Periodo Neoclásico

1. Neoclásico
Marcela González N.
Historia del Arte
Nivel: 3° Medio

2. Contexto
• Siglo XVIII:
• Pensamiento ilustrado: razón y ciencia para mejorar la humanidad
• Neoclásico en el arte: tradición clásica
• Absolutismo en política: sociedad jerárquica y desigual, despotismo ilustrado
• Revolución Francesa en 1789
• Siglo XIX:
• Revolución Industrial: mecanización de procesos de manufacturación.
Transporte y nuevas formas de energía
• Revolución política que exige el fin del absolutismo y exalta una conciencia
nacional

3. Características
• Racionalismo, orden y armonía.
• En contra de la exaltación barroca y su carácter escenográfico, ocn la
personalización del poder y los excesos decorativos del rococó.
• Descubrimiento de Pompeya y Herculano.
• Pintura: tradición clásica y luego sucesos contemporáneos como la
Revolución Francesa y Napoleón. Predominio del dibujo por sobre el color.
• Escultura: modelos clásicos y temas mitológicos.
• Arquitectura: escuelas, museos, bibliotecas, monumentos conmemorativos.
Que responden al nuevo orden social ilustrado.

4. Jaques Louis David (1748-1825)
• El juramento de los Horacios, 1784

5. • La muerte de Sócrates, 1787

6. • El rapto de las Sabinas, 1799

7. • La muerte de Marat, 1793

8. • Napoleón cruzando Los Alpes, 1800

9. • Coronación de Napoleón y su esposa Josefina, 1804

11. • Madame Recamier, 1800

12. Dominique Ingres (1780-1867)
• La grande Odalisca, 1814

13. • La bañista de Valpincon, 1808

14. • El baño turco, 1862

15. • Napoleón en su trono imperial, 1806

16. Antonio Canova (1757-1822)
• Artista veneciano, Italia
• Eros y Psique, 1793
• Símbolo del amor y el deseo carnal

17. • Napoleón

18. • Paulina Bonaparte como Venus Victoriosa, 1804 -1808

20. • Las tres gracias, 1817

21. Bertel Thorvaldsen
(1770-1844)
• Escultor danés/islandés
• Las tres gracias, 1817-1819

22. Las tres Gracias en La Primavera.
Sandro Botticelli, 1477 – 1478. Rubens, 1636 y 1639

23. Damià Campeny
(1771-1855)
• Lucrecia, 1833 y 1835

24. Jaques-Germain Soufflot
(1713-1780)
• Iglesia de Sainte Geneviève, 1757
• Paris, Francia

27. Robert Smirke (1789-1867)
• Inglaterra
• Museo Británico, 1823-46

29. Actividad: Ensayo comparativo
• Realizar un ensayo comparando una obra o artista neoclásico/a con una obra o
artista rococó.
• Señalando sus similitudes, diferencias y contexto histórico.
• Será realizado en pareja
• Aspectos formales:
• Entrega en papel
• Letra Times New Roman, tamaño 12, interlineado 1.5
• Hoja tamaño carta
• Debe tener entre dos planas como mínimo y cuatro como máxima.
• Fecha de entrega: Lunes 20 de Junio
• El ensayo será evaluado con nota coeficiente dos

30. Debe incluir:
• Introducción donde se señale cuales son las obras o artistas que se va a
comparar.
• Desarrollo en donde se realice el análisis comparativo
• Conclusión que incluya una reflexión personal a modo de síntesis
• Anexos: el ensayo debe adjuntar las imágenes escogidas, nombre de autor y
año de la obra
• Bibliografía

31. Ejemplo
• François Boucher. Madame Pompadour, 1756
• Jaques Louis David. Madame Recamier, 1800

32. Bibliografía
• Nuevo Artetrama, Historia del Arte. Editorial Vicens Vivens.