3. Para evaluar en el Nivel Maternal o Nivel Preescolar
de la Educación Inicial se utilizará la observación
directa del niño y la niña en Situaciones de aprendizaje
espontánea o planificada.
*La observación del
desarrollo y los aprendizajes
de los niños.
*La entrevista a la familia, u otros
adultos y otras adultas responsables
de los niños y las niñas.
*Los registros descriptivos y
anecdóticos.
* Listas de verificación.
* Boletín informativo.
*Los cuadernos diarios.
* Ficha acumulativa.
TIPOS DE EVALUACION
.
*Ficha de inscripción.
4. TIPOS DE EVALUACION
• Focalizada: es la planificada
intencionalmente por el adulto y la
adulta para observar algún
aprendizaje específico.
• No focalizada: es la que se realiza
de manera espontánea sin haber
previsto lo que se va a observar. No
requiere ningún conocimiento inicial
sobre lo que se observa.
La observación puede hacerse de manera focalizada o no
focalizada