Seguridad Laboral en Laboratorios

1. SEGURIDAD LABORAL
EN LABORATORIOS

2. Un manual de seguridad son
unas reglas que deben
seguir cada alumno, docente
e usuario en general para
prevenir accidentes
La Mayoría de las
actividades que se
desarrollan en un
laboratorio de Física,
Presentan algún grado de
riesgo para la salud de los
estudiantes, docentes y
usuarios
Esta visión documental general sobre las
problemáticas de la enseñanza y
aprendizaje del laboratorio de ciencias
esta orientada al área de física tiene tres
propósitos:
1- Presentar una visión
actualizada general
2- Brindar información útil
para investigaciones futuras
3-Promover la reflexión sobre
nuestra practica en el
laboratorio

3. Colorantes
Isoprofyl
Alcohol
Fragancias
Mercurio
Talco
Fenol y
Fenil
Aceite Minerales
Inventario de Productos Tóxicos
Aluminio

4.  Las reglas básicas de actividades de
extracción, producción, envasado, almacén
y transporte de nuestros productos
involucran una gran variedad de riesgos
potenciales que deben ser tomados en
cuenta para controlarlos y reducirlos.

5. Al notar cualquier
condición insegura
se debe informar al
supervisor inmediato
o a un representante
de seguridad.
No ejecute ninguna
operación si no está
autorizado y si no
sabe la operación de
un equipo pregunte.

6. Se debe tener orden y
limpieza en el sitio del
trabajo

7. PROTECCIÓ
N A SUS
OJOS
PROTECCIÓN
A SUS OÍDOS
PROTECCIÓ
N PARA TUS
MANOS

8. CUBRA SU
CABELLO
LLEVE ROPA
LIMPIA
NADA DE JOYAS

9. UTILIZAR LA
HERRAMIENTA
ADECUADA PARA
CADA TRABAJO.
SE DEBEN
MANTENES LAS
HERRAMIENTAS EN
BUEN ESTADO.
PROHIBIDO USAR
HERRAMIENTAS
DAÑADAS O
DEFECTUOSAS.

10. Concepto Component
es
TiposElement
os

11. Explosivo
s
Emergenci
a
Gases
Incendios

12. Válvulas de seguridad
Clasificación Generalidades
Partes de un válvula

14. Como Funcionan: Los
sistemas de rociadores son
instalaciones automáticas de
extinción de incendios.
Detectan, avisan, controlan y
llegan a extinguir en
determinados tipos los incendios
que han comenzado, antes de
que crezcan y se conviertan en
incontrolables.

15. Almacenes, industrias,
edificios de producción,
zonas de
almacenamiento,
hoteles, ferias, centros
de compras,
hipermercados,
supermercados...
Edificios de oficinas,
hospitales, industrias
alimentarias, industrias
cinematográficas, archivos
sumamente valiosos,
bancos y esencialmente
en los laboratorios.

16. Cómo funcionan: Los
sistemas de extinción mediante
espuma son sistemas fijos.
Se usan para fuegos de
materiales sólidos y
líquidos y, con ciertas
restricciones, en incendios
de materiales gaseosos.

17. Cómo funcionan:
Los sistemas de
extinción de
incendios usan
gases naturales
inertes para
extinguir los
incendios.
Básicamente son
usados donde
los incendios
que han
comenzado
deben ser
extinguidos
rápidamente.

18. Un incendio es la manifestación de una
combustión incontrolada.
Conceptos básicos
Contra Incendios
Estamos rodeados de materiales
combustibles que, en determinadas
condiciones, pueden entrar en combustión si
se les aplica una fuente de ignición capaz de
iniciar una reacción en cadena.
Teoría de la
extinción de
incendios
La extinción y supresión de
los incendios puede
estudiarse a la luz.

19. CLASIFICACIÓN
DE LOS INCENDIOS
Clase A
Clase B
Clase C
Clase D
Clase B

20. Manguera
Casco
Extintor
Traje
Lentes
Botas

21. A nivel mundial se ha descubierto que las
emisiones de anhídrido
carbónico derivadas de la combustión del
petróleo están participando en forma
determinante en el incremento de la
temperatura global a causa dele efecto
invernadero.

22. •Las fábricas o instalaciones industriales,
que no tienen los filtros adecuados para
las emisiones aéreas.
•Centrales termoeléctricas.
•Vehículos automotores con motor de
combustión interna.
Las principales fuentes andrógenos de
contaminación del aire son:

23. •Erupciones
volcánicas.
•Vientos fuertes con
transporte de partículas
en suspensión.

24. El Agujero en la capa
de ozono que circunda la
tierra tienen efectos
directos importantes sobre
todas las formas de vida
en la Tierra.

25. El ozono es un gas que
se encuentra tanto en la
atmósfera superior de la
Tierra como en la
inferior.
El ozono protector de la
atmósfera superior es
muy distinto del ozono
nocivo de la atmósfera
inferior.

26. La institución se encuentra afectada bajo ruido
constante . Proveniente de dos fuentes:
• Externa. • Interna.

27.  Cartones de
huevo: Cubrir las paredes
con cartones de huevo para
dispersar las ondas de sonido
• Laminas de
reciclaje: Se pueden
crear a partir de materiales
reciclados como el cartón.
• Cobertura de tela:
Consiste en cubrir las
puertas con telas o ropa que
ya no se utilice

28.  Requerimientos mínimos para el laboratorio

29.  Tubos de ensayo
 Tubos de Varilla de vidrio
 Vasos de precipitado
 Vernier
 Tela de alambre con
asbesto
 Tela de ceda y lana
 Tenazas
 Termómetros
 Tubo capilar
 Probetas
 Mecheros de Alcohol
 Imanes
 Interruptores

30.  Péndulo
 Jeringa de Pascal
 Disco óptico
 Embudos
 Esferas de diferentes
metales (acero, madera,
plástico, hule, unicel,
etc.)
 Alambre de Cobre
 Anillo de Gravesande
 Anillo de hierro
 Balanza
 Balines de diferentes
diámetros
 Bomba aspirante 3 piezas

31.  1. Giroscopio de rueda de
bicicleta
 2. Cadena centrípeta
 3. Giroscopio
 4. Canal de fuerzas
 5. Mesa de fuerzas
 6. Aparato de la ley de Hooke
 7. Resortes interconectados
 8. Dinamómetros
 9. Riel de aire
 10. Rampa cicloidal
 11. Aparato de fricción
 12.Carros de dinámica con
aros
 13. Caída libre
 14. Caída simultánea
 15. Carro hall
 16. Globo y clavos
 17Lanzador de esferas
 18. Lanzador de proyectiles
 19.Aparato de inercia
