Este documento resume la literatura neoclásica en España. Introduce las ideas de la Ilustración traídas por los Borbones franceses, pero su desarrollo estuvo limitado por el despotismo ilustrado. Destaca las características generales de obras con finalidad didáctica y lenguaje claro, así como los géneros de la prosa didáctica y el teatro neoclásico. Resalta a Jovellanos y Cadalso como autores representativos, y analiza las obras de Moratín que criticaban los vicios de la época

1. La literatura neoclásica en
España
ASL 4º Diversificación
Fátima H. Y.

2. 1. Introducción
Los Borbones franceses
Carlos III y Carlos IV
introducen en España
las ideas de la
Ilustración:
a) Importancia de la razón
b) Desarrollo científico
c)Reformas en cultura y
educación

3. Pero en España, la
Ilustración no se
desarrollará en todo su
esplendor por la
presencia del
despotismo ilustrado
Todo para el pueblo pero
sin el pueblo

4. 2. Características generales
• Obras con finalidad didáctica: enseñar al
pueblo a practicar la virtud.
• Literatura de ideas para propagar la cultura.
• Lenguaje claro y personajes muy simplificados.
• Vuelta a las normas clásicas, sobre todo en
teatro.

5. 3. Género narrativo: la prosa didáctica
• No se escriben novelas importantes sino
ensayos.
• El ensayo o relato de ideas se convierte en el
género narrativo del S. XVIII
• Los autores más conocidos son:
-Jovellanos
-Cadalso

6. Jovellanos
• Reformar la enseñanza
para reformar el país.
• Normas sobre el decoro
en el teatro y otros
espectáculos.
• Político ilustrado
conservador, promueve
el respeto y no la crítica
al Estado, al rey y a la
tradición religiosa.

7. Cadalso
• Género epistolar en su
obra Cartas marruecas:
ensayos en forma de 90
cartas.
• Crítica de la sociedad
española a través de la
perspectiva de tres
personajes: Nuño, Gazel
y Ben-Beley.

8. Cadalso
Personajes
• Nuño: mentor español de Gazel. Entre la
esperanza y el desengaño. Encarna al intelectual
decepcionado y escéptico.
• Gazel: joven marroquí que viene a conocer
España.
• Ben-Beley: maestro de Gazel en Marruecos.

9. 4. El teatro neoclásico en España

10. Características generales
El teatro neoclásico nace en reacción al teatro
barroco.
• Finalidad didáctica: no busca sólo entretener
sino enseñar, moralizar.
• Vuelta a la regla clásica de la unidad de
tiempo, de lugar y de acción.
• Teatro más realista, creíble y verosímil.
• Teatro que separa la tragedia de la comedia.

11. 5. La comedia de Moratín
• Representa las ideas
ilustradas del s. XVIII.
• Fin didáctico: los
personajes reflejan los
vicios y malas costumbres
de la época. Quiere
cultivar al pueblo.
• Fórmula dramática nueva:
respeta las reglas clásicas y
la separación de géneros.

12. 6. Obras de Moratín
La comedia nueva o el café
Moratín ridiculiza a los autores incultos del teatro
pos-barroco en defensa del teatro neoclásico.
Personajes
Don Pedro: hombre ilustrado que critica a los
pedantes y a las obras pos-barrocas por no mostrar
las virtudes al pueblo.
Don Hermógenes: pedante y falso que presume de
lo que no es.
Don Eleuterio: autor de obras pos-barrocas malas ya
arruinado.

13. El sí de las niñas
Comedia realista que critica
la opresión de las jóvenes
forzadas a casarse por
conveniencia.
Doña Paquita, 16 años, es
obligada por su madre a
casarse con Don
Diego, un rico caballero
de 59 años. Pero la joven
está enamorada de Don
Carlos, sobrino de Don
Diego.

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