Curso: Gestión en eLearning CIDCLEARNING
Trabajo Final: Ideas para cambiar. Estudiante: Maria Valderrama
Este trabajo representa el conocimiento adquirido, que se debe manejar para iniciarte en la gestión estratégica que requiere el incluir en su dinámica administrativa y educativa procesos eLearning y poder participar, en un momento determinado, en un equipo de diseño desde tus funciones directivas y tu rol de líder.
3. MISIÓN
Promover una Educación Virtual de
calidad, flexible y accesible a toda la
población, con el propósito de incorporar
las nuevas tecnologías a la preparación
universitarias
4. VISIÓN
La visión tiene como finalidad atender la
formación del recurso humano de calidad en
la Educación Virtual, y al mas alto nivel de
desarrollo tecnológico. Así como valores
institucionales tales como; la fe, la
honestidad, el respeto, la justicia, la
solidaridad, entre otros.
5. CREACIÓN DE UN PROYECTO E-
LEARNING
4. Alcance del Plan
Estratégico3.Análisis de los
Resultados
1 . Plan Estratégico :
Análisis del contexto
mediante la
herramienta FODA
2. Impulsores del
cambio:
Datos a analizar
Validación Control
7. MODELO DE INCURSIÓN
Modelo Estándar:
Aprovecha las ventajas procuradas por la tecnología para
permitir un cierto grado de comunicación e interacción entre
docentes y alumnos, proporcionando diversos recursos; electrónicos
a través de enlaces, dispositivas de las clases, tareas, talleres entre
otros.
La ventaja que ofrece la utilización de este modelo para el
Iutecp, radica en la facilidad de adaptación del docente que
experimenta por primera vez la gestión de enseñanza mediante la
web, considerando en todo momento que la capacitación y
adecuación a nuevas realidades, permitirá luego de la evaluación,
el cambio a otro Modelo de Incursión.
8. Director del
Programa
Autor Experto
en contenido
Profesor / Tutor
Gestión
Administrativa
y Logística
Plataforma
Diseñador
Intruccional
Coordinador
de Programas
EQUIPO DE TRABAJO PARA PROYECTO
ELEARNING