SILABO DEL CURSO DE HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS DEL INSTITUTO ARZOBISPO LOAYZA, PARA LA ESPECIALIDAD DE TECNICA EN FARMACIA

1. |INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR PRIVADO ARZOBISPO LOAYZA
PROGRAMA DE ESTUDIOS: FARMACIA TÉCNICA
SÍLABO
I. INFORMACIÓN GENERAL
1.1. Unidad Didáctica : HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS
1.2. Créditos : 2
1.3. Ciclo : I
1.4. Período : 2022 I
1.5. Horas de Teoria por período : 48 horas
1.6. Horas sincrónicas : 20 horas
1.7. Horas asincrónicas : 28 horas
1.8. Duración total del curso : 20 días
1.9. Profesor Responsable :
II. SUMILLA Y/O CARTA DESCRIPTIVA
La Unidad Didáctica de Herramientas Informáticas está orientada a preparar al
estudiante en la aplicación de las tecnologías de la información para la
productividad con la finalidad de optimizar las labores académicas y profesionales
de los estudiantes. Para ello busca desarrollar habilidades para utilizar de manera
apropiada el SO Windows en la organización de sus archivos en las diferentes
unidades de almacenamiento, internet para la obtención de información y el empleo
de la computación en la nube, finalmente tres aplicaciones de software MS Office
en el desarrollo de documentos, el diseño de presentaciones en diapositivas y la
elaboración de cuadros con información numérica o gráfica. Todas estas
herramientas se emplean dentro del ámbito de su carrera profesional.
III. COMPETENCIA ESPECÍFICA DE LA UNIDAD DIDÁCTICA
Utilizar con eficiencia el Sistema Operativo Windows, para organizar y gestionar la
información elaborada por el mismo usuario mediante el procesador de texto Word,
la hoja de cálculo en Excel y el presentador de diapositivas.
IV. DESARROLLO DE CAPACIDADES
1RA UNIDAD FORMATIVA: Elementos Fundamentales del Ordenador
LOGRO DE APRENDIZAJE: Utiliza correctamente el ordenador de acuerdo a sus
principales necesidades óptimamente dentro del entorno de trabajo.

2. Sesión Conceptuales Procedimentales Actitudinales
Estrategias
Metodológicas
Evaluación del
Aprendizaje
1
EL ORDENADOR:
Definición,
elementos
fundamentales del
Ordenador (Hardware
y Software).
Reconoce las partes
de la computadora y la
diferencia entre los
tipos de periféricos
Demuestra interés y
responsabilidad en
el cumplimiento de
la actividad
programada
Práctica
dirigida.
Trabajo
colaborativo
Evaluación
formativa
2
EXPLORADOR DE
WINDOWS.
Definición de archivo
y carpeta, búsqueda
de archivos, creación
de carpeta y sub
carpetas, administrar
archivos y carpetas
Realiza la exploración
de carpetas y archivos.
Crea la estructura de
carpetas.
Demuestra interés y
responsabilidad en
el cumplimiento de
la actividad
programada
Práctica
dirigida.
Trabajo
colaborativo
Evaluación
formativa
3
UNIDADES DE
MEDIDAS Y DE
ALMACENAMIENTO.
Caracteres.
Unidades de
Medida.
Medios de
almacenamiento.
Identifica las unidades
de medida y los
medios de
almacenamiento.
Demuestra interés y
responsabilidad en
el cumplimiento de
la actividad
programada
Práctica
dirigida.
Trabajo
colaborativo
Evaluación
formativa
4
ARCHIVOS:
Nombres y
extensiones de
archivo.
Crear archivo de
texto.
Tipo de archivos.
Búsquedas de
archivos por tipo
Realiza la creación y
búsqueda de archivos
de texto e identifica los
archivos por tipo
Demuestra interés y
responsabilidad en
el cumplimiento de
la actividad
programada
Práctica
dirigida.
Trabajo
colaborativo
Evaluación
formativa
5
El panel de control:
Elementos principales
del panel de control.
Configuración
Regional, Teclado,
Mouse, Fecha y hora.
Explora el Panel de
control diferenciando
las categorías (por
ejemplo, Sistema y
seguridad, Programas
o Accesibilidad) y
examinando las tareas
comunes incluidas en
cada categoría
Demuestra interés y
responsabilidad en
el cumplimiento de
la actividad
programada
Práctica
dirigida.
Trabajo
colaborativo
Evaluación
formativa
6
Internet-Definición
Que es una red de
computadoras.
Navegadores y
Buscadores Web,
Principales
herramientas que
nos brinda Internet
PRACTICA
Analiza el uso del
Internet y la
búsqueda de
información.
Diferencia entre un
navegador web con
un buscador web
para la obtención de
información.
Demuestra interés
y responsabilidad
en el
cumplimiento de
la actividad
programada
Práctica
dirigida.
Trabajo
colaborativo
Evaluación
formativa

3. 7
CORREO
ELECTRÓNICO.
Definición
Crear y enviar correo
electrónico. Configurar
correo al dispositivo
móvil.
Gestiona, almacena
datos con sus
respectivas copias de
seguridad en la nube,
realiza las descargas
de dicha información.
Demuestra interés y
responsabilidad en el
cumplimiento de la
actividad
programada
Práctica
dirigida.
Trabajo
colaborativo
Evaluación
formativa
8
ALMACENAMIENTO
EN LA NUBE:
Qué es la nube.
Principales cuentas de
almacenamiento.
Compartir carpetas y
archivos
Gestiona, almacena
datos con sus
respectivas copias de
seguridad en la nube,
realiza las descargas
de dicha información.
Comparte información
mediante el Drive de
Google
Demuestra interés y
responsabilidad en el
cumplimiento de la
actividad
programada
Práctica
dirigida.
Trabajo
colaborativo
Evaluación
formativa
9 Biblioteca virtual
Realiza la búsqueda
de libros, manejo de la
plataforma con la
finalidad de descargar
información
Demuestra interés y
responsabilidad en el
cumplimiento de la
actividad
programada
Práctica
dirigida.
Trabajo
colaborativo
Evaluación
formativa
10 EXAMEN PARCIAL
2da UNIDAD FORMATIVA: Microsoft Office
LOGRO DE APRENDIZAJE: Señala la nueva interfaz de Microsoft Office, las nuevas
características y sobre todo el uso de las nuevas tecnologías automáticas.
Realizar el uso adecuado y coherente del procesador de textos Word, presentador de
diapositivas Power Point y la hoja de cálculos Excel con la finalidad de elaborar documentos
empresariales y profesionales
Sesión Conceptuales Procedimentales Actitudinales
Estrategias
Metodológicas
Evaluación del
Aprendizaje
11
Definición y descripción de
Microsoft Office.
POWER POINT
INTRODUCCIÓN:
Descripción de la pantalla
principal, Crear diapositiva,
Insertar texto en una
diapositiva, visualizar en
esquemas, vista de
Diapositiva
Identifica las partes
de la ventana de
Power Point. Inserta
texto con vista de
esquemas
Demuestra
interés y
responsabilidad
en el
cumplimiento de
la actividad
programada.
Práctica
dirigida.
Trabajo
colaborativo
Evaluación
formativa
12
CREACIÓN DE UNA
PRESENTACIÓN DESDE
UNA PLANTILLA.
Formato y edición de textos.
Copiar y Mover diapositivas,
Modificar colores. Modificar
formas y presentación de las
imágenes. Añadir sonido y
video, insertar efectos de
animación y transición.
Crea presentaciones
Diapositivas con
gráficos.
Agrega animaciones
y transiciones a la
presentación
realizada.
Demuestra
interés y
responsabilidad
en el
cumplimiento de
la actividad
programada.
Práctica
dirigida.
Trabajo
colaborativo
Evaluación
formativa

4. 13
DEFINICIÓN DE
MICROSOFT WORD.
Entorno, versiones, como
abrir y guardar un documento
Presentación del entorno de
trabajo de Word.
Configurar página para
nuevos documentos.
Edición de textos.
Reconoce las partes
fundamentales del
procesador de textos
Word con la finalidad de
la elaboración de
Documentos
empresariales y
profesionales
Demuestra
interés y
responsabilidad
en el
cumplimiento
de la actividad
programada.
Práctica
dirigida.
Trabajo
colaborativo
Evaluación
formativa
14
FORMATO DE FUENTE Y
PÁRRAFOS
Mostrar u ocultar marcas de
formato.
Formas de selección de texto.
Formato Fuentes a los
párrafos. Bordes y sombreado
a la página. Letra Capital.
Realiza diferentes tipos
de formatos con
diferentes párrafos y
bordes.
Diseña texto con el uso
de numeración, viñetas,
lista multinivel, la letra
capital.
Demuestra
interés y
responsabilidad
en el
cumplimiento
de la actividad
programada.
Práctica
dirigida.
Trabajo
colaborativo
Evaluación
formativa
15
INSERTAR SÍMBOLOS,
COLUMNAS, IMÁGENES,
TABLAS, FORMAS,
WORDART, SMARTART.
Realiza la creación de
un tríptico aplicando la
distribución en
columnas e insertando
imágenes e
ilustraciones.
Demuestra
interés y
responsabilidad
en el
cumplimiento
de la actividad
programada
Práctica
dirigida.
Trabajo
colaborativo
Evaluación
formativa
16
Fundamentos de Excel
Trabajar en la ventana de
Excel Datos: tipos de
ingresos, edición, formato,
eliminación, formas de
puntero Crear rango de Datos
Conocer el entorno de
Excel: Libros, hojas,
rangos, celdas.
Manejar las diversas
formas de ingresar y
editar.
Demuestra
interés y
responsabilidad
en el
cumplimiento
de la actividad
programada.
Práctica
dirigida.
Trabajo
colaborativo
Evaluación
formativa
17
Formato celda: fuente,
tamaño, alineación, color de
fuente, color de celda.
Edición de celdas y Tipos de
datos.
Operadores aritméticos y de
comparación.
Crear fórmulas básicas
aplicando referencias
de celdas.
Configura la hoja de
cálculo para su
impresión.
Demuestra
interés y
responsabilidad
en el
cumplimiento
de la actividad
programada.
Práctica
dirigida.
Trabajo
colaborativo
Evaluación
formativa
18
Referencias de celdas.
Configurar rango de
impresiones.
Encabezados pie de página.
Fórmulas básicas
Crear fórmulas básicas
aplicando referencias
de celdas.
Configura la hoja de
cálculo para su
impresión
Demuestra
interés y
responsabilidad
en el
cumplimiento
de la actividad
programada.
Práctica
dirigida.
Trabajo
colaborativo
Evaluación
formativa
19
Funciones básicas, suma,
máx., mín., promedio y contar.
Aplica y desarrolla el
uso de funciones
básicas en casos
prácticos
Demuestra
interés y
responsabilidad
en el
cumplimiento
de la actividad
programada.
Práctica
dirigida.
Trabajo
colaborativo
Evaluación
formativa
20 EXAMEN FINAL.
EXAMEN DE RECUPERACION
ENTREGA DE REGISTROS

5. V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
5.1. Método
• Método científico, analítico y sintético
• Método participativo a través de las videoconferencias
• Método inductivo – deductivo
• Técnicas: clases sincrónicas y asincrónicas
5.2. Estrategias
• Formas: oral
• Modo: personal y grupal
• VI. EVALUACIÓN
6.1. Toda calificación es en el sistema vigesimal (de 0 a 20); el calificativo mínimo
es de TRECE (13) y la fracción 0.5 o más en cualquiernota o promedio siempre
es a favor del estudiante, redondeando al número entero inmediato superior.
6.2. EXAMEN DE RECUPERACIÓN
Solo tendrán derecho al examen de RECUPERACIÓN los estudiantes con
promedio final desaprobado o que NO hayan rendido algún EXAMEN
(PARCIAL o FINAL)
La nota que se obtiene en este examen de recuperación debe reemplazar la
nota más baja del examen PARCIAL o FINAL y volver apromediarse
Si el estudiante nuevamente no obtiene nota aprobatoria deberá llevar
nuevamente la Unidad Didáctica en el siguiente periodo.
El estudiante que NO ASISTA A NINGUNO DE LOS DOS EXÁMENES
(PARCIAL Y FINAL) NO tiene derecho al examen derecuperación.
6.3. El promedio de cada UNIDAD DE FORMACIÓN se basa en los siguientes
parámetros:
• AC: Actitud (Asistencia a clases en las videoconferencias tardanzas,
respeto, participación en la videoconferencia etc.)
• EC: Evaluación continua (oral o escrito sincrónico, asincrónico)
• EP: Evaluación Parcial y Final
• AP: Evaluación de las prácticas en entornos virtuales de aprendizaje y/o
evaluación de las prácticas presenciales
A+ED+AE+AP
4
El promedio final se obtiene:
Promedio de I U.F + Promedio de II U. F
2
V. BIBLIOGRAFÍA
• Word 2019. Editorial MACRO PERU. 2009
• Word 2019. Jaime Pantigoso Silva. Grupo MEGABYTE, 2009
• Office 365. Chris Grover. Editorial ANAYA
• Internet Fácil. Peter Kent. Editorial PRENTICE

6. VI. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS DE FORMA ASINCRÓNICA
SESIÓN
CONTENIDOS
TEMÁTICOS A
DESARROLLAR
ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS
EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE TIPO DE
PRÁCTICA
INDICADORES INSTRUMENTOS
1
El Ordenador:
Definición, elementos
fundamentales del
Ordenador
Mapas
Conceptuales
Lluvia de ideas
Aprendizaje por
indagación
Utiliza el ordenador de
forma correcta
Lista de cotejo
Lista de verificación
Guía de Observación
Práctica en la
computadora
o dispositivo
móvil
2
Explorador de
Windows.
Búsqueda de archivos,
creación de carpetas y
sub carpetas,
administrar archivos y
carpetas
Mapas
Conceptuales
Lluvia de ideas
Aprendizaje por
indagación
Resuelve tareas con el
explorador de Windows
en forma adecuada
Lista de cotejo
Lista de verificación
Guía de Observación
Examen oral
Autoevaluación
Práctica en la
computadora
o dispositivo
móvil
3
El panel de control:
Configuración
Regional, Tehado,
Mouse, Fecha y hora.
Mapas
Conceptuales
Lluvia de ideas
Aprendizaje por
indagación
Efectúa la configuración
del panel de control de
acuerdo a lo solicitado
Lista de cotejo
Lista de verificación
Guía de Observación
Examen oral
Autoevaluación
Práctica en la
computadora
o dispositivo
móvil
4
Internet Definición. Qué
es una red de
computadoras.
Navegadores y
buscadores web
Mapas
Conceptuales
Lluvia de ideas
Aprendizaje por
indagación
Separa los navegadores
y buscadores web
Lista de cotejo
Lista de verificación
Guía de Observación
Examen oral
Autoevaluación
Práctica en la
computadora
o dispositivo
móvil
5
Crear y enviar correo
electrónico.
Envío y recepción de
datos adjuntos, buscar
y filtrar en el correo
Mapas
Conceptuales
Lluvia de ideas
Aprendizaje por
indagación
Ejecuta el envío y
recepción de datos en
forma satisfactoria
Lista de cotejo
Lista de verificación
Guía de Observación
Examen oral
Autoevaluación
Práctica en la
computadora
o dispositivo
móvil
6
ALMACENAMIENTO
EN LA NUBE:
Organizar archivos en
carpetas.
Compartir carpetas y
archivos desde el Drive
de Google.
Mapas
Conceptuales
Lluvia de ideas
Aprendizaje por
indagación
Organiza la información
de un tema en la nube de
forma correcta
Lista de cotejo
Lista de verificación
Guía de Observación
Examen oral
Autoevaluación
Práctica en la
computadora
o dispositivo
móvil
7
Principales
herramientas que nos
brinda Internet.
El uso del Drive de
Google
Mapas
Conceptuales
Lluvia de ideas
Aprendizaje por
indagación
Prueba las pri ncipales
herramientas que nos
brinda el internet de
forma adecuada
Lista de cotejo
Lista de verificación
Guía de Observación
Examen oral
Autoevaluación
Práctica en la
computadora
o dispositivo
móvil
8
Principales diferencias
entre Google Drive,
OneDrine, Dropbox,
Icloud.
Mapas
Conceptuales
Lluvia de ideas
Aprendizaje por
indagación
Señala las principales
diferencias entre tipos de
almacenamiento en la
nube
Lista de cotejo
Lista de verificación
Guía de Observación
Examen oral
Autoevaluación
Práctica en la
computadora
o dispositivo
móvil
9 Biblioteca virtual
Mapas
Conceptuales
Lluvia de ideas
Aprendizaje por
indagación
Ejecuta la búsqueda de
textos virtuales de forma
adecuada
Lista de cotejo
Lista de verificación
Guía de Observación
Examen oral
Autoevaluación
Práctica en la
computadora
o dispositivo
móvil
11
POWER POINT
Descripción de la
pantalla principal.
Crear diapositiva,
Insertar texto en una
diapositiva, visualizar
en esquemas.
Mapas
Conceptuales
Lluvia de ideas
Aprendizaje por
indagación
Presenta una
diapositiva, inserta un
texto y visualiza
esquemas
Lista de cotejo
Lista de verificación
Guía de Observación
Examen oral
Autoevaluación
Práctica en la
computadora
o dispositivo
móvil

7. 12
Creación de una
presentación desde
una plantilla
Modificar formas y
presentación de las
imágenes. Añadir
sonido y video, insertar
efectos de animación y
transición
Mapas
Conceptuales
Lluvia de ideas
Aprendizaje por
indagación
Prepara una
presentación de
diapositivas desde una
plantilla
Lista de cotejo
Lista de verificación
Guía de Observación
Examen oral
Autoevaluación
Práctica en la
computadora
o dispositivo
móvil
13
Definición y descripción
de Microsoft Office,
versiones, como abrir y
guardar un documento
Mapas
Conceptuales
Lluvia de ideas
Aprendizaje por
indagación
Determina la definición y
descripción de Microsoft
Office, versiones, como
abrir y guardar un
documento.
Lista de cotejo
Lista de verificación
Guía de Observación
Examen oral
Autoevaluación
Práctica en la
computadora
o dispositivo
móvil
14
Mostrar u ocultar
marcas de formato.
Formato, Fuentes a los
párrafos.
Bordes y sombreado a
la página.
Letra Capital
Mapas
Conceptuales
Lluvia de ideas
Aprendizaje por
indagación
Ejecuta los formatos,
fuentes a los párrafos,
bordes y sombreado a la
página letra capital.
Lista de cotejo
Lista de verificación
Guía de Observación
Examen oral
Autoevaluación
Práctica en la
computadora
o dispositivo
móvil
15
Word: Tipos de
Encabezado.
Insertar o cambiar
encabezados o pies de
página. Dibujar una
tabla.
Modificar el diseño de
las tablas.
Mapas
Conceptuales
Lluvia de ideas
Aprendizaje por
indagación
Efectúa tipos de
encabezado o pies de
página. Dibuja una tabla
Lista de cotejo
Lista de verificación
Guía de Observación
Examen oral
Autoevaluación
Práctica en la
computadora
o dispositivo
móvil
16
Insertar SmartArt,
gráficos, cuadro de
texto, Word art, etc.
Captura de ventanas y
recorte de pantalla
Mapas
Conceptuales
Lluvia de ideas
Aprendizaje por
indagación
Prepara gráficos, cuadro
de textos, captura de
ventanas y recorte de
pantalla
Lista de cotejo
Lista de verificación
Guía de Observación
Examen oral
Autoevaluación
Práctica en la
computadora
o dispositivo
móvil
17
Fundamentos de Excel.
Trabajar en la ventana
de Excel Datos: tipos
de ingresos, edición,
formato
Mapas
Conceptuales
Lluvia de ideas
Aprendizaje por
indagación
Señala los fundamentos
de Excel, tipos de
ingresos, edición y
formato
Lista de cotejo
Lista de verificación
Guía de Observación
Examen oral
Autoevaluación
Práctica en la
computadora
o dispositivo
móvil
18
Crear un archivo o libro
desde cero,
combinando celdas y
aplicando fórmulas de
promedio.
Mapas
Conceptuales
Lluvia de ideas
Aprendizaje por
indagación
Presenta un archivo o
libro combinando celdas
y aplicando fórmulas
Lista de cotejo
Lista de verificación
Guía de Observación
Examen oral
Autoevaluación
Práctica en la
computadora
o dispositivo
móvil
19
Reforzamiento en
Funciones básicas,
suma, máx., mín.,
promedio y contar
Mapas
Conceptuales
Lluvia de ideas
Aprendizaje por
indagación
Ejecuta funciones
básicas de Excel como
son: suma, máx., mín.,
promedio, contar
Lista de cotejo
Lista de verificación
Guía de Observación
Examen oral
Autoevaluación
Práctica en la
computadora
o dispositivo
móvil