Este documento presenta cuatro casos relacionados con los derechos y deberes de aprendices del SENA. En cada caso, se plantean preguntas sobre cómo aplicar el reglamento del SENA. El reglamento establece medidas formativas como llamados de atención y planes de mejoramiento para los aprendices. También describe sanciones como llamados de atención escritos y condicionamiento de matrícula. Además, ofrece estímulos como menciones de honor y ser designado como monitor para beneficiar a los aprendices.

1. MIS DERECHOS Y DEBERES DEL APRENDIZ SENA
PRIMER CASO
1. ¿Qué respuesta la daría usted a Federico y en qué capítulo del Reglamento se
basaría?
Según el reglamento de aprendiz SENA no se debe vulnerar el derecho que se
encuentra en el capítulo 7 enciso 4 que dice: recibir en el momento de la
legalización de su matrícula el carnet que lo acredite como aprendiz SENA ya que
es necesario para no obstruir las visitas empresariales, las conferencias u otros
eventos relacionados a su programa de formación.
2. En relación con la líder de bienestar, ¿qué opina acerca de la respuesta que le
dio la funcionaria al aprendiz? ¿Fue acertada o equivocada? Expliqué por que
a. No fue una respuesta adecuada por que como el mismo nombre lo indica la
oficina de bienestar fue creada para atender las necesidades del aprendiz y
hacer valer sus derechos.
b. La respuesta fue equivocada por que el aprendiz que está estudiando en
modo virtual también tiene derecho a portar su carnet para poder acceder a
los beneficios que ofrece el SENA y pueda realizar su etapa productiva
satisfactoriamente.
SEGUNDO CASO
1. ¿en qué capitulo, articulo e ítems del reglamento de aprendices, se debe
amparar Nicolás para hacer dicha solicitud de manera respetuosa y formal.
a. Sé puede apoyar en el Art 7 enciso 8 que dice que es un derecho ser
escuchado y atendido en sus peticiones respetuosas por parte de los
directivos, instructores personal administrativo ante las dificultades que se
pueden presentar en su proceso de formación.
b. según el art 7 enciso 11 es un derecho del aprendiz ser evaluado objetiva e
integralmente según los criterios de evaluación y la ruta de aprendizaje. Y a
conocer dentro de los ocho 8 días hábiles siguientes, los resultados de las
evaluaciones así como las diferentes novedades académicas cuando estas
ocurran tales como amonestación sanción o cancelación del registro de
matrícula.

2. TERCER CASO
1. ¿En qué capitulo y en que art se debe apoyar el representante para que los
aprendices identifiquen sus faltas?
a. Se debe apoyar en el Art 9 enciso 1 que dice cumplir con todas las
actividades programadas propias del proceso de aprendizaje o de plan de
mejoramiento definidas durante su etapa lectiva y productiva.
2. ¿Qué dice dicho reglamento frente a la responsabilidad de los datos
básicos actualizados?
El Art 9 enciso 3 dice que se deben verificar en el sistema que sus datos
básicos se encuentren totalmente diligenciados y actualizados de acuerdo con
el trámite administrativo correspondiente: es importante porque nuestros datos
personales deben estar muy bien diligenciados y actualizados para que
podamos tener oportunidades de trabajo en la agencia de empleo.
3. ¿Están obligados los aprendices a participar en las visitas técnicas analice
el caso descrito y responda según lo requerido?
a. Si porque eso hace parte fundamental de la formación y del aprendizaje
que se fomenta en el SENA y también la responsabilidad que tiene el
aprendiz de buscar la manera de poder aprender mucho más cuando se
tiene visitas empresarial.
CUARTO CASO
1. ¿Cuáles son las medidas formativas y en qué consisten? Las medidas
formativas son:
a. llamado de atención verbal. Cuando se trata de de hechos en menor
grado el aprendiz podrá recibir un llamado de atención verbal por parte del
instructor, el coordinador académico los responsables del área de bienestar
o el subdirector del centro.
b. Plan de mejoramiento. Es un documento que consigna acciones
concertadas entre en aprendiz y el instructor o el coordinador académico
que se formula durante la ejecución del programa el programa de formación
para garantizar el logro de los resultados de aprendizaje el cual deberá
ejecutarse dentro del término de un mes contado a partir del a concertación
del mismo con el aprendiz .

3. c. Plan de mejoramiento disciplinario.es una medida adoptada para definir
acciones de carácter comportamental, actitudinal o social para propiciar en
el aprendiz cambios en su conducta cuando sele a impuesto sanción
disciplinaria consiste en llamado de atención escrito o condicionamiento de
matrícula, debe ser firmado por el aprendiz y contemplar la falta cometida y
la evidencias de cambios en el comportamiento que se esperan en un
periodo máximo de un mes contado a partir de la concertación respectiva.
2. ¿cuáles son las sanciones que puede imponerse a los aprendices por faltas
académicas o disciplinarias?
a. Llamado de atención escrita: medida sancionatoria que se impone
atreves de la comunicación escrita por el coordinador académico o
formación del centro al aprendiz. Implican compromisos escritos por parte
del aprendiz en el proceso de formación.
b. condicionamiento de la matricula: se impone al aprendiz que incurra
en una falta académica o disciplinaria pleno agotamiento del
procedimiento establecido en el reglamento.
3.¿mencione por lo menos dos estímulos o incentivos que el SENA ha adoptado
para beneficio delo aprendices y que casos se otorgan?.
a. Recibir una mención de honor por su proceso investigativo o
innovador durante el proceso de aprendizaje.
b. Ser designado como monitor de un tema específico en el cual
demuestre competencia en el programa de formación en la
especialidad y actividades de formación que requiere su aporte