Este documento presenta una evaluación sobre el reconocimiento de diferentes tipos de textos narrativos como cuentos y fábulas. La evaluación contiene preguntas de selección múltiple sobre las características de cuentos y fábulas, así como actividades de comprensión lectora y ordenamiento de secuencias narrativas. El objetivo es que los estudiantes identifiquen los elementos estructurales básicos de estos géneros literarios tales como personajes, trama, moraleja y su función didáctica en el caso de las fá

1. Escuela Básica Lenguaje y Comunicación
Las Peñas Profesora: María José Imbarack V.
Evaluación de Lenguaje y comunicación
“El cuento y la fábula” Nota:
Alumno: _____________________________ Curso:5°y 6° Año Fecha: ___/___/___
Puntaje Total: 82 Puntaje Obtenido: ______
OBJETIVO: Identificar algunos tipos de textos narrativos. Fábula y cuento.
I. Items de selecciónmúltiple: Marcacon una X la alternativa correcta. (24pts)
1. La fábula cuenta una historia:
a) Extensa y feliz
b) Breve y ficticia
c) Real y extensa
d) Todas las anteriores
2. La fábula es un texto:
a) Dramático
b) Poético
c) Narrativo
d) Informativo
3. Los personajes de una fábula pueden ser:
a) Animales y personas
b) Sólo personas
c) Sólo animales
d) Todas las Anteriores
4. ¿Qué es una moraleja?:
a) Es algo gracioso
b) Es una mentira
c) Es un enseñanza o consejo
d) Es un pensamiento de un animal
5. El objetivo de la fábula es:
a) Informar
b) Describir
c) Entregar una enseñanza y una moraleja
d) Todas las Anteriores
6. ¿Dónde se encuentran las moralejas?
a) En las poesías
b) En los cuentos
c) En los comics
d) En las Fábulas
7. Todo cuento debe tener unidad narrativa, es
decir una estructuración, dada por:
a) Inicio
b) Desarrollo
c) Final
d) Todas las Anteriores
8. Es la parte donde se presenta el conflicto el
problema de la historia, toma forma y
suceden los hechos, se refiere a:
a) Inicio
b) Desarrollo
c) Final
d) Moraleja
9. Está al principio del cuento, en el se sitúa el
lugar donde sucede la acción y se presenta a
los personajes protagonistas de la historia,
nos referimos a:
a) Inicio
b) Desarrollo
c) Final
d) Verso
10. Parte donde se suele dar el clímax, la solución
a la historia y finaliza la narración,
corresponde a:
a) Inicio
b) Desarrollo
c) Final
d) Todas las Anteriores
11. El o los elementos de un cuento es o son:
a) El Ambiente
b) Los personajes
c) El tiempo y trama
d) Todas las Anteriores
12. En el cuento los personajes pueden ser:
a) Principal
b) Secundarios
c) Ambas dos a y b
d) Ninguna de las Anteriores

2. II. Ítems Comprensión: Lectora: Lee la siguiente Fabula y respondesegún corresponda.
(5pts )lectura.
 Encierra con color solicitando lo siguiente: (12pts)
1. Azul: Titulo de la fábula. 3. Verde: La enseñanza o
moraleja.
2. Rojo: Los Personales
Principales.
4. Amarillo: El autor.

3.  Une los personajes con sus acciones: (6pts)
 Responde las siguientes preguntas: (15pts)
III. Ítems de secuencia: Observa las imágenes, recorta, pega y ordena la secuencia del cuento y
luego escribe en el recuadro el inicio, desarrollo y final según corresponda. (20pts)