1. SOCIOLOGIA
Etimología: La palabra Sociología proviene del Latín Socius, = Socio
y Logos = Tratado.
Definición:
Ciencia de la sociedad y de los fenómenos sociales. El objeto de la
Sociología es, pues, la Sociedad.
La Sociología se inicia en Francia en el siglo XIX, con Claude Henry de Roubroy,
conde de Saint Simon y Augusto Comte, como consecuencia de los desajustes
sociales producidos por la revolución francesa y por la revolución industrial.
Comte le dio el nombre en 1837. En su obra “curso de filosofía positiva (1843)”
Comte dividió la Sociología, según el modelo de la física en Estática y Dinámica.
La Estática, tiene por objeto de estudio las condiciones de equilibrio, o sea, el
orden de la sociedad.
La Dinámica, tiene por objeto de estudio las leyes de transformación, es decir, de
progreso de la sociedad.
CARACTERÍSTICAS
• Esta integrada por un sistema coherente de proposiciones que se refieren a
fenómenos de orden social.
• Su función es describir explicar, predecir y formular procedimientos de
modificación de los acontecimientos o fenómenos sociales.
• La sociología hace generalizaciones, construye modelos, hipótesis, teorías,
etc.., que pretenden explicar la realidad social.
• Es descriptiva de los hechos y acontecimientos sociales que estudia por
medio de métodos empíricos.
• Es teórica y pretende establecer un sistema, sus resultados influyen sobre
las disciplinas que tienen como objeto el ser humano.

2. “La Sociología es, en síntesis, la ciencia del comportamiento social
del hombre de sus causas y características esenciales.”
LEYES SOCIOLÓGICAS
Augusto Comte, formuló una ley sociológica: La de los tres estadios o fases en el
desarrollo de la cultura humana.
La ley propone que al igual que el individuo en su proceso de desarrollo pasa por
tres momentos; niñez, juventud y madurez, también la sociedad, en su desarrollo
histórico, pasa por tres estados:
 Estado Teológico:
Es el periodo más primitivo de la humanidad, (mítico,
mágico, y religioso). “Niñez”.
 Estado Metafísico:
Los fenómenos naturales y culturales son explicados
acudiendo a entes de carácter metafísico, (Demiurgo, sumo bien)
“juventud”.
 Estado Positivo:
Los fenómenos naturales y culturales son explicados
mediante causas naturales. Es producto de la racionalidad científica.
“Madurez de la humanidad”
SOCIEDAD
Definición:
Existen diferentes definiciones en torno a este concepto; lo que
sugiere también que existen varias clases de sociedades. Pero en términos

3. generales es claro que toda sociedad “está constituida por un conjunto de
personas que interactúan, funcionan organizadamente, persiguiendo un fin o unos
fines comunes”. La mayor organización social civil que se conoce es la “Nación”.
Augusto Comte, afirmaba que la sociedad se debe organizar de acuerdo con un
cuerpo de conocimientos científicos. En su obra “Tratado de Sociología
Instituyendo la Religión de la Humanidad”, Comte consideraba que el medio para
establecer la armonía social deseada por todos era la fundación de una nueva
religión en la que se sustituyera el tradicional culto a Dios por el culto a la
sociedad. Se debía pasar entonces de una teolatría a una sociolatría.
INSTITUCIONES SOCIALES
Dentro de la Nación como sociedad mayor, se dan las instituciones sociales, que
son “Agrupaciones permanentes, con estructuras bien definidas, que desempeñan
funciones específicas, que tienen pautas comunes de comportamiento, y cuyo fin
es satisfacer necesidades fundamentales de la comunidad”
Las más importantes son:
 La Institución Familiar:
Es la Inst. fundamental de toda sociedad, y la
más antigua de todas. Puede describirse como “El conjunto de personas
unidas por parentesco de sangre especialmente el padre, la madre y los
hijos”. Se ubica en el hogar, cuyos fines son la procreación y la crianza, la
educación de los hijos.
 La Institución Educativa:
Es después de la familia la Institución Social de
mayor trascendencia en la formación y desarrollo de las comunidades y de
las culturas. En cada sociedad la Inst. Educativa depende de otras
instituciones que determinan su grado de desarrollo.
La educación es un derecho inalienable del ser humano y un servicio
público que tiene una función social; con ella se busca el acceso al
conocimiento, a la ciencia, a la técnica, y a los demás bienes y valores de la
cultura.
 La Institución Política:

4. Nace de la necesidad de administrar la comunidad
y ejercer el poder en la sociedad.
Es el ente que administra la autoridad, el poder, para dirigir a la comunidad,
garantiza sus derechos y les exige el cumplimiento de sus deberes,
mediante una forma de gobierno. La Inst. Política, se materializa en el
Estado.
 La Institución Económica:
Tiene como finalidad administra y ordenar los
ingresos y los gastos públicos de la forma más equitativa y eficiente posible:
se entiende por sistema económico el proceso global de producción,
distribución, intercambio y consumo de los bienes que produce la
comunidad.
 La Institución Religiosa:
Cumple una serie de funciones sociales
fundamentales:
* Genera códigos morales que regulan la vida en sociedad.
* Es criterio de juicio en las grandes decisiones de la vida de los individuos
y de los pueblos.
La Institución Religiosa, se materializa en sus diversas funciones: el culto,
la enseñanza, la asistencia de variadas formas.

5. ROLES Y STATUS
Dentro de la sociedad y dentro de toda institución social los individuos ocupan
posiciones, que la Sociología denomina Status o Situación. Cada uno de éstos
Status está definido por un conjunto de comportamientos esperados que
constituyen el papel o la función que el individuo desempeña. Ej. En la Institución
Educativa, hay un Status de alumno y un Rol de alumno, desempeñado por
determinados individuos, de quienes se esperan unos comportamientos
específicos.
LOS PROBLEMAS SOCIALES
Los problemas sociales constituyen una de las razones de la existencia de la
Sociología, son los tropiezos que tiene toda sociedad para su permanencia,
muchos de ellos generados por el hecho mismo de constituirse la sociedad. La
vida en sociedad genera un sinnúmero de hechos y situaciones problemáticas,
que la sociología intenta describir y explicar, y ofrecer soluciones.
PROBLEMAS SOCIALES MÁS NOTABLES EN LA ACTUALIDAD:
 Escasa producción de alimentos.
 Déficit de vivienda.
 La drogadicción, desviaciones sexuales.
 La violencia, aborto, suicidio.
 Daño al medio ambiente.
 Éxodo campesino.
 Carencia de oportunidades laborales.

6. IDEOLOGÍA
Conjunto o sistema de ideas, concepciones o representaciones que los seres
humanos tienen respecto de la compleja realidad que los rodea y de la cual
forman parte.
Todo hombre en el transcurso de su vida va formando ideas acerca del mundo, la
naturaleza, la sociedad, la religión, el arte, la política, la economía, del hombre
mismo. Ese conceptual determina en buena medida su vida, ya que
la Ideología origina conductas, comportamientos.
CARACTERÍSTICAS:
 Tiene como base la “autoridad” y la “tradición”.
 Es la opinión de la “mayoría”.
 Tiene respuestas para todo.
 Es dogmática.
 En ella no hay búsqueda de la verdad.
 Es “inconsciente” y conservadora.
FUNCIONES:
 Reúne y establece vínculos muy fuertes entre los integrantes de la
sociedad.
 Justifica y legitima el sistema político de cualquier sociedad.
 Posibilita la dominación de los integrantes de la sociedad.
 Lleva a la aceptación y defensa del sistema político por parte de la
comunidad.

7. ESCUELAS SOCIOLÒGICAS
La sociología apareció en el siglo XIX en dos vertientes: la positiva, creada por el
filósofo francés Augusto Comte; y la Marxista cuyas tesis fundamentales fueron
elaboradas por los socialistas alemanes Carlos Marx y Federico Engels.
SOCIOLOGÍA POSITIVISTA SOCIOLOGÍA MARXISTA
• Creada por Comte • Creada por Marx.
• Desarrollada por Durkheim, • Desarrollada por Lenin, Gramsci y
Weber y Parsons. Mao.
• Considera que la sociedad • Considera el capitalismo
capitalista es el modelo ideal de inhumano por fundamentarse en
organización humana. la explotación.
 Son conceptos básicos:  Son conceptos básicos:
• ROL: Papel o función que un • CLASE SOCIAL: Grupo humano,
individuo juega en ciertas caracterizado por ocupar un lugar
circunstancias sociales. definido en el proceso productivo
• STATUS: Nivel o posición social según la forma como participa de
del individuo. la propiedad, el control del trabajo
y la organización social.
• INSTITUCIÓN: Conjunto de
funciones o papeles reconocidos • PROLETARIADO: Clase obrera
socialmente y al servicio de industrial.
necesidades colectivas.
• PLUSVALÍA: Valor creado por los
• ORDEN: Organización social obreros y que el capitalismo no
jerarquizada. paga.
• CAMBIO INSTITUCIONAL: • REVOLUCIÓN SOCIAL: Cambio
Cambio lento y gradual de las radical del capitalismo para
instituciones. instaurar el socialismo proletario.

8. La sociología Marxista tiene su fundamento en el denominado Materialismo
Histórico, que es una interpretación materialista de la historia del desarrollo social
de las comunidades. Su concepción es materialista porque arranca del estudio de
las condiciones materiales de los hombres (alimentación, vestuario, vivienda, etc.).
Su preocupación fundamental es lograr una descripción causal de los
fenómenos sociales.
Esta sociología se opone a la sociología Idealista, para la cual la sociedad se
desarrolla por la intervención de las ideas, de la conciencia, de la voluntad y de los
nobles ideales. Según esta concepción, la sociedad y sobre todo la economía, se
autorregula, pues esta gobernada por leyes naturales e inmutables. El hombre no
debe intervenir en el libre desarrollo de las leyes del mercado.