
DESARROLLO
1-. ¿Qué es la ecología?
R-. Esta palabra proviene del griego, oikos (casa) y logos (ciencia), también se puede definir
como el estudio del ecosistema. Es derivada de la biología que da a conocer los nutrientes
de cada planta, la importancia que tiene éstas para el humano, al igual con los animales,
analiza cada uno y demuestra los que pueden estar en peligro de extinción. Los humanos se
informan de cada uno de los seres vivos que lo rodean, lo que le afecta y lo que actúa como
nutriente para mejorar la vida. Las personas se mantienen informadas para expandir la
información, y así la ecología empieza a crear consciencia e instruye a los que no tiene
ningún tipo de conocimiento acerca de esta rama de la ciencia.
Las personas de un tiempo para acá han cambiado la mentalidad, utilizando los
conocimientos que obtienen para administrar en su casa, todo aquel material, desechos entre
otras cosas, para cuidar el ecosistema. Estas acciones las llevan a sus hijos, a su comunidad
y también cualquier instituto educativo para que se implemente. “Las relaciones de los seres
vivos entre sí y su entorno” (Real Academia de la Lengua Española).
La ecología tiene diferentes objetivos, los cuales se ponen en práctica por los diferentes
instructores que investiga acerca de ¿cómo cuidar el ecosistema? y enseñarle a las personas
conocidas, todos los conocimientos necesarios para que en sus hogares o en sus
comunidades realicen estos objetivos y misiones, que ha dado frutos desde un pequeño
pueblo hasta estar por todo el mundo. Por lo que “la ecología se divide en varias como la
ecología urbana, agraria o rural, humana, animal, vegetal, química, física, cultural, evolutiva,
genética, energética y otras” (Irene Wais).
2-. La ecología y sus indicadores
R-. Uno de sus principales indicadores es la huella ecológica, se entiende por aquella área
biológica que estará con todos los servicios necesarios para el humano, animales y plantas,
así solventar los problemas que también se generan con los desechos, éstos desaparezcan.
Poder mantener suficiente espacio para urbanizar, crear lugares de trabajo para darle
empleo a las personas, el ganado que viva en esa área tengo la comida suficiente para
alimentarse, una buena cantidad de árboles para un paisaje y una buena cantidad de
oxígeno.
La huella hídrica es la opción a utilizar el agua dulce para crear todos los productos que
queramos crear. Así se puede desarrollar los servicios a través de un agua purificada, las
personas la tomarían para hacer varias bebidas en el día, mantener congelada comida, regar
las plantas, hasta darles el agua a los animales domesticados que estén en sus hogares. “El
agua que contiene productos” (Profesor J.A Allan). El agua representa para los seres vivos,
alivio, ya que sin ellas no pudiéramos vivir, nos ayuda a refrescar nuestro cuerpo, nos ayuda
en muchos sentidos, con ella podemos salir de casa con un termo y tomarla durante todo el
día, evitar sustancias como el refresco, los jugos artificiales y cualquier sustancia que es
dañina para nuestro cuerpo, pues se ha creado una gran cantidad de estas bebidas, para
saciar algunos antojos de las personas y así cubrir las necesidades de sentir algo dulce al
momento de comer, en las cuatro comidas del día; sin ir muy lejos, hay un pequeño
porcentaje de personas que en un día no toman ni un vaso de agua, generado por estas
bebidas que han ocasionado un vicio de estas. Por ello es más saludable tomar más de cinco

6. 5
vasos de agua, originando que tengamos un mejor calidad de vida y también a la hora de
realizar ejercicio, llevemos con nosotros esta sustancia y purificado que significa el agua en
nuestra vida.
El Índice verde es la opción de dejar los carros a un lado y utilizar medios de transporte más
seguros como una bicicleta o caminar, ya que los automóviles o los autobuses pueden
generar un humo negro que afecta a la capa de ozono. El ambiente se mantiene con
bacterias debido a las bacterias que posee la gasolina, la cual los carros la necesitan para
funcionar. Buscar otra manera de llegar a donde tengas las diligencias sin estos medios de
transporte, mejora la condición física y bajar un poco la gran contaminación del ambiente que
se posee en la tierra. La mayoría ve tomar un taxi, un autobús o tener carro propio, mejor a
que caminar, por la lejanía de sus trabajos o institutos u/o universidades pero si se impulsara
de alguna manera a las personas a cambiar de parecer, quizás disminuye el flujo de carros
que puede haber a diario en una carretera; generar alivio, en tal caso de viajar a todo lugar
del país o que las personas no lleguen a trancar una vida por las cuáles las personas
transitan todos los días. Otras de las opciones es tomar en cuenta los carros que son
eléctricos que no dependen de la gasolina, puede llegar a mejorar la situación, mientras
exista alguna máquina que coloque a los carros la energía suficiente sin necesidad de gastar
tanta innecesariamente.
La Deuda ecológica se puede generar en lo externo que toma en cuenta a los países
desarrollados, es generada por el abuso de los países con los recursos naturales, al igual
que con el ambiente, no se toma en cuenta, botar los desechos en una basura o reciclar sino
desecharlos en el suelo, en la playa o en una carretera. En lo interno se abusa de los
recursos naturales provocando que sean pocos los que queden y así necesitar de otros
países para solventar la situación que se les presenta. Estos recursos piensan que pueden
ser renovables pero así como el agua, el oro y muchos otros, en algún momento dejarán de
surgir, provocando un colapso en las poblaciones, así que lo más recomendado es cuidar lo
que se obtiene por ahora y no despilfarrar.
3-. Ecosistemas como proveedores de servicios y bienes ambientales
R-. Todos los servicios que suministra el ecosistema, ayuda a mantener nuestro día a día,
como lo es el agua, da el beneficio de poder alimentarnos y como este servicio es vital para
la vida, el ser humano depende de este servicio para vivir. Respirar es uno de las
necesidades básicas del ser humano sino muriéramos al instante, por ello somos totalmente
dependientes de los árboles, nos dan el oxígeno purificado que necesitamos. Además que se
utiliza su madera para crear materiales necesarios para vivir, estudiar y trabajar.
Los animales, como lo son las vacas, les da a la sociedad una gran cantidad de alimentos
que se ingieren a diario, produciendo la leche, el huevo, la carne, entre otros. Las montañas
que embellecen los paisajes con sus plantaciones y las formas que tienen sus colinas. Los
alimentos que salen de la tierra, a través de plantas sembradas o por naturaleza, como las
frutas, las verduras y carbohidratos, entre otros.
La polinización que ayuda a la creación de frutos y la formación de suelos que es lo que nos
sustenta, al igual que otras partes de bosques, selvas y montañas. El clima que le da vida al
planeta, por las lluvias y el calor ocasionando, dándole a las plantas, animales y humanos la
oportunidad de vivir en la Tierra; sustenta cada uno de las necesidades importantes para
subsistir.

7. 6
4-. Los Sociosistemas
R-. Ser viviente no es exactamente lo que son, debido a que no están ni vivos ni muertos,
solamente producen energía, son diferentes a todos los demás organismos. Son capaces de
crear energía y cambiar lo que hay alrededor, incluye todo tipo de tecnologías, ya que viven
un grupo de personas en ese sistema. Esta sociedad puede cambiar las reglas por la que
rige este ecosistema para que esté a su conveniencia. “Se convierte así en un arma del
conflicto social que conduce a la transformación del sociosistema” (José A. López Cerezo,
Marta I. Gónzalez García).
Se crea este tipo de cambios para que la tecnología no afecte de una grave manera al
ambiente, ya que en algunos casos puede ocurrir que ciertos actores sociales desprecien lo
que se está creando, por eso se crea una serie de elementos tecnológicos que pueden
ayudar a la productividad, aunque algunas veces no funcione y ocurra lo contrario. Todo
trataría de incluir al ambiente con la tecnología y que al unirlas puedan mantenerse sin
causar efecto alguno, mientras se obtengan las medidas correctas. Se cree que es
complicado mantener las tecnologías al margen de algún daño al ambiente pero se está
haciendo lo posible por realizar proyectos en los que estos dos importantes elementos de la
vida del ser humano.
En los sociosistemas ocurre un intercambio permanente entre sus elementos, no solamente
se encuentran tecnologías, sino que además incluyen instituciones, mercados, asociaciones
de productores y también grupos interesados en los impactos de las tecnologías y que deben
darse cuenta, en que momento tomar la decisión correcta para el ambiente. Por lo que los
sociosistemas tienen lugar de práctica con la tecnología, respondiendo al problema del riesgo
tecnológico.
5-. Contaminación y su ciclo de vida
R-. El ser humano toda la vida se ha acostumbrado a contaminar su ambiente. A través de
diferentes lugares, como puede ser las industrias que contaminar de una manera extensa al
mar, ya que sus desechos se van al agua y contamina los mares produciendo sustancias
derivadas del petróleo, del aceite, entre otros, que crean un líquido generalmente negro o en
algunos casos marrones; esto afecta gravemente debido a que no se desintegra sino en
muchos años, además de matar una gran cantidad de peces y otros animales marinos por
fuertes compuestos que mantienen estas sustancias. Las personas que trabajan en estas
industrias al igual que las viven cerca, puede ocasionarle un gran daño a los pulmones
ocasionando fuertes enfermedades. Igualmente las aguas que son dirigidas de las casas a
los ríos, mantienen desechos de alimentos o sustancias aceitosas.
La gasolina en los carros y en vehículos grandes (autobuses), consumen bastante litros de
gasolina, la cual le hace un severo daño al ambiente y a la capa de ozono diariamente, ya
que varios carros están en malas condiciones provocan un constate humo negro que
contiene contaminantes, a diferencia de los autobuses, estos tiene un tubo que expulsa un
humo negro y no sólo ataca al ecosistema sino también a las personas que están cerca,
afectando la vista y creando bacterias que se adhieren a la piel.
El uso de insecticidas, aerosoles, desodorantes de spray, aromatizantes genera en las
plantas y en el ambiente un efecto negativo porque genera que dejen de producirse las
plantas necesarias para la vida. Los calentadores y enfriadores también producen un alto uso

8. 7
de luz y origina que se utilice más gasolina en las máquinas para hacer la electricidad,
provocando una contaminación de aire. Otro de los factores de contaminación es la basura
ya que contienen desechos que son quemados después de ir a un relleno sanitario, creando
un humo negro que va directamente a la capa de ozono y el aire que respiramos se
contamina ocasionando un olor desagradable que también puede arremeter con nuestra
salud.
6-. Factores que degradan el ecosistema
R-. Son varios los factores que disminuyen el ecosistema, la deforestación de los árboles
afecta gravemente al ambiente, ya que destruye la creación del suelo, le dificulta a los seres
vivos respirar, por la falta de plantación; al igual que quemar las montañas en tiempos de
sequía, el humo que se produce por los incendios producen un peligroso resultado para el
ambiente y para cualquier ser vivo que esté alrededor. La creación de nuevas casas, trae
como consecuencia deforestación de los suelos y árboles.
Se realiza una explotación exagerada de los recursos provocando que se estén agotando,
cada día destruyendo más minas, perforando más suelos en busca de petróleo u otro recurso
que necesiten, en un tiempo determinado puede que termine afectando a la sociedad. El
ganado se conserva en un ganadero para llevarlo a comer o en tal caso se les mata para
obtener las pieles. También la electricidad está en un momento que se necesita para todo,
por lo que genera un gran gasto para la tierra; se excede la necesidad de la madera para
resolver las necesidades diarias de papel, materias de construcción o de actividades
académicas.
Los mismos humanos son factores que degradan el ecosistema, debido a que no cumplen
las leyes que se les imponen en su nacionalidad, rompen la ley, construyendo en zonas que
son solamente para pasear, les arrebatan el hábitat a los animales provocando que tengo
que huir a zonas que son de otros animales que pudieran atacarlos o morir. Desechar basura
en bosques, playas, calles, entre otros, puede provocar que ocurra un incendio con
consecuencias graves, dependiendo del material de desecho pueden pasar años sin
desaparecer.
7-. Manejo de plagas y enfermedades
R-. Las plagas pueden causar una gran cantidad de enfermedades, en los cultivos, por lo que
empresas se han dedicado a crear desde hace tiempo los plaguicidas utilizándolos en las
plantas. Poder controlar estas sustancias que pueden llegar a crear enfermedades para las
personas que consuman esos alimentos que salgan de los cultivos o también crear que se
dañe las plantas al momento de utilizarlo, por ello se ha tratado estos problemas, buscando
soluciones a este problema que se estaba creando.
El desarrollar una tierra sana lleva a las personas a sembrar por si mismos los cultivos y
observar por sí mismo, cómo va el desarrollo de sus plantaciones diariamente ayuda a no
tener la necesidad de utilizar estas sustancias como los plaguicidas. Para llevar esto acabo
puede encuestar a algunos agricultores, para estar informado sobre cuales plantas son las
correctas y entender cuáles son los pasos para realizar una sembrada de manera correcta,
también como combatir las plagas de una forma que no se utilicen este tipo de sustancias
tóxicas.

9. 8
Si el espacio que exista entre la semilla y la tierra es muy mínimo puede ocasionar
enfermedades, ya que esta alcance de cualquier animal que lo pueda infectar o que los rayos
del sol, debiliten la semilla; en el caso contrario puede que la cosecha disminuya y que la
tierra afecta la salida, por la falta de iluminación e hidratación que lleve la semilla, por lo tanto
se debe examinar el espacio de los cultivos. Colocar diferentes tipos de plantas puede
ayudar a que la plaga que le gusta un solo tipo de plantación, no ataque toda las plantas y
así mantenerlas alejadas. Otras de las opciones más recomendadas es no regar las plantas
desde arriba, ya que las hojas cuando están llenas de agua puede ocasionar que las plagas
se instalen en la planta produciendo enfermedades, entonces se debe utilizar un sistema de
riego por debajo de las plantas. “La agricultura de Conservación es un sistema natural en el
cual ocurren un número mayor de especies; estas pueden causar daño a los cultivos, pero
también hay organismos benéficos que son predadores de los organismos causantes de
enfermedades” (Gonzáles y Dave. 1997). Algunas plagas pueden llegar a cambiar lo que
ingieren de alimento y así no dañar el cultivo.
8-. Medidas de restauración ecológica de ecosistemas degradados
R-. Se refiere a la conservación y renovación de las diferentes plantación del ecosistema,
también los servicios que presta. Regresar no es la opción, debido a la situación que tiene el
planeta se vuelve complicado pode restaurar las grandes fallas que se ha creado en el
planeta. Los actos que hechos los humanos, han creado un gran daño, por los procesos
naturales pero las que más se toman en cuenta son las humanas debido a todos los actos
que producen, llamándose contaminación de suelos, de aire y de agua.
Unas de las medias que se deben tomar, es identificar cuáles son los factores que están
atacando al ecosistema y abandonarlos, como la contaminación, invasión de especies y
fragmentación. Colocar zonas que sean intocables para que no se puedan utilizar,
incrementar la vegetación a la que ya existe y revisar cómo se puede llegar a ese incremento
de plantación. Tener un estudio acerca del daño que se le ha generado al ecosistema
durante los años.
Realizar una descripción detallada de la composición de las especies y la estructura vegetal
de las áreas que mejor se presenten en el ecosistema, o en tal caso las que estén más
afectadas y que compartan semejanzas de composición, estructura y función. Se debe tener
un compromiso si se quiere lograr una mejora para el ecosistema, ya que lleva tiempo en que
se realice la meta, por lo tanto es útil que se reúnan varias personas para llevar a cabo este
plan. Lleva a la recuperación de la funcionalidad y los servicios ambientales que prestaba un
ecosistema degradado, poniendo en énfasis su productividad. Para ello se debe tener en
cuenta que ha afectado a este ecosistema, hasta donde llega el sistema de recuperación que
se quiere instalar y luego llevarlo a la práctica.
Al construir ferrocarriles, puentes o casas, se ocasiona perdida de hábitat a los animales,
pues debería crearse más hábitats a grupo de seres vivos para que puedan tener un espacio
donde se comuniquen, de igual forma se debe acostumbrar a los animales a vivir en esos
lugares, que se les implementen. Las personas deben tomar consciencia de todos estos
conocimientos acerca de las enfermedades y estos animales tan dañinos y los cultivos que
se siembren, ya que pueden ocurrir muertes por estas terribles infecciones, así que es mejor
realizar el trabajo por sí mismos, deben estar pendientes diariamente de sus plantaciones
para asegurarse que todo siga su curso y más que nada, como se dijo más arriba tener en

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cuenta el acercamiento o alejamiento de las plantas, como también la manera de regar estas
plantas y así produzca un alimento del todo limpio de enfermedades.
Autores
1-. José Antonio López Cerezo es Catedrático de Lógica y Filosofía de la Ciencia en la
Universidad de Oviedo. Desde 1999, es coordinador de la red temática CTS del programa de
ciencias de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la
Cultura (OEI). Es también, desde 2007, coordinador de investigación de la Unidad de Cultura
Científica del Centro de Investigaciones Energéticas, Medioambientales y Tecnológicas
(CIEMAT) en Madrid. Su formación como investigador tuvo lugar en las universidades de
Valencia (España) y Helsinki (Finlandia).
2-. Mario Bonge, (Buenos Aires, 1919) Físico y filósofo de la ciencia argentino. Tras realizar
sus estudios secundarios en el Colegio Nacional de Buenos Aires, se doctoró en Física y
Matemáticas por la Universidad de La Plata, y estudió Física Nuclear en el Observatorio
astronómico de Córdoba. Compaginó ya por entonces su dedicación a la ciencia con el
interés por la filosofía, fundando la revista Minerva en 1944. Fue profesor de Física (1956-
1958) y de Filosofía (1957-1962) en la Universidad de Buenos Aires, y desde 1962 fue
profesor de Filosofía en la McGill University de Montreal. En 1982 fue galardonado con el
Premio Príncipe de Asturias de Humanidades.
Su sistema filosófico está expuesto en los ocho volúmenes que integran su Tratado de
filosofía básica (1974-1989), titulados respectivamente Sentido y referencia (1974);
Interpretación y verdad (1974); El mobiliario del mundo (1977); Un mundo de sistemas
(1979); Explorando el mundo (1983); Comprendiendo el mundo (1983); Filosofía de la ciencia
y la tecnología (1985) y Ética: lo bueno y lo justo (1989).
3-. Marta I. Gónzalez García, es doctora en Filosofía por la Universidad de Oviedo, y
licenciada en Psicología por la misma universidad. Ha sido investigadora en la Universidad
Técnica de Budapest, la Universidad de Minnesota (MEC/Fulbright), la Universidad
Complutense de Madrid y el Instituto de Filosofía del CSIC, así como profesora de historia de
la ciencia en la Universidad Carlos III de Madrid. En la actualidad es profesora en el
Departamento de Filosofía de la Universidad de Oviedo y Científica Titular en excedencia del
Instituto de Filosofía del CSIC.
González García, M.I. (2013), "Ciencia, tecnología y sociedad: cincuenta años de estudio
social de la ciencia", Cuadernos Hispanoamericanos 757-758 (Julio - Agosto 2013).

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CONCLUSIÓN
Los factores más graves son los que han creado los seres humanos destruyendo el
ecosistema que les ha regalado la tierra, con muchas sustancias o contaminaciones que han
llegado a dañar los ríos, mares, el aire que respiran y los alimentos que consumen. Se han
convertido en los generadores de daños al ecosistema, por ello de unos años para acá, éstos
mismos, han realizado acciones para que las personas ayuden a restaurarlo y que mejore
para futuras generaciones.
Últimamente se han realizado muchas campañas para empezar a tener consideración con la
grave situación por la que está pasando la Tierra y las personas son las que se han
encargado de transmitir esta información, los que ayudan con esta misión tan importante se
han ganado su premio a salvador del mundo, un reconocimiento que llevan las personas por
los años, le produce alegría y orgullo de lo que han logrado.
Se han encontrado que los factores que dañan son realizados para las necesidades de los
humanos, para saciarlas pero no saben lo que han creado y deben terminar con ello. Los
animales necesitan que paren la caza tan ilimitada que han tenido los humanos, generando
extinción, lujos de estas pieles o tal caso el dinero es lo que origina este vicio de cazas. Los
suelos se han quemado por las necesidades de nuevos hogares.
Esta situación sólo puede llevar al arrepentimiento de muchas personas que han sido
propagadores de esta destrucción, ver la manera en que las estaciones del año se han vuelto
extremas, al punto de que el calor se vuelve insoportable, las personas necesitan el aire
acondicionado o un lugar refrescante porque puede ocurrirles un desmayo u/o
deshidratación, o en tal caso un frío que se coloca debajo de muchos grados, provocando
hipotermia en los habitantes, no sólo ellos, los animales en la mayoría de los casos mueren
porque no tienen las mismas facilidades que los humanos.
Así que si son capaces de dar los conocimientos a todos aquellos que no tienen idea de lo
que significa, reciclar, utilizar otros medios de transporte (caminar o la bicicleta), zonas
restringidas y ver a los animales y las plantas como un gran paisaje del que deberían estar
agradecidos, no solamente cómo alimentos o lugares para construir casas, empresas,
maquinarias, se pueden asegurar de que el planeta podrá mejorar en unos años próximos

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GLOSARIO
1-. Clima: Hace referencia al estado de condiciones de la atmósfera que influye sobre una
determinada zona.
2-.Contaminación: Es la alteración nociva del estado natural de un medio como consecuencia
de la introducción de un agente ajeno a ese medio contaminante, causando inestabilidad,
daño al ecosistema, en el medio físico o en un ser vivo.
3-.DDT: Es un compuesto principal de los insecticidas e incoloro.
4-.Ecología: Es una ciencia muy importante, estudia la relación de los seres vivos con su
medio ambiente.
5-.Hábitat: Es el ambiente que ocupa una población biológica.
6-.Heterótrofos: Son los organismos que se alimentan de otros para su supervivencia.
7-.Huella Ecológica: Es un indicador del impacto ambiental, generado por la demanda
humana que se hace de los recursos existentes en los ecosistemas del planeta,
relacionándola con la capacidad ecológica de la Tierra de regenerar sus recursos.
8-.Humus: Es la capa superior del suelo que se encuentra compuesta por un conjunto de
materias orgánicas en descomposición.
9-.Microclima: Clima de características diferentes a las del resto de la zona en donde se
encuentran.
10-.El Niño: Fenómeno Climático que ocurre cada cierta cantidad de años.
11-.Plagas: Es un conjunto de seres vivos que por su abundancia y/o sus características,
pueden ocasionar problemas sanitarios, molestos, prejuicios o pérdidas económicas a las
personas.
12-.Planta de biogás: El biogás se genera creando artificialmente un proceso biológico
consistente en la digestión anaeróbica, por medio de unas bacterias específicas, de materia
orgánica.
13-.Relleno Sanitario: Es un lugar destinado a la disposición final de desechos o basura.
14-.Saprofito: Es el adjetivo que se le emplea para calificar a los organismos cuya
alimentación consiste en ingerir sustancias orgánicas en estado de descomposición.
15-.Smog: Se usa para designar la contaminación atmosférica que se producen en algunas
ciudades como resultado de la combinación de unas determinadas circunstancias
climatológicas y unos concretos contaminantes.
16-.Sumidero: Es el nombre del cauce que recibe el agua de la lluvia o algún tipo de corriente
superficial.
17-.Urea: Es un compuesto químico cristalino e incoloro.
18-.Vertedero: Son aquellos lugares donde se depositan finalmente la basura.

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REFERENCIAS
Dr Gary W. Berrett, Dr Eugene P. Odum. Fundamentos de ecología. Quinta Edición.
Consulta el 13 de marzo del 2016
Mario Bunge. Ontología II: Un mundo de sistemas. Consulta el 13 de marzo del 2016. Link:
https://books.google.co.ve/books?id=DC0lBQAAQBAJ&pg=PA313&lpg=PA313&dq=los+soci
osistemas&source=bl&ots=k0MLmdoRMs&sig=JhF-Jf2uesBeyk-jjXRxNkRHC7M&hl=es-
419&sa=X&ved=0ahUKEwieoeS73r7LAhXIKx4KHeawB5YQ6AEIIzAB#v=onepage&q=los%2
0sociosistemas&f=false
José A. López Cerezo, Marta I. Gónzalez García. Politicas del Bosque. Primera Edición 2002.
Consulta el 13 de marzo del 2016Link: https://books.google.co.ve/books?id=rnzx9-
XYF5YC&pg=PA108&lpg=PA108&dq=los+sociosistemas+desarrollo&source=bl&ots=G8lnW
6QyMd&sig=dzqXQRw-1GUFwJ5evWPx9RZwWYk&hl=es-
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20sociosistemas%20desarrollo&f=false
Procuenca San Juan. 2004. Consulta el 14 de marzo del 2016. Link:
http://www.oas.org/sanjuan/spanish/documentos/adt/informacion/ecosistemas.html.
Unión Europea, 2010. Consulta el 13 de marzo del 2016 Link:
http://ec.europa.eu/environment/pubs/pdf/factsheets/Eco-
systems%20goods%20and%20Services/Ecosystem_ES.pdf
Emma Corina Salazar Consulta el 13 de marzo del 2016. Link:
http://www.slideshare.net/ecorinassm/sustentabilidad-y-ecologa-ecss
Hesperian Health Guides. Consulta el 13 de marzo del 2016 Link:
http://es.hesperian.org/hhg/A_Community_Guide_to_Environmental_Health:Control_de_plag
as_y_enfermedades_de_las_plantas