El documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y cómo se pueden usar con fines educativos. También introduce el concepto de tecnologías del empoderamiento y la participación para influir en los demás y construir colectivamente. Finalmente, enumera nueve elementos esenciales para la educación en el siglo XXI según Dolors Reig, como la alfabetización multimedia, la gamificación, la organización de la inteligencia colectiva y el dar sentido al aprendizaje.

1. Tecnologías de la
Información y de la
Comunicación
 Son los recursos,
herramientas y programas
que se utilizan para
procesar, administrar y
compartir la información
mediante diversos soportes
tecnológicos.

2.  Es el uso de las TIC
con un fin pedagógico,
que implica una
planificación educativa
y una toma de
decisiones.
Tecnologías del
Aprendizaje y del
Conocimiento

3. Tecnologías del
Empoderamiento y la
Participación
 Concepto acuñado por
Dolors Reig.
 Implica el uso de las
tecnologías para influir
a otros y construir en
conjunto, para crear
tendencias.

4. Dolors Reig enumera 9
elementos esenciales para la
educación en el siglo XXI
1) Valores: La
tecnología depende
de su apropiación,
que depende de los
valores del usuario.
2) Alfabetización multimedia:
Integrar todas las formas de
expresión de audio, vídeo o
juegos para hacer la
educación tradicional más
dinámica e inmersiva.
3) Gamificación:
Aprendizaje basado
en juegos.

5. Dolors Reig enumera 9
elementos esenciales para la
educación en el siglo XXI
4) Organización de la
inteligencia colectiva: La
inteligencia creada a través
de la colaboración de un
grupo debe ser coordinada
por el docente del curso.
5) Analítica de datos: Aprovechar
la información disponible en
internet para mejorar la calidad
de la educación.
6) Dar sentido: El profesor
debe orientar el aprendizaje
y darle sentido a lo que se
aprende.

6. Dolors Reig enumera 9
elementos esenciales para la
educación en el siglo XXI
7) Curación de contenidos: El
docente es regulador de los
contenidos que se imparten
8) Aprender a aprender: Los
alumnos deben saber las técnicas
que les ayuden a incorporar
contenidos y no sólo memorizar
9) Innovación y cambio: La
enseñanza se renueva, y los
alumnos deben ser proactivos y
aprender a buscar una manera
de cambiar el mundo para
mejor, e innovar.