SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 16
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para la Educación
E.U Antonio Nicolás Rangel
Mérida Edo. Mérida
Alumno: Helaman Rangel
3ero “C”
Índice
Contenido Pág.
Cap. I Introducción……………………………………………………………………………………………………… 1
Cap. II Información del proceso ………………………………………………………………………………
2.1 Visión General………………………………………………………………………………………………………
2.2 Croquis del laboratorio………………………………………………………………………………………
2.3 función del laboratorio………………………………………………………………………………………
2
Cap. III información de seguridad……………………………………………………………………………
3.1 Responsabilidad de seguridad…………………………………………………………………………
3.2 Riesgos potenciales de la unidad……………………………………………………………………
3.3 inventario de productos tóxicos……………………………………………………………………
3.4 normas de seguridad para el personal…………………………………………………………..
3.4.1 precauciones general de seguridad…………………………………………………………
3.4.2 reglas básicas de seguridad en operaciones…………………………………………
3.4.3 equipos de protección personal……………………………………………………………….
3.4.4 protección respiratoria……………………………………………………………………………
3.5 mecanismos y sistemas de seguridad de la unidad…………………………………….
3.5.1 listas de alarmas…………………………………………………………………………………………
3.5.2 disparos de emergencia…………………………………………………………………………….
3.5.3 válvulas de seguridad………………………………………………………………………………..
3.5.4 sistema de detección de gas y fuego……………………………………………………..
3.6Equipo de protección contra incendios…………………………………………………………
3.6.1 conceptos generales….………………………………………………………………………………
3.6.2 clasificación de incendios…………………………………………………………………………
3.6.3 equipo para combatir incendios ………………………………………………………………
3
3
3
3
3
4
4
5
5
6,7
7
7
8
8
9
9
Cap. IV información ambiental…………………………………………………………………………………..
4.1 filosofía ambiental de la unidad……………………………………………………………………..
4.2 calidad del aire………………………………………………………………………………………………..
4.3 reducción de ruido…………………………………………………………………………………………
4.4 efluentes líquidos…………….……………………………………………………………………………….
10
10
10
10
10
Cap. V descripción de equipo……………………………………………………………………………………… 11
Cap. VI servicios auxiliares…………………………………………………………………………………………
6.1 sistema de agua……………………………………………………………………………………………………
6.2nitrogeno………………………………………………………………………………………………………………
6.2.1 sustancias de químicas…………………………………………………………………………………
12
12
12
13
Cap. VII Definición de términos básicos……………………………………………………..
Introducción
En este Manual de seguridad pobras observar una visión
general del laboratorio, los riesgos más potenciales del
laboratorio, sus normas de seguridad, su equipo de
protección personal, también observaras varios tipos de
alarmas y sus válvulas de seguridad, también observaras el
sistema de detección se gas y fuego, el equipo de
protección contra incendios y las clasificaciones de
incendios.
1
Cap. II información general
2.1 Visión General
El Liceo Antonio Nicolás Rangel se Encuentra Ubicado en la
Av. 16 de Septiembre al lado de la iglesia san José obrero
nuestro laboratorio de Biología se encuentra en uno de los
pasillos principales al noreste del liceo, la altura del
laboratorio es aproximadamente de 4mts,su anchura es de
6.50mts y su largo es un promedio de 8mts, en este
laboratorio se encuentran 4 mesas, 2 estantes, 2
bibliotecas, 20 sillas, 3 pizarrones, 1 ventana, 3 maniquís
del cuerpo humanos mostrando sus diferentes tipos de
órganos.
2.2 Función del laboratorio
es un local con instalaciones y materiales especiales, donde
se realizan experimentos que facilitan el estudio de las
Ciencias, ya que ahí se llevan a la práctica los conocimientos
teóricos aplicando las técnicas de uso más común en la
materia las que permiten comprobar hipótesis obtenidas
durante la aplicación del método científico, y no solo
utilizando materiales explícitos del laboratorio.
2
Cap. III Información de seguridad
3. 2 riesgos potenciales de la unidad
Riesgo eléctrico
Riesgo toxico
Riesgo inflamable
Riesgo Biológico
Riesgo radiactivo
3.3 inventario de productos tóxicos
Los productos químicos son peligrosos con llevan riesgos
físicos y de salud para los estudiantes en el laboratorio de
biología y académico, que induje productos cancerígenos,
tóxicos, irritantes, corrosivos, sensibilizadores y
hepatológico, sistemas Ema topológico y que dañan los
pulmones, la piel, los ojos y la membranas mucosas.
3.4 normas de seguridad para el personal
Debido a las características de trabajo que se realiza en el
laboratorio se pueden provocar accidentes de
consideración como incendiaria explicaciones, instituciones
y que moderan deben disponerse elementos como que están
efectuados pueden ser controlado.
3
3.4.1 precauciones generales de seguridad
-Tener el atuendo apropiado en el laboratorio
-Buen manejo de químicos
-mantener limpio el laboratorio
-no comer ni beber en el laboratorio
3.4.2 reglas básicas de seguridad en operaciones
1 No fumar, no comer o beber en el laboratorio
2 utilizar una bata de laboratorio bien abrochada
3 guardar las prendas y objetos en un estuche
4 no llevar bufanda, pañuelos largos
5 disciplina de libros y cuadernos que son necesarios
6 mantener las manos limpias y secas
7 no probar ni ingerir los productos en caso de producir un
accidente informar de inmediato
8 ubicar de inmediato un botiquín
9 mantener el área limpia y ordenada
4
3.4.3 equipos de protección personal
-Protección de ojos y cara
Todos los trabajadores que ejecuten cualquier operación
que pueda poner en peligro sus ojos, dispondrán de
protección apropiada para estos.
-protección de cabeza
Los cascos de seguridad proveen protección contra los
casos de impactos y penetración de objetos que caen sobre
la cabeza.
-protección de manos y cabeza
Los guantes que se donen a los trabajadores serán
seleccionados de acuerdo a los riesgos a los cuales el
usuario este expuesto y a la necesidad de movimiento libre
de los dedos.
3.4.4 protección respiratoria
Los respiradores ayudan a proteger determinados
concentraciones en la zona de respiración por debajo
deTLV u otros niveles de exposición recomendados.
3.5 mecanismos de sistema de seguridad
5
3.5.1 listas de alarmas
- panel central
En este lugar determinadamente el cableado del sistema,
donde se ubica la batería del repuesto donde se conecta las
líneas telefónica en caso de que sea un sistema de
motorizado.
-Robo y atraco
Centrales de alarmas, defensa física, dispositivos de aseso,
circuitos cerrados de FY
-Sistema de incendio
Censores y controles de incendio, aviso a C.R.A,
accionamiento de dispositivos de extinción.
-extinción manual
Botas de incendios equipados, equipos de bombero, puertas
corta fuego, alumbrado de emergencia
-Sistema de anti hurto
Protección de los artículos de grandes almacenes y
pequeños establecimiento, detector de explosivos, cuarto
detector de metales.
-seguridad especial
6
Son los detectores de humedad, detector de sustancias
finas, de sustancias químicas, detector de drogas, detector
de gas.
Este laboratorio no cuenta con estos tipos de alarmas.
3.5.2 disparos de emergencia
El sistema accionado por cabos salvavidas por botón
pulsador opcional puede instalarse a lo lar p alrededor, de
maquinarias conforma irregular tales como
transportadores y proporcionan una longitud continua de
acceso al sistema de parado de emergencia de entramos de
125mts la combinación de cable de botón pulsador permite
el aseso conveniente a las funciones de parada de
emergencia en todos los puntos de trama si sentía el cable
o pierde tención, el sistema de cable salva vidas bloquea la
alimentación eléctrica a máquina, y detiene el movimiento
de peligroso para facilitar la instalación de sistema
operacional por cables, tenemos disponible el sistema
LRTES, un sistema tensado Unicode cable.
3.5.3 válvulas de seguridad
Una válvula de seguridad es un dispositivo que se utiliza
para asegurar que los sistemas de procesos de preciso
tengan un exceso de presión y se rompan.
7
3.5.4 sistema de detención de gas y fuego
Un sistema de detección y alarma de incendios es
básicamente un sistema capaz de detectar de manera
automática o manual un incendio con el objetivo de
proporcionar una señal para iniciar el funcionamiento de
equipos auxiliares.
3.6 equipos de protección contra incendio
Es aquel que permite la protección de bombero al realizar
las operaciones contra incendios y rescate.
-Casco
Protege la cabeza de heridas por imparto o por punción, así
como también del agua hirviendo.
Visor
Protege de las salpicaduras radiación y el fuego. Esta
hecho de mica trasparente, no resiste al fuego, pero
aguanta agua caliente y radiación hasta cierto punto.
Capa o chaquetón
Las capas o chaquetones protectores de bomberos se
utilizan en os incendios estructurales y en otras
actividades del cuerpo de bomberos.
8
3.6.2 Clasificación de incendios
Clase A incendio en combustible común de difícil
combustión que exige para su extinción el principio de
enfriamiento, esta clase de incendio pertenecen la madera,
textiles, papeles.
Clase B
Incendio producido en líquidos inflamables que exigen para
su extinción el principio de ahogamiento, caracterizado por
la acción de la espuma.
Clase C
Incendios en equipos electrónicos en funcionamiento. Son
clasificados especialmente no en base del material que se
quemó sino por el gran riesgo que ofrece al operador en si
extinción en virtud de que la electricidad puede alcanzar al
operador.
Clase D
Están en esta categoría lo incendios en metales.
Clase K
Fuegos de aceites vegetales o grasas animales no
saturadas.
9
Cap. IV información ambiental.
4.1 filosofía ambiental
El laboratorio se encuentra en un estado ambiental regular
ya que se puede escuchar ruidos desde otras aulas y
perturban el ambiente del laboratorio, otro punto que se
puede observar que el ambiente se encuentra desordenado
y sucio.
4.2 calidad del aire
Puede que el aire es poco saludable para el personal orero
como estudiantil en respecto al laboratorio es una área
cerrada se puede concentrar gas como: CO2,gas químico
que se encuentra en recipientes de laboratorio.
4.3 Reducción de ruido
El ruido es uno de los grandes problemas que tenemos en el
laboratorio, hacemos una sugerencia para controlar el ruido
que se produce en los pasillos que quedan cera del
laboratorio, las cuales son colocar un letrero con regla de
cumplirlo sino se le citara el representante.
4.4 efluentes líquidos
Son aquellos que son líquidos que se utilizan dentro del
laboratorio para la realización de prácticas luego.
10
Cap. V descripción de equipo
-equipos menores de laboratorio
-Equipos mayores de laboratorio
-Instrumentos necesarios en un laboratorio
-Microscopio
-Modelo humano del sistema de ingestido
-Modelo de ato relieve de células animal
-Modelo de ato relieve de célula vegetal
-láminas de contenido esquemático de biología
-pecera activa
-maletín con equipo o instrumento para practica
de biología.
11
Cap.VI servicios Auxiliares
Es una de las áreas claves para mantener la operación
óptima y continua de la plata, son imprescindibles y a
menudo una clave para alcanzar el buen desarrollo y
objetivos empresariales.
6.1 sistema de agua
El agua es esencial para la superviviendo de todas las
formas conocidas de vida. El termino agua generalmente, se
refiere a la sustancias en su estado líquido. Se estima que
aproximadamente el 70% del agua dulce es usada para
agricultura.
6.2 Nitrógeno
El nitrógeno es un gas licuado fuertemente refrigerado,
inerte incoloro, e inoloro. El peligro primordial a la salud
asociado con escapes de este gas es asfixia por
desplazamiento del oxígeno. Puede causar graves
quemaduras por congelación.
12
6.2.1 Sustancias Químicas
Ácido sulfúrico-H25O4
Nitrato de amonio-NH4NO3
Amoniaco-NH3
Peróxido de hidrogeno H2O2
Oxido de calcio-CAO
Hipoclorito de sodio-NACIO
Yoduro de potasio-KL
Acido orto fosfórico-H3PO4
Metano-CH4
13
Conclusión
En el Manual pudiste observar todo lo relacionado a la
seguridad en un laboratorio su lista de alarmas, el equipo
necesario, los riesgos potenciales del laboratorio, sus
servicios auxiliares etc.
Gracias por su atención!

Más contenido relacionado

Similar a Manual de seguridad

Proyecto 3
Proyecto 3Proyecto 3
Proyecto 3Rossi23
 
INFORME DE LABORATORIO DE BIOTECNOLOGIA 1.pdf
INFORME DE LABORATORIO DE BIOTECNOLOGIA 1.pdfINFORME DE LABORATORIO DE BIOTECNOLOGIA 1.pdf
INFORME DE LABORATORIO DE BIOTECNOLOGIA 1.pdfJorvichOlanoTrujillo
 
TP-Seguridad-IV-1.pdf
TP-Seguridad-IV-1.pdfTP-Seguridad-IV-1.pdf
TP-Seguridad-IV-1.pdfpabloariel14
 
MAQUETA BIOTECNOLÓGICA AUTOCLAVE Aragón Arce, Nicole Lucía.pdf
MAQUETA BIOTECNOLÓGICA AUTOCLAVE Aragón Arce, Nicole Lucía.pdfMAQUETA BIOTECNOLÓGICA AUTOCLAVE Aragón Arce, Nicole Lucía.pdf
MAQUETA BIOTECNOLÓGICA AUTOCLAVE Aragón Arce, Nicole Lucía.pdfNicoleAragnArce
 
INFORME EQUIPOS DE LABORATORIO.pdf
INFORME EQUIPOS DE LABORATORIO.pdfINFORME EQUIPOS DE LABORATORIO.pdf
INFORME EQUIPOS DE LABORATORIO.pdfKattyaEspinoza1
 
Trabajo de laboratorio
Trabajo de laboratorioTrabajo de laboratorio
Trabajo de laboratoriodarjul
 
Guía de laboratorios 2016
Guía de laboratorios 2016Guía de laboratorios 2016
Guía de laboratorios 2016Felicitas Prieto
 
Manualdebuenaspracticasdelaboratoriobpl1 110726014711-phpapp02
Manualdebuenaspracticasdelaboratoriobpl1 110726014711-phpapp02Manualdebuenaspracticasdelaboratoriobpl1 110726014711-phpapp02
Manualdebuenaspracticasdelaboratoriobpl1 110726014711-phpapp02mijail barzola huaman
 
Trabalho biologia
Trabalho biologiaTrabalho biologia
Trabalho biologiaRose Oliver
 
Seguridad industrial
Seguridad industrialSeguridad industrial
Seguridad industrialTommy950121
 
Seguridad industrial
Seguridad industrialSeguridad industrial
Seguridad industrialTommy950121
 
INFORME BIOTECNOLOGIA.pdf
INFORME BIOTECNOLOGIA.pdfINFORME BIOTECNOLOGIA.pdf
INFORME BIOTECNOLOGIA.pdfYamilaMayhua
 
Manual-de-Seguridad-del-Lab.-de-Ing.-Eléctrica.pdf
Manual-de-Seguridad-del-Lab.-de-Ing.-Eléctrica.pdfManual-de-Seguridad-del-Lab.-de-Ing.-Eléctrica.pdf
Manual-de-Seguridad-del-Lab.-de-Ing.-Eléctrica.pdfadrianasalazar804838
 
Práctica de microbiologia 1
Práctica de microbiologia 1Práctica de microbiologia 1
Práctica de microbiologia 1Roma29
 

Similar a Manual de seguridad (20)

Proyecto 3
Proyecto 3Proyecto 3
Proyecto 3
 
INFORME DE LABORATORIO DE BIOTECNOLOGIA 1.pdf
INFORME DE LABORATORIO DE BIOTECNOLOGIA 1.pdfINFORME DE LABORATORIO DE BIOTECNOLOGIA 1.pdf
INFORME DE LABORATORIO DE BIOTECNOLOGIA 1.pdf
 
Guia
GuiaGuia
Guia
 
laboratorio biotecnologia.pdf
laboratorio biotecnologia.pdflaboratorio biotecnologia.pdf
laboratorio biotecnologia.pdf
 
TP-Seguridad-IV-1.pdf
TP-Seguridad-IV-1.pdfTP-Seguridad-IV-1.pdf
TP-Seguridad-IV-1.pdf
 
MAQUETA BIOTECNOLÓGICA AUTOCLAVE Aragón Arce, Nicole Lucía.pdf
MAQUETA BIOTECNOLÓGICA AUTOCLAVE Aragón Arce, Nicole Lucía.pdfMAQUETA BIOTECNOLÓGICA AUTOCLAVE Aragón Arce, Nicole Lucía.pdf
MAQUETA BIOTECNOLÓGICA AUTOCLAVE Aragón Arce, Nicole Lucía.pdf
 
INFORME EQUIPOS DE LABORATORIO.pdf
INFORME EQUIPOS DE LABORATORIO.pdfINFORME EQUIPOS DE LABORATORIO.pdf
INFORME EQUIPOS DE LABORATORIO.pdf
 
Trabajo de laboratorio
Trabajo de laboratorioTrabajo de laboratorio
Trabajo de laboratorio
 
Guía de laboratorios 2016
Guía de laboratorios 2016Guía de laboratorios 2016
Guía de laboratorios 2016
 
Diapositas
DiapositasDiapositas
Diapositas
 
Manualdebuenaspracticasdelaboratoriobpl1 110726014711-phpapp02
Manualdebuenaspracticasdelaboratoriobpl1 110726014711-phpapp02Manualdebuenaspracticasdelaboratoriobpl1 110726014711-phpapp02
Manualdebuenaspracticasdelaboratoriobpl1 110726014711-phpapp02
 
Trabalho biologia
Trabalho biologiaTrabalho biologia
Trabalho biologia
 
Seguridad industrial
Seguridad industrialSeguridad industrial
Seguridad industrial
 
Seguridad industrial
Seguridad industrialSeguridad industrial
Seguridad industrial
 
Esterilización. Procedimientos Relacionados
Esterilización.  Procedimientos RelacionadosEsterilización.  Procedimientos Relacionados
Esterilización. Procedimientos Relacionados
 
INFORME BIOTECNOLOGIA.pdf
INFORME BIOTECNOLOGIA.pdfINFORME BIOTECNOLOGIA.pdf
INFORME BIOTECNOLOGIA.pdf
 
Seguridad victor
Seguridad victorSeguridad victor
Seguridad victor
 
Manual-de-Seguridad-del-Lab.-de-Ing.-Eléctrica.pdf
Manual-de-Seguridad-del-Lab.-de-Ing.-Eléctrica.pdfManual-de-Seguridad-del-Lab.-de-Ing.-Eléctrica.pdf
Manual-de-Seguridad-del-Lab.-de-Ing.-Eléctrica.pdf
 
Protcc Seg Higien
Protcc Seg HigienProtcc Seg Higien
Protcc Seg Higien
 
Práctica de microbiologia 1
Práctica de microbiologia 1Práctica de microbiologia 1
Práctica de microbiologia 1
 

Último

Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicacelula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 

Último (20)

Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicacelula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 

Manual de seguridad

  • 1. República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación E.U Antonio Nicolás Rangel Mérida Edo. Mérida Alumno: Helaman Rangel 3ero “C”
  • 2. Índice Contenido Pág. Cap. I Introducción……………………………………………………………………………………………………… 1 Cap. II Información del proceso ……………………………………………………………………………… 2.1 Visión General……………………………………………………………………………………………………… 2.2 Croquis del laboratorio……………………………………………………………………………………… 2.3 función del laboratorio……………………………………………………………………………………… 2 Cap. III información de seguridad…………………………………………………………………………… 3.1 Responsabilidad de seguridad………………………………………………………………………… 3.2 Riesgos potenciales de la unidad…………………………………………………………………… 3.3 inventario de productos tóxicos…………………………………………………………………… 3.4 normas de seguridad para el personal………………………………………………………….. 3.4.1 precauciones general de seguridad………………………………………………………… 3.4.2 reglas básicas de seguridad en operaciones………………………………………… 3.4.3 equipos de protección personal………………………………………………………………. 3.4.4 protección respiratoria…………………………………………………………………………… 3.5 mecanismos y sistemas de seguridad de la unidad……………………………………. 3.5.1 listas de alarmas………………………………………………………………………………………… 3.5.2 disparos de emergencia……………………………………………………………………………. 3.5.3 válvulas de seguridad……………………………………………………………………………….. 3.5.4 sistema de detección de gas y fuego…………………………………………………….. 3.6Equipo de protección contra incendios………………………………………………………… 3.6.1 conceptos generales….……………………………………………………………………………… 3.6.2 clasificación de incendios………………………………………………………………………… 3.6.3 equipo para combatir incendios ……………………………………………………………… 3 3 3 3 3 4 4 5 5 6,7 7 7 8 8 9 9 Cap. IV información ambiental………………………………………………………………………………….. 4.1 filosofía ambiental de la unidad…………………………………………………………………….. 4.2 calidad del aire……………………………………………………………………………………………….. 4.3 reducción de ruido………………………………………………………………………………………… 4.4 efluentes líquidos…………….………………………………………………………………………………. 10 10 10 10 10 Cap. V descripción de equipo……………………………………………………………………………………… 11 Cap. VI servicios auxiliares………………………………………………………………………………………… 6.1 sistema de agua…………………………………………………………………………………………………… 6.2nitrogeno……………………………………………………………………………………………………………… 6.2.1 sustancias de químicas………………………………………………………………………………… 12 12 12 13 Cap. VII Definición de términos básicos……………………………………………………..
  • 3. Introducción En este Manual de seguridad pobras observar una visión general del laboratorio, los riesgos más potenciales del laboratorio, sus normas de seguridad, su equipo de protección personal, también observaras varios tipos de alarmas y sus válvulas de seguridad, también observaras el sistema de detección se gas y fuego, el equipo de protección contra incendios y las clasificaciones de incendios. 1
  • 4. Cap. II información general 2.1 Visión General El Liceo Antonio Nicolás Rangel se Encuentra Ubicado en la Av. 16 de Septiembre al lado de la iglesia san José obrero nuestro laboratorio de Biología se encuentra en uno de los pasillos principales al noreste del liceo, la altura del laboratorio es aproximadamente de 4mts,su anchura es de 6.50mts y su largo es un promedio de 8mts, en este laboratorio se encuentran 4 mesas, 2 estantes, 2 bibliotecas, 20 sillas, 3 pizarrones, 1 ventana, 3 maniquís del cuerpo humanos mostrando sus diferentes tipos de órganos. 2.2 Función del laboratorio es un local con instalaciones y materiales especiales, donde se realizan experimentos que facilitan el estudio de las Ciencias, ya que ahí se llevan a la práctica los conocimientos teóricos aplicando las técnicas de uso más común en la materia las que permiten comprobar hipótesis obtenidas durante la aplicación del método científico, y no solo utilizando materiales explícitos del laboratorio. 2
  • 5. Cap. III Información de seguridad 3. 2 riesgos potenciales de la unidad Riesgo eléctrico Riesgo toxico Riesgo inflamable Riesgo Biológico Riesgo radiactivo 3.3 inventario de productos tóxicos Los productos químicos son peligrosos con llevan riesgos físicos y de salud para los estudiantes en el laboratorio de biología y académico, que induje productos cancerígenos, tóxicos, irritantes, corrosivos, sensibilizadores y hepatológico, sistemas Ema topológico y que dañan los pulmones, la piel, los ojos y la membranas mucosas. 3.4 normas de seguridad para el personal Debido a las características de trabajo que se realiza en el laboratorio se pueden provocar accidentes de consideración como incendiaria explicaciones, instituciones y que moderan deben disponerse elementos como que están efectuados pueden ser controlado. 3
  • 6. 3.4.1 precauciones generales de seguridad -Tener el atuendo apropiado en el laboratorio -Buen manejo de químicos -mantener limpio el laboratorio -no comer ni beber en el laboratorio 3.4.2 reglas básicas de seguridad en operaciones 1 No fumar, no comer o beber en el laboratorio 2 utilizar una bata de laboratorio bien abrochada 3 guardar las prendas y objetos en un estuche 4 no llevar bufanda, pañuelos largos 5 disciplina de libros y cuadernos que son necesarios 6 mantener las manos limpias y secas 7 no probar ni ingerir los productos en caso de producir un accidente informar de inmediato 8 ubicar de inmediato un botiquín 9 mantener el área limpia y ordenada 4
  • 7. 3.4.3 equipos de protección personal -Protección de ojos y cara Todos los trabajadores que ejecuten cualquier operación que pueda poner en peligro sus ojos, dispondrán de protección apropiada para estos. -protección de cabeza Los cascos de seguridad proveen protección contra los casos de impactos y penetración de objetos que caen sobre la cabeza. -protección de manos y cabeza Los guantes que se donen a los trabajadores serán seleccionados de acuerdo a los riesgos a los cuales el usuario este expuesto y a la necesidad de movimiento libre de los dedos. 3.4.4 protección respiratoria Los respiradores ayudan a proteger determinados concentraciones en la zona de respiración por debajo deTLV u otros niveles de exposición recomendados. 3.5 mecanismos de sistema de seguridad 5
  • 8. 3.5.1 listas de alarmas - panel central En este lugar determinadamente el cableado del sistema, donde se ubica la batería del repuesto donde se conecta las líneas telefónica en caso de que sea un sistema de motorizado. -Robo y atraco Centrales de alarmas, defensa física, dispositivos de aseso, circuitos cerrados de FY -Sistema de incendio Censores y controles de incendio, aviso a C.R.A, accionamiento de dispositivos de extinción. -extinción manual Botas de incendios equipados, equipos de bombero, puertas corta fuego, alumbrado de emergencia -Sistema de anti hurto Protección de los artículos de grandes almacenes y pequeños establecimiento, detector de explosivos, cuarto detector de metales. -seguridad especial 6
  • 9. Son los detectores de humedad, detector de sustancias finas, de sustancias químicas, detector de drogas, detector de gas. Este laboratorio no cuenta con estos tipos de alarmas. 3.5.2 disparos de emergencia El sistema accionado por cabos salvavidas por botón pulsador opcional puede instalarse a lo lar p alrededor, de maquinarias conforma irregular tales como transportadores y proporcionan una longitud continua de acceso al sistema de parado de emergencia de entramos de 125mts la combinación de cable de botón pulsador permite el aseso conveniente a las funciones de parada de emergencia en todos los puntos de trama si sentía el cable o pierde tención, el sistema de cable salva vidas bloquea la alimentación eléctrica a máquina, y detiene el movimiento de peligroso para facilitar la instalación de sistema operacional por cables, tenemos disponible el sistema LRTES, un sistema tensado Unicode cable. 3.5.3 válvulas de seguridad Una válvula de seguridad es un dispositivo que se utiliza para asegurar que los sistemas de procesos de preciso tengan un exceso de presión y se rompan. 7
  • 10. 3.5.4 sistema de detención de gas y fuego Un sistema de detección y alarma de incendios es básicamente un sistema capaz de detectar de manera automática o manual un incendio con el objetivo de proporcionar una señal para iniciar el funcionamiento de equipos auxiliares. 3.6 equipos de protección contra incendio Es aquel que permite la protección de bombero al realizar las operaciones contra incendios y rescate. -Casco Protege la cabeza de heridas por imparto o por punción, así como también del agua hirviendo. Visor Protege de las salpicaduras radiación y el fuego. Esta hecho de mica trasparente, no resiste al fuego, pero aguanta agua caliente y radiación hasta cierto punto. Capa o chaquetón Las capas o chaquetones protectores de bomberos se utilizan en os incendios estructurales y en otras actividades del cuerpo de bomberos. 8
  • 11. 3.6.2 Clasificación de incendios Clase A incendio en combustible común de difícil combustión que exige para su extinción el principio de enfriamiento, esta clase de incendio pertenecen la madera, textiles, papeles. Clase B Incendio producido en líquidos inflamables que exigen para su extinción el principio de ahogamiento, caracterizado por la acción de la espuma. Clase C Incendios en equipos electrónicos en funcionamiento. Son clasificados especialmente no en base del material que se quemó sino por el gran riesgo que ofrece al operador en si extinción en virtud de que la electricidad puede alcanzar al operador. Clase D Están en esta categoría lo incendios en metales. Clase K Fuegos de aceites vegetales o grasas animales no saturadas. 9
  • 12. Cap. IV información ambiental. 4.1 filosofía ambiental El laboratorio se encuentra en un estado ambiental regular ya que se puede escuchar ruidos desde otras aulas y perturban el ambiente del laboratorio, otro punto que se puede observar que el ambiente se encuentra desordenado y sucio. 4.2 calidad del aire Puede que el aire es poco saludable para el personal orero como estudiantil en respecto al laboratorio es una área cerrada se puede concentrar gas como: CO2,gas químico que se encuentra en recipientes de laboratorio. 4.3 Reducción de ruido El ruido es uno de los grandes problemas que tenemos en el laboratorio, hacemos una sugerencia para controlar el ruido que se produce en los pasillos que quedan cera del laboratorio, las cuales son colocar un letrero con regla de cumplirlo sino se le citara el representante. 4.4 efluentes líquidos Son aquellos que son líquidos que se utilizan dentro del laboratorio para la realización de prácticas luego. 10
  • 13. Cap. V descripción de equipo -equipos menores de laboratorio -Equipos mayores de laboratorio -Instrumentos necesarios en un laboratorio -Microscopio -Modelo humano del sistema de ingestido -Modelo de ato relieve de células animal -Modelo de ato relieve de célula vegetal -láminas de contenido esquemático de biología -pecera activa -maletín con equipo o instrumento para practica de biología. 11
  • 14. Cap.VI servicios Auxiliares Es una de las áreas claves para mantener la operación óptima y continua de la plata, son imprescindibles y a menudo una clave para alcanzar el buen desarrollo y objetivos empresariales. 6.1 sistema de agua El agua es esencial para la superviviendo de todas las formas conocidas de vida. El termino agua generalmente, se refiere a la sustancias en su estado líquido. Se estima que aproximadamente el 70% del agua dulce es usada para agricultura. 6.2 Nitrógeno El nitrógeno es un gas licuado fuertemente refrigerado, inerte incoloro, e inoloro. El peligro primordial a la salud asociado con escapes de este gas es asfixia por desplazamiento del oxígeno. Puede causar graves quemaduras por congelación. 12
  • 15. 6.2.1 Sustancias Químicas Ácido sulfúrico-H25O4 Nitrato de amonio-NH4NO3 Amoniaco-NH3 Peróxido de hidrogeno H2O2 Oxido de calcio-CAO Hipoclorito de sodio-NACIO Yoduro de potasio-KL Acido orto fosfórico-H3PO4 Metano-CH4 13
  • 16. Conclusión En el Manual pudiste observar todo lo relacionado a la seguridad en un laboratorio su lista de alarmas, el equipo necesario, los riesgos potenciales del laboratorio, sus servicios auxiliares etc. Gracias por su atención!